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第七届读书节活动暨“我好学·我快乐”主题月活动方案

读书、好读书、读好书、会读书、多读书、读活书应当成为当代学校人的一种人生追求、一种学习方式、一种生活方式和一种行为习惯。我们坚持举办读书节活动，目的就是要加快学习型、书香型、特色型学校的创建与完善，进一步激发全校师生及家长读书的兴趣，营造浓厚的校园及家庭读书氛围，养成良好的读书习惯，提高师生及家长的审美修养和人文底蕴，促进学校全面健康、可持续发展。

一、活动主题

书香润泽校园 阅读幸福人生

二、活动目的

1.通过活动，激发学生读书热情，使学生养成多读书，读好书，会读书的习惯。

2.开辟学习更广阔的天地，提高学生的阅读鉴赏能力，增强学科素养。

3.通过活动，大力推进书香班级、书香校园建设，彰显我校的办学特色。

三、活动时间

2020年10月

四、活动对象

一至六年级全体学生

五、活动流程

读书节活动从2020年10月上旬开始，分宣传发动、开展活动、总结表彰三个阶段某某。

（一）启动阶段（10月1日至10月10日）

1.校园大屏幕滚动播出读书节宣传标语，班级整理布置图书角，创设良好读书氛围；

“快乐阅读，精彩无限” “我读书，我快乐，我收获”

“享受读书，快乐成长” “让读书成为习惯 让生命溢满书香”

“今天，你读书了吗？” “你若读书，风雅自来！”

“生命因阅读而精彩,人生因学习而快乐。”

2.各班以“我好学·我快乐”为主题，在9月30日前布置好主题黑板报和墙报。

3.10月10日国旗下讲话——校第七届校园读书节活动倡议

本部校区：林 燕 东门校区：张某某

（二）实施阶段（10月12日至10月28日）

1.“捐一份书香 留一份真情”——我为班级图书角捐献图书

各班班主任在学校图书资源共享的基础上，积极发动班级学生共同参与，让同学们把自己看过的书籍捐到班级图书角，形成班级的小图书库，共同分享阅读的乐趣。同时切实发挥班级图书角的作用，积极营造浓郁的班级阅读氛围，激发学生的读书兴趣，培养良好的阅读习惯，让阅读触手可及。

通过捐书活动，力争达到：

（1）藏书量：书籍数量充足；

（2）书籍要求：健康、有益、形式多样、不含漫画书；

（3）摆放要求：班级图书摆放整齐、无灰尘；

（4）书籍管理：有图书目录、有专人管理、有借阅制度和借阅记录；

（5）整体氛围：书香气较浓厚，有自己班级的特色。

为加强图书管理，每班还安排了图书管理员，做好图书整理和借阅、归还、登记等工作。

2.“诵千古诗词 扬中华美德”诗词大会

为进一步传承和弘扬中华民族优秀传统文化，促进优秀传统文化进校园，发挥传统文化陶冶性情、涵养道德的作用，培养学生诵读千古美文的习惯，积累传统文化的精华，提高学生文化素养和道德修养。我校将古诗文教育与培养学生良好习惯、高尚情操、优秀品格的人文教育有机地融合，决定开展首届诗词大会。

首届诗词大会活动安排

（1）比赛方式:班级、年级、校级挑战

（2）比赛内容:语文教材1—6年级诗词必背篇目及延伸内容。（详见附件1 《各年级参考篇目》）

活动进程:

第一阶段（2020年10月1日至15日）

各班语文老师要积极引导学生，就参考篇目开展古诗词内容的学习，并以此为契机，激发学生学习古诗词的兴趣，切实指导和帮助学生学习古诗词，深入理解古诗词的意义。

第二阶段（10月16日至23日）

各班以班级为单位，语文老师和班主任要组织好班级层面的选拔赛，选出本班3名优秀选手组成一支参赛队。

第三阶段（10月26日至30日）

各年级段某某校级层面的挑战赛。

（3）比赛题型

初定必答 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 121

武陵春（风住尘香花已尽）

140

丑奴儿·书博山道中壁（少年不识愁滋味）



122

水调歌头（明月几时有）

141

雨霖铃（寒蝉凄切，对长亭晚）



123

虞美人（春花秋月何时了）

142

鹊桥仙（纤云弄巧，飞星传恨）



124

浣溪沙（一曲新词酒一杯）

143

醉花阴（薄雾浓云愁永昼）



125

长相思（风一更）

144

一剪梅（红藕香残玉簟秋）



126

念奴娇赤壁怀古（大江东去浪淘尽）

145

浣溪沙（山下兰芽短浸溪）



127

永遇乐·京口北固亭怀古（千古江山）

146

蝶恋花（槛菊愁烟兰某某）





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