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修改病句。

/ （一）

（1）秋天是丰收的季节，人们可以吃到苹果、梨子、桔子和水果。

（2）今天的植树活动，我觉得我们可能肯定种了30棵小树苗。

（3）小明的建议基本上是完全可行的。

（4）星期天，我画了一幅画和一篇作文。

5）经过努力， 我作业本上的错别字大大进步了。

（6）今天老师表扬了我，我太感动了。

（7）晚会上的音乐和舞蹈都很好听。

（8）他戴着红帽子和一身红运动服走出了家门。

/ （二）

1.勇气又渐渐地回到心里/。

2.班主任改进并提出了建议。

3./为了祖国的明天更辉煌，一定要努力学/习。

修改病句2

1、用符号修改下面一段话。（错字、标点、语病共8处）　　课上，我们讨论并阅读了“XX·凯勒传”，感触很多。谁能相信/一/个不但看不见而且听不见的女子能掌握法、德等五种英语呢？谁能相信她果然能取得那么多惊人的成就呢？/做为一个身体建全的人，我们有什么理由不珍惜呢？　　2、下列句子没有语病的一项是（）　　A、春风一阵阵吹来，树枝摇曳着，月光、树影一起晃动起来，发出沙沙的响声。　/　B、她是多少个死难者中幸免的一个。　　C、早已灭绝了的恐龙，经过漫长年代的进化，变成了我们今天常见的鸟儿。　　D、老工人的一席话深深地触动了小秋的心，久久不能平静下来。　　3、下列句子中没有语病的一句是（）　　A、爸爸虽然很胖，但是 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 的医术是很XX的。　　D、两岸的豆麦和河底的/水草所散发出来的清香，夹在水气中扑面的吹来；月色便朦胧在这水气里。　　7、修改病句　　1、火辣辣的阳光暖和地照射着大地。　　2、我们要/学习和发扬赖宁的英雄事迹。21教育网

[来源:***ZXXK]

答案[来源:学#科#网Z#X#X#K]

修改病句。/

（一）（1）秋天是丰收的季节，人们可以吃到苹果、梨子、桔/子等水果。/

（/2）今天的植树活动，我觉得我们可能种了30棵小树苗。

（3）小明的建议是完全可行的。

（4）星期天，我画了一幅画/，写了一篇作文。

（5）“错别字”与“进步”搭配不当，“进步”改为“减少”；

（6）“感动”与“表扬”搭配不当，“感动”改为“激动”；

（7）“舞蹈”和“好听”搭配/不当，删去“和舞蹈”；

（/8）“戴着”和“一身运动/服”搭配不当，可删去“和一身红运动服”/，或“一身运动

服 ”前加“穿着/”。

（二）1.缺主语；2.“改正”与“提出”位置调换；3.缺主语。

【参考答案】　　1、课上，我们阅读并讨论了/，感触很多。谁能相信一个既看不见又听不见的女子能掌握法、德等五种语言呢？谁能/相信她竟然能取得那么多惊人的成就呢？作为身体健全的人，我们有什么理由不珍惜自己呢？　　2、选C　　3、选B　　4、选C　　5、选B　　6、选C　　7、 （1）火辣辣的阳光照射着大地。　　（2）我们要学习赖宁的事迹，发扬他的英雄主义精神。21世纪教育网版权所有

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