《数据库原理与应用》课程教学大纲
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《数据库原理与应用》课程教学大纲
课程代码：
***
适用专业：
计算机、电子商务
课程类别：
专业课
课程性质：
必修
学 分：
3
课 时：
68（34+34）
一、课程目标
本课程主要培养学生应用数据库基本知识，进行数据库管理系统维护和数据库应用系统开放的能力。是本科计算机专业和电子商务专业的主干课程，是一门理论与实践紧密联系的课程，直接关系到学生的理论分析能力和综合动手能力的培养。具体说来，本课程的教学目标在于使学生具备以下几方面的知识和能力：
1、首先，通过课程学习，使得绝大多数同学，掌握数据库基本理论，理解数据库系统的基本原理和技术；
2、其次，让大部分同学，能熟练使用SQL语言和特定的数据库管理系统上进行数据库的各项操作；
3、再次，通过课程学习，让部分基础较好、学习能力较强的同学掌握数据库设计的基本方法和步骤，具有设计数据库模式以及开发数据库应用系统的基本能力。
二、课时分配
序号
知识单元
课时分配
备注
理论
实践
合计
一
数据库概述
2
2
二
数据库的创建与管理
2
2
三
数据表的创建和管理
2
2
四
数据查询
8
8
五
数据库编程技术基础
2
2
六
视图和索引的应用
2
2
七
存储过程的应用
2
2
八
触发器的应用
2
2
九
数据库安全性管理
2
2
十
数据库日常维护
2
2
十一
数据库应用系统开发
6
6
十二
关系规范化与数据库设计
2
2
合 计
34
34
三、教学内容
单元一：数据库概述（2课时）
1.教学内容
[1] 数据库系统概述（讲授）；
[2] 数据模型和数据库系统结构（讲授）；
[3]关系数据库（重点；讲授）。
[4] 数据库管理系统介绍（重点；演示）。
2.课后学习
课后阅读教材，完成课后习题。课后习题设置选择题4-10题，思考问题1-3题
单元二：数据库的创建与管理（2课时）
1.教学内容
[1] 数据库种类；
[2] 数据库的存储结构；
[3] 数据库的创建方法（重点；讲授）；
[4] 数据库的管理（重点；讲授）。
2.课后学习
课后阅读教材，完成课后习题。课后习题设置选择题4-10题，思考问题1-3题
单元三：数据表的创建和管理（2课时）
1.教学内容
[1]数据表概述；
[2]创建数据表（重点；讲授）；
[3]数据表的管理；
[4]数据的完整性（重点；讲授）；
[5]数据表中数据的操作（重点；讲授）。
2.课后学习
课后阅读教材，完成课后习题。课后习题设置选择题4-10题，思考问题1-3题
单元四：数据查询（8课时）
1.教学内容
[1] SELECT语句基本结构；
[2]简单查询（重点；讲授）；
[3]对查询结果排序；
[4]对排序结果进行分组（重点；动画演示）；
[5]使用聚合函数（重点；讲授）；
[6]集合查询；
[7]内连接查询（重点；讲授）；
[8]自连接查询（难点；讲授）；
[9]外连接查询（重点；讲授）；
[10]嵌套查询（重点；讲授）；
[11]在数据更新中使用SQL语句。
2.课后学习
课后阅读教材，完成课后习题。课后习题设置选择题4-10题，SQL查询10-20题。
单元五：数据库编程技术基础（2 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 。
3.实践指导书
《数据库应用技术教程（SQL Server 2017）微课视频版》，郑某某等编著，2021年3月出版。
六、考核方式与成绩评定方法
1.考核方式
平时考核：考勤，课堂表现，作业等
期末考核：期末开卷
2.成绩评定
以百分制记分，课程成绩由平时成绩、实验成绩、期末成绩构成，比例如下：
课程成绩=平时成绩（20%）+实验成绩（30%）+期末开卷考试 （50%）
平时成绩由考勤，课堂表现，作业构成，比例如下：
平时成绩=考勤（60%）+课堂表现（30%）+作业（10%）
实验成绩由实验考勤和实验报告成绩组成，比例如下：
实验成绩=实验考勤（30%）+实验报告成绩（70%）
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