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阜州体卫艺（2021） 12号

关于印发《颍州区学生体质健康管理实施 方案（试行）》的通知

各中心校，区直中小学幼儿园，区民办学校：

学校体育是实现立德树人根本任务、提升学生综合素质 的基础性工程，是加快推进教育现代化、建设教育强国和体 育强国的重要工作，对于弘扬社会主义核心价值观，培养学 生爱国主义、集体主义、社会主义精神和奋发向上、顽强拼 搏的意志品质，实现以体育智、以体育心具有独特功能。根 据教育部办公厅《关于进一步加强中小学生体质健康管理工 作的通知》（教体艺厅函[2021] 16号）文件精神，现将《颍 州区学生体质健康管理实施方案（试行）》印发给你们，请 遵照执行。 ” "

/颍州区学生体质健康管理实施方案

（试行）

一、 指导思想

以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯 彻党的教育方针，坚持社会主义办学方向，以立德树人为根 本，以社会主义核心价值观为引领，以服务学生全面发展、 增强综合素质为目标，坚持健康第一的教育理念，推动青少 年文化学习和体育锻炼协调发展，帮助学生在体育锻炼中享 受乐趣、增强体质、健全人格、锤炼意志，培养德智体美劳 全面发展的社会主义建设者和接班人」

二、 不断深化教学改革

L开齐开足上好体育课。严格落实学校体育课程开设刚 性要求，不断拓宽课程领域，逐步增加课时，丰富课程内容。 义 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 及时和家 长保持沟通。 -■

做好学生的近视眼防控工作

?严格落实《综合防控儿童青少年近视实施方案》要求， 完善中小学生视力、睡眠状况监测机制。

三、积极完善评价机制推进学校体育评价改革。建立日常参与、体质监测和 专项运动技能测试相结合的考查机制，将达到国家学生体质 健康标准要求作为教育教学考核的重要内容。完善学生体质 健康档案，中小学校要客观记录学生日常体育参与情况和体 质健康监测结果，定期向家长反馈。

完善体育教师岗位评价。把师德师风作为评价体育教 师素质的第一标准。围绕教会、勤练、常赛的要求，完善体 育教师绩效工资和考核评价机制。将评价导向从教师教了多 少转向教会了多少，从完成课时数量转向教育教学质量。将 体育教师课余指导学生勤练和常赛，以及承担学校安排的课 后训练、课外活动、课后服务、指导参赛和走教任务计入工 作量，并根据学生体质健康状况和竞赛成绩，在绩效工资内 部分配时给予倾斜。完善体育教师职称评聘标准，确保体育 教师在职务职称晋升、教学科研成果评定等方面，与其他学 科教师享受同等待遇。

'3.健全教育督导评价体系。明确学校的职责，把政策措 施落实情况、学生体质健康状况、素质测评情况和支持学校 开展体育工作情况等纳入教育督导评估范围。对政策落实不 到位、学生体质健康达标率和素质测评合格率持续下降的地 学校负责人，依规依法予以问责。 ，

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