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学习心得体会

教师：谢某某

8月26日上午，我有幸听了一堂由教育局组织的学习课，专家耐心热情地讲授，精心准备的教学内容及课件，贴切的案例和课堂实录并和老师一同互动，都是让我敬佩和学习的。其中，留给我印象最深的是：教师请注意为人师表。

教师担负着“传道、授业、解惑”的使命，把人类已有的知识、经验和技能传承下去，并在接力的过程中开拓创新、增强学生智育。同时，通过启迪学生的思维和心灵，使他们树立正确的世界观、人生观和价值观，用科学的思维、智慧和方法武装他们的头脑，使他们能判断是非、辨别真伪，能通过表象认识事物的本质。一句话，教书与育人的紧密结合，将造就德才兼备的继承者，这恰好是人才培养的终极目标。

著名教育家叶圣陶曾说过：“教育工作者的全部工作就是为人师表。”这就是说我们做教师工作的，必须要规范自己的言行举止，要以自己的“言”为学生之师，“行”为学生之范，言传身教，动之以情，晓之以理，导之以行，做名副其实的 人类灵魂工程师。那么教师在教学实践中如何做到“为人师表”呢？ 　　

一、做到既教书又育人。教书育人，这是时代赋予我们教师的 天职，教书是手段，育人 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 令而行，其身不正，虽令不行。　

四、以高尚的形象树立威信和尊严。教师要注意自己的仪表服饰。庄重、大方、整洁、朴素的着装，能够体现出教师的职业特点与美感，容易引起学生的 敬爱之情，进而树立教师的威信和尊严。

五、教师要有大局观念，集体意识和团结协作精神。教师作为一个素质较高的群体，具有相当的分析和判断力，因有缘在一起合作共事，就不应文人相轻，相互拆台，只顾自己利益和眼前利益，而应胸怀天下，胸XX体和他人。凡事多想我为集体做了些什么，少些怨言，多做实事。同时，教师间要交流合作，不能闭门造车。因为今天的事业是集体的事业。在国际化社会里，每一点新鲜见识得益于知识的共享，而共享的前提是合作、协作。那种依靠“单打独斗”式发展已很难取得成就。教师作为人类知识自播者、开拓者、创新者，他所面对的是一个个鲜活的生命，而生命的培养，不是一个教师能完成的，他是教师集体共同造就的，凝聚着每位教师的辛勤汗水。因此教师间应加强合作，互相学习，以集体利益为重，方能鼓舞士气，育才兴邦。

2015年8月31日

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