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所属领域：科学领域

任教年段：小班（下）

活动名称：《拼一拼，数一数》

活动形式：集体

活动目标：

1.尝试用圆形、正方形、三角形组合拼出生活中简单的物体。

2.学习用自己的方式(如画点、线)记录每种形状的数量。

3.愿意动手尝试，对拼图活动感兴趣。

活动准备：

1.圆形、三角形、正方形图片各一。

2.用几何图形拼好的图案1张(如小鸡)。

3.“拼一拼，数一数”操作材料。

活动过程：

1.通过摸一摸神秘的图形宝宝导入，激发幼儿学习兴趣，为下面环节的开展做铺垫。

2.本环节 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 摸里面藏了什么好东西。

找出那些玩捉迷藏的图形宝宝。知道老师出示的图形是小鸡，能说出里面藏了哪些图形宝宝。

2.说出自己摸到的是什么图形。

活动延伸：

1.请幼儿回去一起和家人说说自己认识的数字与图形。

附：（教学内容/选取内容的出处/活动照片）

2022-2023学年度第二学期教学反思 执笔人：黎某某

（教师在观察幼儿的基础上，反思活动目标、教学方式、教学方法等是否适宜，针对活动存在的问题提出改进策略）

幼儿情况：

教师支持/改进策略：

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