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大学生志愿者社会实践报告

——音乐舞蹈系21级音表声乐钢琴班***02岳某某

摘要：社会实践是大学生课外教育的一个重要方面，也是大学生自我能力培养的一个重要方式，因此对于我们大学生来说，能在寒假有充足的时间进行实践活动，给了我们一个认识社会、了解社会，提高自我能力的重要的机会。作为大学生，社会实践应结合我们实际情况，能真正从中得到收益，而不是为了实践而实践，为了完成任务而实践。我觉得我们在进行社会实践之前应该有一个明确的目标，为自己制定一个切实可行的计划。应注重实践的过程，从过程中锻炼自己、提高自己。因此，为了更好的了解社会，锻炼自己，我在家乡的风景区里报名做一名景区志愿者。

关键词:大学生；社会实践；实践能力；

大学生社会实践是指大学生在校期间有目的、有计划、有组织地走人社会、深人实际，识国情、受教育、学知识、长才干、作贡献的一系列物质与精神活动过程的总称。社会实践是我国高校人才培养的重要环节，对于帮助大学生理论联系实际、培养知行合一能力、了解社会和服务社会，有着十分重要的意义。

社会实践活动可以让大学生走出象牙塔，深入基层与生产实践中。通过大量的社会实践，大学生能够更好地了解国情、社情，分析社会现实需求与自我价值间的差距，从而有针对地加强自身的能力。高校开展社会实践，能够在增强教育实效性的基础上，丰富大学生的社会经验，并在很大程度上促进大学生形成正确的人生观、世界观、价值观。

社会实践内容丰富，涵盖内容广泛，在丰富大学生社会生活的基础上，很好地锻炼了还未真正进入社会的大学生。可以很好地磨炼大学生的意志，使其在实践中提高解决问题的能力、自身抗压的能力、调节心理状态的能力，并能够全面、客观地认识自我、评价自我，从而保持健康、良好的情绪以适应未知的将来，承担相应的义务和责任。

大学生进入高等学校前接受的大多为书本上的知识，社会实践能力较弱。理论需要接受实践的检验才能得到更好的理解和再发展，因此开展各类社会实践不仅可以帮助大学生加深对理论知识的掌握，还能让大学生在实践中发现并解决新的问题。在这一过程中，大学生可以了解科学研究的过程理解科学精神，从而形成严谨的科学作风、认真负责的科学态度，全面提升科学素养。

本次社会实践由于疫情原因我将地点选在离家不远的风景区当一名志愿者，临近春节，风景区的人愈来愈多，作为一名志愿者，我的任务是负责帮助进园的游客们测体温，检查验证码，并且对不熟悉景点的游客们进行讲解，以便他们了解这个风景区。

工作的地点是我们这边有名的4A级风景区：韭山洞。在我很小的时候，父母就经常带我去那里，那个时候这还不是有名风景区，进出园区还不需要收费，还记得小时候的我一边趴在父亲背上，一边听他给我讲路过的奇特风景，父亲一会儿指着一块石头告诉我这是“虎踞龙蟠”，一会儿又指着另一块告诉我这叫“双凤呈祥”.......在我儿时的记忆里，父亲娓娓道来的故事和栩栩如生的风景都深深的烙印在我的心里。

转眼间，我成为一名大学生，在寒假里有充分的时间可以让我做社会实践，于是报名参加了成为了一名志愿者，我主要的工作是在早上八点开放园区的时候在门口，一直到晚上五点关某某，周末是不开放园区的，并且午饭可以在园区里免费吃食堂，并且，作为一名在校大学生，又刚刚在学校考得了二级甲等的普通话证书，在讲解员请假的时候，我主动提出带着游客们，给他们讲解韭山洞的风景及特色种种。做志愿者是没有工资的，老板人很好，告诉我可以做讲解员，并且会给我一个月两千五百元的工资，我非常高兴，一口答应下来，并且向其他的讲解员借了一份更详细的景区介绍，在一次次的实践和背诵中 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 察所得的，这很好地给了我一个启示，在以后的学习中，我会更加注重实地的经验，把书本与实践相结合，相信对知识会体会得更加深刻。这次调查，还激发了我更多的动力，我会更加努力地学习，提高自身的能力素质，回报社会，为自己的家乡做贡献。

参考文献：

[1]周某某 大学生素质能力培养中的学生主体性激励探讨教育教学论坛，2015(5):213-214.

[2]刘兼唐沈某某 推进大学生素质能力培养的关键问题研究科教文汇(下旬刊),2014(2)

[3]李杰 大学生社会实践创新研究，重庆重庆理工大学，2013

[4]崔某某 大学生社会实践调查报告的研究与分析--以渤海大学***学生为例，剑南文学，2011

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