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在学生心中播下社会主义核心价值观的种子

————社会主义核心价值观进入学校 学生良好习惯养成教育

类型：学校活动案例

单位：盘山县陈家学校

姓名：张某某

职务：少先队辅导员

电话：***

在学生心中播下社会主义核心价值观的种子

——学生良好习惯养成教育活动案例

盘山县 陈家学校 张某某??

活动主题：

在学生心中播下社会主义核心价值观的种子

二、活动目的　

?1．通过活动使学生深刻领悟社会主义核心价值观的内涵，懂得价值观的重要性，初步树立社会主义核心价值观。

2. 通过活动使学生树立爱国意识、文明意识、诚信意识、友善意识、和谐意识。

3.懂得要从平时的一点一滴做起，争做文明守纪好学生，用实际行动来体现社会主义核心价值观。加强学校学生良好行为习惯的培养。

三、活动背景

习总书记说：社会主义核心价值观“要从娃娃抓起，从学校抓起，做到进教材、进课堂、进头脑”。

为了深入学习贯彻中央党的群团工作会议精神、全国少代会精神，落实省少工委的有关工作部署，响应团市委的号召，推动陈家学校少先队活动深入、扎实、有序开展。根据习总书记讲话精神，紧紧围绕“三个倡导”这一基本内容，紧密联系我校学生思想和工作实际，陈家学校于2017至2018学年度在全校学生中深入广泛开展为期一年的“践行社会主义核心价值观 学生良好行为习惯养成”主题系列活动，利用各个纪念日、传统节日为契机，陈家学校少先队举办了“红领巾践行社会主义核心价值观”主题队日活动。

四、活动地点：学校操场

五、活动时间：5月4号

六、参加对象：陈家小学15个中队少先队员，各中队辅导员，学校领导等。

七、活动准备

1、展板：许愿树 心愿卡等相关资料，用一句话写出对祖国的美好祝愿，粘贴到“许愿树”上；

2、合唱《社会主义核心价值观之歌》的配乐及服装；

3、“社会主义核心价值观”演讲比赛一等奖获奖学生演讲；

4、活动流程的安排和领导辅导员讲话的通知；

5、少先队大队部的活动安排和各个队全体少先队员的小队分工安排；

6、背景横幅的制作准备；

7、摄影摄像工作的安排。

八、活动形式：集体参与（六三中队展示）

九．活动过程：

中队长讲话：陈家小学主题队会《红领巾践行社会主义核心价值观》队会开始程序：全体立正。各小队整队，报数；向中队长报告人数；中队长向辅导员报告人数。小队长整队后向中队长报告：“报告中队长，六三小队原有31人，实到31人,报告完毕。”

中队长回答：“接受你的报告！”小队长敬礼，待中队长还礼后，小队长回原位。下一个小队的小队长紧接着向本小队队员发出口令后，按同样程序向中队长报告。

中队长：（敬礼）报告辅导员老师，六三中队原有队员31名，全部出席，我们这次活动的主题是《红领巾践行社会主义核心价值观》请辅导员老师批准，并邀请您参加此次活动。?

辅导员：接受你的报告和邀请，批准你们的活动，并预祝活动圆满成功！?

中队长：

第一项，出旗，向队旗敬礼！礼毕。?

第二项，唱《中国少年先锋队队歌》。

中队长：我宣布六三中队《红领巾践行社会主义核心价值观》主题队会现在开始！有请主持人欧阳某某。

主持人：首先我们来认识一下参加本次活动的五个小队

1、我们是（文明 自爱）小队

2、我们是（和谐 守礼）小队

3、我们是（诚信 礼貌）小队

4、我们是（友善 勤劳）小队

5、我们是（爱国 守纪）小队

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主持人：大家知道 “社会主义核心价值观”是 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 活动反思

自做少先队辅导员工作以来，更加深刻的理解德育教育的重要性。小学阶段作为人一生思想极为纯洁的时期，在小学阶段对学生进行德育的启蒙教育，可以达到事半功倍的效果。处于启蒙阶段，他们的心智还发育得很不完全，对世界的认识还是一种模糊的状体，任何因素都可能改变他们的道德观念，改变他们以后的人生。在塑造小学生人格的关键时刻，德育教育千万不可忽视。只要树立了正确的道德观，他们将会受用一生。所以，这个阶段，通过各种各样的方法，引导这些懵懂无知的小朋友建立起正确的道德意识、道德理解、道德判断及道德品质等是极其必须的。在这条育人的道路上虽然困难重重，我也一定会披荆斩棘，竭尽所能给孩子们一个美好天空。

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