以下为《中小学校素质教育督导评估 实施办法》的无排版文字预览，完整格式请下载

下载前请仔细阅读文字预览以及下方图片预览。图片预览是什么样的，下载的文档就是什么样的。

***文件 江教体发〔2019〕20 号 *** ***员会办公室 关于印发《***小学校素质教育 督导评估实施办法》的通知 各义务教育阶段学校： 现将《***小学校素质教育督导评估实施办法》 印发你们，请结合本校实际，认真组织实施。 *** ***员会办公室 2019年4月1日 -1- ***小学校素质教育督导评估 实施办法 为贯彻落实习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十 九大精神，进一步推进中小学校全面实施素质教育，提高教育质 量，根据《教育部关于进一步加强中小学校督导评估工作的意见》 （教督〔2012〕9 号）、《国家教育督导团办公室关于印发〈中小 学校素质教育督导评估办法（试行）〉的通知》（教督办〔2011〕 10 号）和《**_*、XX省人民政府教育督导团关于印发 〈XX省中小学校素质教育督导评估实施办法〉的通知》（川教 〔2012〕214 号）、《*_**、XX市人民政府教育督导 委员会办公室印发〈*_**小学校素质教育督导评估实施 办法〉的通知》（绵教体发〔2019〕1 号）等要求，结合我市第一 轮中小学校素质教育督导评估工作实际，制定本实施办法。 一、指导思想 认真贯彻落实习近平新时代中国特色社会主义思想和党的 十九大精神，进一步推进中小学校全面实施素质教育，提高教育 质量，办人民满意的教育。 二、督导评估原则 （一）坚持以学生发展为本。以提高教育质量为核心，把全 体学生发展和学生全面发展作为衡量教育教学质量的主要标准。 （二）坚持以学校发展为重。既重视学校发展的结果，也注 -2- 重学校发展的过程。既规范学校办学行为，又鼓励学校办出特色。 （三）坚持实事求是、客观公正。以学校教育教学实际情况 为依据；督导评估过程和结果公开、透明。 三、督导评估的对象和内容 （一）督导评估的对象为市境内义务教育阶段学校（含特 教校）。 （二）督导评估的内容为《XX市中小学校素质教育督导评 估细则》（见附件）规定内容。 四、督导评估的组织实施 中小学校素质教育督导评估工作在学校自评的基础上，由江 油市人民政府教育督导委员会办公室组织实施。2019 年至 2023 年用 5 年时间分步实施新一轮素质教育督导评估。 （一）学校主要职责 建立自评制度。接受督导评估前，学校应对照督导评估指标 进行自评，并将***公室。 督导评估后，学校应根据督导评估意见书，对存在的问题进 行整改，并将***公室。 （二）教育督导部门主要职责 制定辖区内小学、初中学校（含九年一贯制学校）督导评估 实施办法，并向XX市人民政府教育督导团报备。结合本地实际 创新开展中小学素质教育督导评估工作。***开展 自查，按规划分期分批迎接XX市人民政府教育督导团的督导评 估，督促学校落实整改。组织对义务教育阶段学校进行经常性视 导，总结推广经验。 -3- （三）***员会办公室素质教育督导 评估规划： 2019 年：花园小学、三合小学、逸夫小学、大堰小学、战旗 小学、太平三小、八一小学、新兴小学、铜星小学、马角小学、 重兴小学、敬元小学。 2020 年：诗城小学、诗城小学南校区、坚勇实小、建设路小 学、太平二小、龙凤小学、香水小学、双河小学、XX小学、文 胜小学、贯山小学、云集小学、XX小学。 2021 年：胜利街小学、阳亭小学、XX小学、XX小学、义 新小学、西屏小学、XX小学、XX小学、厚坝小学、二郎庙小 学、枫顺小学、雁门小学。 2022 年：文化街小学、世纪奥桥小学、大康学校、彰明小学、 安.新小学、青莲小学、九岭学校、方水学校、小溪坝小学、新春 小学、重华小学、石元明德小学、特教校。 