学校五年级劳动教育3月活动方案

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XX高新双语学校

五年级劳动教育月活动方案

2021.3

指导思想

劳动技术教育具有培养劳动技术技能、技术素养的主要功能,同时还具有以劳树德、以劳增智、以劳强体、以劳益美和以劳创新等促进学生全面发展的综合功能。根据学校对中高年级的学段要求是:以校园劳动和家庭劳动为主要内容开展劳动教育,体会劳动光荣,尊重普通劳动者,初步养成热爱劳动、热爱生活的态度。特制定五年级3月份的劳动课程方案。

二、学习目标

1.了解什么是盆栽,产生想要培养的愿望。

2. 能够学会种子种植的方法,知道种植过程中的注意事项。3. 进行种子种植的实践,并进行经验分享。

4. 学会种子种植,提高劳动能力,具备劳动意识。

三、实施对象

五年级全体学生

四、实施时间

3.1——3.31

五、教学内容

主题

时间

目标

实施方式

家庭劳动实践







第一周

了解什么是盆栽,产生想要培养的愿望。

明确本次劳动课程的项

目,通过课前资料查询,知道我们平时生活中见过的盆栽有哪些。

2.盆栽概述。

3.小组讨论,明确盆栽种植的好处,进而产生种植盆栽你绿植,享受劳动的快乐

劳动时间:周一到周五

劳动时长:每天20分钟

劳动项目:

必做:擦桌子、叠被子

选做:拖地、刷碗

周末劳动:整理书桌(80分钟)







第二周

能够学会种子种植的方法,知道种植过程中的注意事项。

通过学生分享,师生评价纠

正,学习种植的基础方法。

2.通过小组讨论,亲身实践等方法,找寻种植过程中的注意事项。

3.展示假期中的21天绿植种植习惯养成过程,找优秀的代表图片进行展示

劳动时间:周一到周五

劳动时长:每天20分钟

劳动项目:

必做:洗袜子、叠被子

选做:拖地、为家人盛饭

周末劳动:参与一次面食制作(80分钟)







第三周

进行种子种植的实践,并进行经验分享。

每个学生利用放学在家的业余时间开始种植实践。

种植中,拍照、视频

留念,发班级群进行共享,营造劳动实践的氛围。

家长进行检查评价,填写评

价表

劳动时间:周一到周五

劳动时长:每天20分钟

劳动项目:

必做:观察绿植、洗袜子、叠被子

选做:打扫楼道,为家人洗水果

周末劳动:擦玻璃(80分钟) 备注:楼房比较危险,孩子们只需要擦玻璃内侧即可。家里有推拉门的,可以两面都擦。





第四周

学会种子种植,提高劳动能力,具备劳动意识。

课上,每个同学在小组内交

流自己种植时观察到的难忘瞬间

用笔记录、反思自己的劳动

过程,写一篇劳动日记或劳动反思

劳动时间:周一到周五

劳动时长:每天20分钟

劳动项目:

必做:观察绿植、洗袜子、叠被子

选做:擦茶几、餐桌,倒垃圾

周末劳动:整理自己的卧室(80分钟)



六、过程性材料

1.课上小组讨论、集体分享等照片

2.学生种植绿植的实践图片

3.劳动课程学生评价表

4.劳动课程日记或反思

七、劳动课程评价表

XX高新双语学校 五年级( )班 姓名:



主题:种子种植



评价维度

评价方式

等级评价



课前资料搜集

自评:

A

B

C





师评:

A

B

C



评价标准:

A课前主动搜集资料,并乐于分享 B课前搜集资料,课上没有分享 C 课前没有进行资料搜集



课堂参与

自评:

A

B

C





师评:

A

B

C



评价标准:

A积极参与小组交流、资料分享等享B 课堂小组交流参与比较积极,但资料没有搜集,回答问题不够 内容过长,仅展示头部和尾部部分文字预览,全文请查看图片预览。 评价表 第 周 姓名:



劳动日期

必做

选做

评价等级



周一

观察绿植

洗袜子

叠被子

擦茶几、餐桌,倒垃圾





周二

观察绿植

洗袜子

叠被子

擦茶几、餐桌,倒垃圾





周三

观察绿植

洗袜子

叠被子

擦茶几、餐桌,倒垃圾





周四

观察绿植

洗袜子

叠被子

擦茶几、餐桌,倒垃圾





周五

观察绿植

洗袜子

叠被子

擦茶几、餐桌,倒垃圾





周末

整理自己的卧室





评价标准

A 每天坚持完成劳动任务 B偶尔完成劳动任务

C从来没有进行劳动



本月总体评价与自我反思







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