(精品六)教师面试公式和万能套句

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(精品六)教师面试公式和万能套句

考试越来越近,不知道大家做面试练习的情况如何?笔试阶段小编经常给大家分享干货,但是面试阶段最重要的就是练习,好的教资教态和流畅的表达不是临时抱佛脚就能展现的,面试现场由于紧张,甚至产生恐惧心理,难免会出错,错误的出现又会加剧紧张情绪,导致接下来的面试效果越来越差,最终可能连说话都语无伦次了。

? ? ? 为了避免这种情况发生,我们首先要对面试出错这个问题有个正确的认识。面试中遇到的难题大多是没有标准答案的,主要是考察你的能力,你只要鲜明地亮出自己的正向观点,按自己的思考回答,表现出自己的综合素质和不俗的能力,那么偶尔出点差错考官也不会对你全盘否定,所以心态要摆好,不要紧张。

????在面试时如果能知错就改、灵活应对,即使是犯了错也能被成功挽回!当然,挽回的难度高低、方式方法各不同,小编汇总了面试常会犯的错误给出一些技巧大家可以参考。

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(一)礼仪失误补救技巧

1.忘记敲门、关门

考生进考场前应先轻轻敲门,然后再进入考场问候考官并开始试讲,如果考生因太过紧张而忘了敲门,切忌表现得过于慌乱,也不应向考官说明自己刚才忘记敲门要重新来过,直接进门轻轻把门关上,自信大方地步入考场,站定并鞠躬即可。

若考生忘记把门关上,可作问候语开场白结束后,即将走上讲台进行试讲前,先将考场门轻轻关某某,再从容走上讲台进行试讲。

2.忘记鞠躬

鞠躬是考生参加面试试讲时的重要礼仪,一定程度上体现出考生的谦和与礼貌,能增加考生的印象分,若考生面对考官时因太过紧张而忘记鞠躬,切忌慌乱,也不可说话说到一半发现忘记鞠躬后又着急一边说话一边鞠躬,可在开场白问候语结束后再鞠躬补救,然后再走上讲台进行试讲,试讲结束后说结束语,再次鞠躬,走出考场。

3.开场白问候语口误

考生进入考场后应在评委席前站定,鞠躬并进行开场白,主要内容大致是进行简单问候,后自报学段学科、考生号以及试讲课题,如“各位考官(评委),上午(下午)好,我是xx(学段+学科)的XX号考生,(等待考官提问结构化问题〉,考生开始答题……考生答题完毕。我今天试讲的题目是《XX》,下面开始我的试讲……”

但有些考生出于紧张,容易说错,这些都是很常见的问题。如果考生出现口误,例如把“考官”说错成“考生”,“考生”说成“考窗”,或者将学段、学科、考号、试讲题目说错,需要视现场实际情况来决定补救方式,若口误的内容为不太重要的信息,如学段说错,可不必从头再来,重新改过,如将“考官”误说成“考生”,很快发现的,则可以向考官说声“抱歉”,而后重新说,若发现得晚,发现自己存在口误且开场白已经说完,则不要理会,直接进行答辩、试讲,切忌重新来过,给考官留下不好的印象,且浪费时间!

????若口误的内容为重要信息,如考生号、试讲题目,则需要重新告知考官你的考号或试讲题目,但表达时切忌吞吞吐吐、磕磕绊绊,从容大方地告知即可。

(二)知识点讲错失误补救技巧

讲错知识点是面试试讲环节的大忌,许多考生在试讲时,发现自己讲错知识点,即惊慌失措,导致脑中一片空白,忘记接下来要讲的内容,从而语无伦次,前言不搭后语,这是极不可取的。事实上,出现讲错知识点这一问题时,是可以利用教学机智进行补救的。

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一般来说,讲错知识点分两种情况:

第一种情况:讲错常识性、基础性知识点。

????如语文学科将“李白”说成“宋朝诗人,被称为“诗圣”,这就诚于常识性错误,遇到这种现象,必须要将讲错的知识点改正过来,不可让考官产生“这名考生专业知识水平非常差”的印象,此时考生可将这一知识点重新讲一遍。亦可巧妙地采取教学机智进行化解,如采 内容过长,仅展示头部和尾部部分文字预览,全文请查看图片预览。 教学水平。(万能句式9)

????【结合自身】所以如果我有幸成为一名人民教师,我要牢记亚里士多德的这句话。不仅要站上讲台的合格教师,更要做站稳讲台的教师,站好讲台的教师。(万能句式12)在追求真理的路上,与学生并肩前行。

看到万能句子的厉害了没?此处可以有掌声~临阵磨枪,不快也光,希望大家抓紧时间,背诵起来!

????归根到底,出现卡壳往往是因为自己平时的复习工作不够扎实导致的,这些问题最好的解决办法是提前备考,许多同学问我面试好难不会怎么办,资料和备考技巧有很多,不练习就还只会是在原地踏地,考前多看多练,充分学习方能更加自信和从容,谁的授课技能也不是天生的,考前4周,大家加油!

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