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第六届思政课研究性学习《成果报告》
材料内容及格式
材料内容：
1.封面（使用统一格式）
2.目录（至少二级目录）
3.正文
包括五大部分（1）选题原由和意义；（2）该主题目前研究情况综述；（3）研究性学习的成果；（4）研究不足和下一步研究设想；（5）研究体会和收获
4.附录（包括参考文献、调查数据、活动照片等）
序号
XX省大学生学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想暨XX省第六届大学生思想政治理论课研究性学习成果展示竞赛
研究性学习成果报告
报告题目：
战疫面前凝聚起的中国精神磅礴伟力
学校名称：
XX理工大学
小组成员：
吕某某 任一涵 罗某某 冯某某 何某某
专业班级：
机械1914班
指导老师：
钟某某
**_*宣传部
2020年4月
摘 要：突如其来的新型冠状肺炎病毒使整个世界开始了一场没有硝烟的战争，而一道道逆行的背影铸成了人民最牢固的防线。人无精神则不立，国无精神则不强。在此次同新冠肺炎疫情的战斗中，“中国人民和中华民族以敢于斗争、敢于胜利的大无畏气概，铸就了生命至上、举国同心、舍生忘死、尊重科学、命运与共的伟大抗疫精神”，为中国精神注入了新的内涵，为抗疫决胜提供了“硬核"支撑。从抗疫精神中，我们可以感悟到独属于中华民族的精神力量，独属于中华人民共和国的大国"锋范"。
关键词：疫情，中国精神，抗疫精神，“锋范”
目录
目录内容为四号宋体，到二级目录即可
研究报告正文（3000－5000字）
研究报告标题（三号黑体居中）
一、选题原由和意义
选题原由
近两年由于新型冠状病毒疫情的爆发，对我们的生活造成了严重的影响。许多人感染了此次疫情，也有许多人死去，但是在中国政府和人民的共同努力下中国疫情得到了有效的控制。相较于某某，中国的治愈率数一数二。在此次疫情中中国速度，中国担当，民族情怀，奉献精神等都得到了极大体现，凝聚起中国精神磅礴伟力，由此我们展开了此次研究。
选题意义
①了解疫情的基本情况和国家与人民作出的努力。
②学习战“疫”期间涌现的伟大中国精神。
③向先进人物学习，增强自身思想品德意识
(研究此课题可以帮助我们更好了解中国精神，进而更好凝聚起中国精神磅礴伟力。
二、该主题目前研究情况综述
1.国内研究综述
在疫情开始到现在已经过去一年多，我们国家对疫情的把控做的可以说是没有更好了，而在其中每个人都在无形中为疫情的胜利做出自己的一份贡献，无数人的努力和帮助才出现我们如今复工复产，出行旅行。这些成果的背后有这一种我们无法形容的的力量，我们可以称为信念或者说是精神。对这段经历出现的精神我们国内研究也体现在诸多方面。
1.1基本内涵分析
“生命至上、举国同心、舍生忘死、尊重科学、命运与共”，在全国抗击新冠肺炎疫情表彰大会上，习近平总书记科学精辟概括出伟大抗疫精神，深刻阐明了伟大抗疫精神的精神实质和丰富内涵。徐某某（2020年）提出勇于担当的使命精神，同舟共济的团结精神，敢于斗争的奋斗精神，尊重规律的科学精神，命运与共的天下精神是抗疫精神的基本内涵。
1.2构建基础
伟大抗疫精神有着深厚 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 号宋体加粗，行距固定值25）
正文，四号宋体，行距固定值25
1.1.1.XXXX（三级标题，四号号宋体加粗，行距固定值25）
正文，四号宋体，行距固定值25
2.下一步研究设想（一级标题，小三号宋体加粗，行距固定值25）
依上类推
五、 研究性学习成果体会和收获（小三黑体，行距固定值25，居中）
依上类推
参考文献（小三黑体，行距固定值25）：
[1] 作者名.著作名[M].地名：XXX出版社，出版时间:页码（四号仿宋体，行距固定值25）
[2] 作者名.文章名［N］.报纸名，年-月-日(版面次序).
[3] 作者名.文章名[J].刊物名.年（期数）：页码.
……。
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