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党史学习教育专题组织生活会个人发言材料

董某某

党史学习教育启动以来，我认真学习了习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大及历次全会精神，学习了习近平总书记在党史学习教育动员大会上的重要讲话和党中央指定的学习材料，近期对习近平总书记在庆祝中国共产党成立100周年大会上的重要讲话进行了仔细研读，撰写了心得体会。为开好这次专题组织生活会，我严格按照有关要求，广泛征求意见建议，开展谈心谈话，对照党章、党规、党纪，对照初心使命，对照先辈先进，认真查摆自身存在的突出问题，明确了今后努力方向和整改措施。现将个人检视剖析情况汇报如下。

一、感悟和收获

(一)学习习近平总书记“七一”重要讲话精神感悟和收获中国共产党在接续奋斗中迎来百年华诞,近平总书记在庆祝中国共产党成立100周年大会上的重要讲话，深刻总结了100年来中国共产党取得的突出成就，精辟概括了中国共产党人的高尚品质和崇高精神，并就“第二个百年赶考之路”提出了新要求、新任务。

学习领会习近平总书记重要讲话精神，使我深刻认识到，在一百年的非凡奋斗历程中，一代又一代中国共产党人顽强拼搏、不懈奋斗，涌现了一大批视死如归的革命烈士、一大批顽强奋斗的英雄人物、一大批忘我奉献的先进模范，形成了一系列伟大精神，为建国、兴国、强国提供了丰厚滋养，创造了开天辟地、改天换地、翻天覆地、惊天动地的伟大事业。

学习领会习近平总书记重要讲话精神，使我充分体会到，作为一名老干系统干部要把学习贯彻习近平总书记重要讲话精神作为当前和今后一个时期党史学习教育的重点,不断感悟其中的重大意义、深刻内涵和基本精神，准确把握以史为鉴、开创未来“九个必须”的经验启示和根本要求。引导广大老同志传承红色基因，赓续红色血脉，不断增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”

(二)学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党中央指定学习材料感悟和收获;

十八大以来，国内外形势变化和我国各项事业发展都给我们提出了一个重大时代课题，新时代坚持和发展什么样的中国特色社会主义?怎样坚持和发展中国特色社会主义?围绕这个重大时代课题，我们党坚持以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导，坚持解放思想、实事求是、与时俱进、求真务实，坚持辩证唯物主义和历史唯物主义，紧密结合新的时代条件和实践要求，以全新的视野深化对共产党执政规律、社会主义建设规律、人类社会发展规律的认识，进行艰辛理论探索，取得重理.大论创新成果，形成了习近平新时代中国特色社会主义思想。

查找自身存在的主要问题

(一)学的不深。一是学习主动性不强。能够做到按照分局当时学习教育安排开展学习，但存在被动学习现象。挤时间学习的意识不强，缺乏主动学习意识。二是学习坚持的不好。平时坚持得好一些，工作多、任务重的时候做得不好，不能够把学习作为日常养成。三是学习不深入。理论学习与实际工作结合不够紧密，韧性钻劲不足，没有做到带着问题学，联系实际学，深入思考学。

(二)悟的不透。一是思考的不多。对十九大精神和习近平新时代中国特色社会主义思想的系统研究和深刻理解不够;对党的理论知识内涵学得不深、悟得不透。学思践悟、融会贯通做的不够，理解不够透彻、不能做到学以致用。二是思考的不深入。不能将小我融入大我，没有将共产主义远*_**华民族伟大复兴的中国梦共同理想有效结合起来，主观认识不够深入。

(三)做的不好。一是在落实从严治党管党责任方面有差距，支部战斗堡垒作用发挥不强。党支部是管党治党的主体，自己负责支部工作以来，只是按照分局党委要求按部就班的进行落实，工作主动性上还不够，创新意 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 神和科学方法论，进一步提高政治站位、政治能力;遵守政治纪律政.和治规矩坚决维护党中央的集中统一领导，维护核心、捍卫权威，要带头做到政治上维护核心、思想高.上举旗帜、行动上紧跟看齐，在大是大非面前立场坚定、旗帜鲜明，在关键时刻敢于冲锋陷阵、发声亮剑，始终同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致。

(二)要进一步改进工作作风，增强创新意识。

树立一盘棋观念，不等、不靠主动作为，要以解决思想工作中的实际问题为出发点，以改进自身工作作风、提高工作成效为落脚点，针对工作中的薄弱环节和难点问题，多向领导多汇报，多与部门同志勤沟通，多听取领导和其他同志意见建议，创新工作方法，提升工作水平，不断提高工作质效。

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