第一学期期末随堂练习质量分析表（个人）
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第一学期期末随堂练习质量分析表（个人）
请根据学校提供的班级平均分、分数段人数分布、小题分得分等数据，对个人的班级教学进行总结。
一、前半学期的成功经验。
作为5班和6班数学老师，本次随堂练习6班全卷均分：104.96分，在9个班中排名第5；5班全卷均分：102.95分，在所有班中排名第6。对比上学期期末考的数据，5,6班数学均有进步。具体数据如下：
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
5班
2.93
2.72
2.72
2.79
1.74
2.86
2.58
3
2.72
1.88
5得分率
97.67
90.7
90.7
93.02
58.14
95.35
86.05
100
90.7
62.79
年级
2.95
2.88
2.84
2.79
1.98
2.85
2.8
2.82
2.79
1.75
年得分率
98.21
96.16
94.63
92.84
65.98
94.88
93.35
93.86
93.09
58.31
6班
2.93
2.87
2.87
2.87
2
2.8
2.73
2.73
2.8
1.67
6得分率
97.78
95.56
95.56
95.56
66.67
93.33
91.11
91.11
93.33
55.56
题号
11
12
13
14
15
16
17
18
5班
2.79
2.16
1.7
1.77
0.07
1.47
4.86
5.02
5得分率
93.02
72.09
56.59
58.91
2.33
48.84
81.01
83.72
年级
2.89
2.46
1.83
1.75
0.38
1.44
5.06
5.24
年得分率
96.42
81.84
60.95
58.23
12.53
48
84.4
87.38
6班
3
2.13
1.76
1.64
0.13
1.2
4.98
5.36
6得分率
100
71.11
58.52
54.81
4.44
40
82.96
89.26
题号
19
20
21
22
23
24
25
5班
3.4
6.91
5.53
4.35
5.95
2.95
4.84
5班得分率
56.59
86.34
69.19
72.48
59.53
29.53
40.31
年级
3.7
7
5.82
4.69
6.37
3.65
4.97
年级得分率
61.59
87.47
72.73
78.18
63.73
36.47
41.45
6班
3.4
6.96
6.24
4.51
5.62
2.6
4.47
6班得分率
56.67
86.94
78.06
75.19
56.22
26
37.22
通过分析各小题分数据，发现本学期本人教学取得进步的方面有：
强抓学生的学习常规。比如课堂听讲、作业批改与订正，对作业错的较多的学生进行面批。
对优生进行鼓励，要求根据个人情况主动去做大培优；对于弱生，分层布置作业，尽量让每个人有所得。
注意表彰与鼓励，每次小测评讲试卷前，都有一个总结，口头或物质上 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 习巩固。
鼓励学生多问。登记学生问问题的情况，定期在班级和家长群公布，对学生的好的习惯进行强化。
多发现学生在学习过程中的好的方面，及时给以鼓励和表扬。比如，课堂回答问题，作业质量高，书写工整规范，问问题，考试进步等等，提高学生有学数学的兴趣。
多向年级有经验的优秀老师学习，多听课，多交流，提升个人专业素质。
三、后半学期教学目标。
1. 继续坚持紧抓基础知识，同时有进一步培养学生的思维和能力。
2. 使两个班的平均分继续取得进步
3 .与班主任联系，关注学优生的数学单科是否匹配总分排名。
4 重视学生数学学科兴趣的培养和学科素养的培养，而不仅仅只关注成绩。
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