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磁铁找朋友

目标：1、感知磁铁能吸住铁质物品的特性。

2、学习简单的记录。

3、激发对磁铁吸铁现象的探究兴趣，与同伴合作的乐趣

准备：每人一块磁铁，回形针、夹子、螺丝、打印纸、书本、报纸、塑料瓶盖、塑料玩具、塑料纽扣等，迷宫板，小兔子卡片。

过程：一、魔术情景导入，激发幼儿兴趣

1、师：小朋友们，你们知道魔术吗？在哪里看见过？今天李老师也要表演一个魔术---隔空取物，让我先把我的魔术道具准备好，这可是一只充满魔法的手套，我要轻轻的戴某某（戴好手套，里面放有一块磁铁），展示隔空取物。

提问：你们猜猜为什么李老师没有动它，它自己就粘到我的手上了？（幼儿自由猜测，如果有幼儿知道，就直接引出磁铁）

2、幼儿尝试（没有磁铁的手套）结果失败

提问：为什么我的手套可以隔空取物，而小朋友的不能呢？引出磁铁

小结：原来真正帮助老师隔空取物的是磁铁。

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小结：原来磁铁有磁性，能吸住铁，也就能吸住铁做的东西啦。

4、探索发现

师：在我们的教室里还有铁做的东西，请小朋友试着找一找，等一下我们一起来分享你们的发现。

请幼儿自由讲述自己的发现

5、分组游戏：营救兔子行动

师：有一群可爱的小兔子在森林里面迷路了，想请小朋友们当向导，帮他们找到回家的路，想一想，用你现在的材料有什么办法可以帮助她们呢？（引导幼儿用回形针夹子夹住兔子 ，然后用磁铁在纸板下面帮小兔子回家）

6、总结

师：今天我们又发现了一件有趣的事情。磁铁能吸起回形针、夹子，因为都是铁做的，而纸类、塑料…都不是铁做的，所以吸不起来。小朋友的家里也有很多能被磁铁吸住的东西，回家之后可以和爸爸妈妈一起找找看。我们还用磁铁把小鸭子成功的送回了家，感受到了帮助别人的快乐。所以今天你开心吗？

现在，让我们轻轻起立，和后面的客人老师说声再见！

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