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校园垃圾处理及资源回收管理制度 垃圾并不是一无是处的废物，“垃圾是放错了地方的资源”、“垃圾是地球上惟一增长的资源”，它应该是可循环利用的自然资源。垃圾分类要抓好过程的管理，这样垃圾分类处理和回收利用才能见到实效，才能持之以恒。为此，我校根据实际情况，制定了垃圾分类处理制度，加强管理，把资源的回收利用和环境保洁做细做好。 一、目标:1、引导师生关注环境保护问题，知道一些环保法规、环保知识、增强环保意识，养成保护环境的习惯，掌握基本的环境科学知识。 2、培养师生对环境负责任的精神，树立热爱大自然和保护地球家园的高尚情操。 3、使师生从自己做起，从小事做起，从关心校园环境做起，积极参与保护环境的行动，做一些力所能及的环境保护工作。 4、将环境意识和行动贯穿于学校的管理、教育、教学和校园建设。培养可持续发展人。环境保护教育是让少年儿童从小懂得保护好人类生存的环境，让社会可持续发展。 5、建立学校、家庭、社会一体化的教育机制，以学校为中心，带动全社会环保意识发展，使环保教育成为全社会的共同责任。 6、结合创建“广西绿色学校”建设工作，绿化、美化、净

化校园，加强学校环保硬件建设。 二、校园垃圾的分类处理: 1、垃圾分类和管理的原则:人人有责，加强管理，重在实 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 处理。 三、垃圾分类处理措施:1、学校要充分利用升旗仪式、班会、板报、橱窗等形式做好宣传教育工作，让全校师生员工充分认真垃圾分类处理的优点，为保护环境、节约资源做到人人参与，人人有责。 2、加强对分类垃圾的及时处理，后勤人员要按相关要求把好关并做好记录，发现问题及时反映，并提供垃圾分类设施设备的物质保障。 3、任何人未经许可不得私自处理，焚烧垃圾，轻者批评教育，重者并造成一定影响的给予相关处理，并追求有关责任。 4、对本制度执行良好的集体或个人，学校每学期给予表彰和奖励。 四、垃圾分类的管理办法 (1)各班均设垃圾分类储藏篓，每天把教室内的垃圾按要求分三类放好。一类回收易拉罐、可乐瓶、矿泉水瓶、牛奶瓶;

一类回收废纸;另一类是剩余垃圾。 (2)收集废电池，投放到废电池回收点。 (3)按要求将垃圾进行分类投放。 五、垃圾回收的措施是:(1)学校各班设立专门垃圾回收点，设分类储藏箱若干个(暂设储藏箱2只，一只回收易拉罐、可乐瓶、矿泉水瓶、牛奶瓶，另一只回收废废纸。 (2)每天各班安排专人做环保卫士负责监督、检查、整理。 (3)每月所得的回收费有专人做好登记，并归各班所有。 六、本制度自印发之日起执行。

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