教师学习二十大

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思想旗帜引领我们向复兴目标勇毅前行

  10月16日上午10时,中国共产党第二十次全国代表大会在**_*堂隆重开幕。这次大会的主题是:高举中国特色社会主义伟大旗帜,全面贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想,弘扬伟大建党精神,自信自强、守正创新,踔厉奋发、勇毅前行,为全面建设社会主义现代化国家、全面推进中华民族伟大复兴而团结奋斗。

  党的二十大是在全党全国各族人民迈上全面建设社会主义现代化国家新征程、向第二个百年奋斗目标进军的关键时刻召开的一次十分重要的大会

  党的二十大报告立意高远、思想深邃、内容丰富,科学谋划未来五年乃至更长时期党和国家事业发展的目标任务和大政方针,具有很强的思想性、战略性、前瞻性、指导性,是全面建设社会主义现代化国家的宣言书,是一篇闪耀着马克思主义理论光辉的纲领性文献。

  党的全国代表大会选举产生新一届中央委员会,大会后召开的一中全会选举产生新一届中央领导机构,事关党的事业兴旺发达。党的全国代表大会提出的重要论断与判断,是党进行理论创新的重要体现。党的二十大,是在我们党胜利实现了第一个百年奋斗目标、开启实现第二个百年奋斗目标新征程的重要历史节点召开的,也是在党的十八届六中全会确立习近平同志为党中央的核心、全党的核心,党的十九大确立习近平新时代中国特色社会主义思想为全党的指导思想之后,召开的一次党的全国代表大会,提出了一系列理论上的新表述,强调全面贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想,必将对当今和未来产生重大的历史影响。

  “党的二十大报告中特别强调开辟马克思主义中国化时代化新境界的重要意义。”马克思***院长张占斌告诉记者,马克思主义是我们立党立国、兴党兴国的根本指导思想。实践告诉我们,中国共产党为什么能,中国特色社会主义为什么好,归根到底是马克思主义行,是中国化时代化的马克思主义行。不断谱写马克思主义中国化时代化新篇章,是当代中国共产党人的庄严历史责任。党的十八大以来,我们党勇于进行理论探索和创新,以全新的视野深化对共产党执政规律、社会主义建设规律、人类社会发展规律的认识,取得重大理论创新成果,集中体现为习近平新时代中国特色社会主义思想,这是当代中国马克思主义、二十一世纪马克思主义,我们必须长期坚持并不断丰富发展。

  新时代十年最重大、最突出、最深刻的成就之一,就是创立了习近平新时代中国特色社会主义思想,确立了这一思想的指导地位。这一思想,深刻总结党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史、中华民族发展史,在擘画历史主题中建构了领航复兴的世界观和方法论;深刻把握共产党执政规律、社会主义建设规律、人类社会发展规律及其时代内涵、实践内涵、民族内涵、文明内涵,在回答时代课题中建构了塑造时代的世界观和方法论;深刻揭示世界历史和人类文明发展的本质要求与进步方向,在阐发人类命题中建构了贡献世界的世界观和方法论,为前瞻性思考、全局性谋划、整体性推进党和国家各项事业,提供了科学的立场观点方法。

  “党的二十大对于中国式现代化建设和中华民族伟大复兴的意义,可以与新民主主义革命时期党的七大对中国革命胜利的意义形成历史的时空呼应。”党的建设教研部主任张志明如是说,党的七大的召开,确立了毛泽东思想为党的指导思想,意味着中国共产党在新民主主义革命时期走向成熟,成为中国人民和中华民族的主心骨,对中国革命胜利产生决定性作用。党的二十大的召开,标志着一个长期执政的马克思主义政党日益走向成熟和自信,成为新时代中国特色社会主义事业的中流砥柱和定海神针,必将对中国式现代化建设的成功和中华民族伟大复兴的实现起到巨大的历史推动作用。

  党的二十大 内容过长,仅展示头部和尾部部分文字预览,全文请查看图片预览。 代化全面推进中华民族伟大复兴。中心任务催人奋进、重点突出、全面系统,是我接下来教学科研工作的重点内容。

  党的二十大报告在促进世界和平与发展方面提出的新理念新思想新战略,为今后教学科研工作提出了新要求和新任务。接下来,要进一步把握好习近平新时代中国特色社会主义思想特别是习近平外交思想的世界观和方法论,坚持好、运用好贯穿其中的立场观点方法;进一步把党的二十大精神贯穿教学各领域全过程,在开展教学课程设计、集体备课、课程讲授、学术交流、课题研究等工作中,时刻把宣传贯彻党的二十大精神作为首要任务和基本要求;进一步努力提升理论水平,不断提高理解能力和讲授水平,把党的二十大精神讲准、讲深、讲透。

 

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