2023 年：XX外国语学校、XX实验学校、华丰初中、花园 路初中、XX初中、双河初中、彰明中学、安.新初中、青莲初中、 XX初中、小溪坝初中、明镜中学、厚坝初中、雁门初中、长城 实验学校、中原爱心学校、太平镇学校、含增学校。 五、督导评估程序 （一）市人民政府督导委员会办公室提前向学校发出书面督 导评估通知并向社会公告。 （二）在正式评估前，市人民政府督导委员会办公室视情况 可对学校开展过程指导。 （三）市人民政府督导委员会办公室组织督导评估组，具体 -4- 开展对学校的督导评估： 1．接受并审核学校自评报告； 2．采取听课测试、问卷调查、访谈座谈、校园观察、查阅 资料等方式，全面收集信息； 3．听取教师、学生及家长的意见，征求社会和公众意见； 4．督导评估结束时，督导评估组向学校反馈督导评估意见； 5．督导评估组将督导***员会 办公室。 （四）市人民政府督导委员会办公室审查督导评估组报告， 形成督导评估意见书并发送至学校。 （五）市人民政府督导委员会办公室负责督促、指导学校按 督导评估意见书进行整改，必要时进行复查。 六、督导评估结果运用 （一）市人民政府督导委员会办公室每年对开展素质教育督导 评估情况进行总结，于 11 月底前将督导评估情况报XX市人民政府 教育督导团，并向社会公布我市中小学校素质教育督导评估结果。 对督导评估总分达到 450 分以上，六个方面的得分率均不低 于 90%的学校，可认定为素质教育督导评估优秀学校；对督导评 估总分达到 350 分以上，六个方面的得分率均不低于 70%的学校， 可认定为素质教育督导评估合格学校。 （二）将中小学校素质教育督导评估纳入对中小学校考核管 理体系；将督导评估结果作为对学校绩效考核和对校长及相关干 部选拔、任用、评优、晋级的重要依据。 （三）市人民政府督导委员会办公室每年对素质教育督导评估 -5- 组织工作进行考核，对先进个人予以通报表扬，对督导评估认定为 市级优秀学校的予以通报表扬并上报XX市人民政府教育督导团。 （四）对在推进素质教育工作中措施有力、成效显著的学校 予以通报表扬。对存在问题的学校，市教育行政部门和教育督导 部门要求学校限期整改，上报整改报告，在整改期限内，实行对 学校整改情况复查制度。 （五）实行动态管理，对已认定的“市级素质教育优秀学校” 进行监测，动态掌握素质教育工作进展情况。对出现以下任一情 况者，撤销其原有认定称号： 1．发生重安.大全责任事故； 2．违规补课，严重违反师德师风，造成不良影响； 3．违规招生，造成不良影响。 七、督导评估要求 （一）素质教育督导评估是全面贯彻党的教育方针，推动素 质教育全面实施，提高学校办学质量和水平的重要手段。要充分 认识其重要意义，切实加强对督导评估工作的组织领导，科学制 定实施计划和操作规范，并认真组织实施。 （二）市人民政府督导委员会办公室要认真研究XX市评估 细则，突出办学思想（重点是办学理念及其落实情况，学校评价 制度等）、办学行为（重点是贯彻执行“十严十不准”情况）、办 学效益（重点是办学质量、***处位置，社会 评价，行业评价，办学特色等）三项内容。 （三）各中小学校要按照《XX市中小学校素质教育督导评 估细则》要求，认真自查自评，制定本校素质教育实施方案，切 -6- 实推进素质教育全面实施。 （四）每年向XX市教育督导部门推荐（原则上不超过每年 县级评估总数的 5%），再由XX市教育督导部门组织市级督导评 估予以评估认定。 （五）市人民政府督导委员会办公室要充分利用互联网和数 据分析平台，通过问卷调查等方式将家长及社会各界对学校的评 价意见纳入对学校素质教育督导评估综合体系。 （六）统一制发《中小学校素质教育督导评估工作手册》， 供评估人员工作使用，以提高工作效率，方便督导过程资料存档、 查阅和备查。 （七）教育督导部门要坚持标准，严格评估，严禁走过场， 严禁弄虚作假，确保督导评估的效果。 （八）督导评估工作要严格遵守党风廉政建设各项规定，不 准收送礼品、礼金，不得影响学校正常教育教学秩序，不得组织 师生迎送。 本办法自发布之日起施行，有效期 5 年。 附件：1．XX市小学素质教育督导评估细则 2．*_**学素质教育督导评估细则 信息公开选项：主动公开 ***公室 2019 年 4 月 1 日印发 -7- 江教体发〔2019〕20 号附件 1 XX市小学素质教育督导评估细则 一级 指标 A1 办学 思想 (50 分) A2 制度 建设 (70 分) 二级 指标 B1 办学理念 (25 分) B2 办学目标 (25 分) B3 党政管理 (20 分) B4 财务管理 (15 分) B5 后勤与环 境管理 (10 分) 评估要素及分值 评分办法 学校 自评 得分 督导 评估 得分 ①全面贯彻党和国家的教育方针，树立德育为先、能力为重、全面发展 的育人理念（13 分）。②实施素质教育有完整构想，体现学校特色，切 未达到要求的酌情扣分。 合学校实际（12 分）。 ①学校制定有科学的发展规划，推动学校可持续发展；年度计划落实到位 （13 分）。②有明确的符合素质教育思想的办学目标和育人目标，能够满足 未达到要求的酌情扣分。 学生全面发展和个性发展的需求（12 分）。 ①全面加强党的建设（10 分）。②按规定设置内部管理机构和岗位，各 部门分工具体，职责落实（5 分）。③校务会、教代会、家长委员会、教 未达到要求的酌情扣分。 育工会和其他群众组织积极发挥作用（3 分)。④校务公开制度落实（2 分)。 ①严格执行财务制度和财务纪律，制度上墙（3 分)。②定期盘点固定资 产总账、明细账，账实相符、账账相符、账证相符（3 分)。③按国家、 省规定项目和标准收费，收费项目、标准及投诉电话等进行公示，主动 接受学生、家长和社会监督（3 分)。④严禁各类捐资助学与入学挂钩（3 分)。⑤严禁设立“XX库”（3 分)。 未达到要求的酌情扣分。 凡有捐资助学与入学挂钩、违规乱收费或设立 “XX库”的该项不得分，情节严重的“一票 否决”。 ①学校食堂、宿舍等管理规范，后勤服务质量和水平得到师生、家长认 可（5 分）。②学校环境达到绿化、美化、净化要求，形成积极、健康的 未达到要求的酌情扣分。 育人氛围（5 分）。 1 A2 制度 建设 (70 分) A3 规范 办学 (100 分) A3 规范 办学 (100 分 B6 安全卫生 管理 (15 分) B7 评价机制 (10 分) B8 教学行为 (20 分) B9 教师行为 (20 分) B10 考试行为 (20 分) B11 招生编班 （20 分） Ｂ12 课业负担 (20 分) ①重视学校安全工作，制度健全，职责明确，及时消除各类安全隐患（3 分）。②强化教育，提高学生防范风险的能力（3 分）。③加强突发事件 未达到要求的酌情扣分。 应急管理，定期组织开展应急演练（3 分）。④学校卫生保健制度健全， 发生重安.大全责任事故的“一票否决”。 卫生管理符合要求，每年对学生进行体检，做好学生常见病、传染病的 防控及预防接种等工作（3 分）。⑤开展心理健康辅导活动（3 分）。 ①建立和完善促进学生全面发展的评价体系（5 分）。②改革对教师的评 价制度，建立以师德水平、教育质量、教研成果等为主要指标的综合评 未达到要求的酌情扣分。 价体系（5 分）。 ①按照国家和省规定的课程计划开齐课程、开足课时，不挤占音、体、 美、信息技术、综合实践等课程的教学时间（10 分）。②按课程计划组 织教学；严禁学校以任何名目(包括家长委员会等)违规占用双休日、节 假日、寒暑假组织学生集体补课或上新课（10 分）。 未达到要求的酌情扣分。 未开齐课程的该项不得分；未开足课时的一科 扣 5 分；凡学校违规占用双休日、节假日、寒 暑假等组织学生集体补课或上新课的“一票否 决”。 ①加强教师职业道德建设，教师遵守中小学教师职业道德规范，为人师 表，爱岗敬业（7 分）。②尊重每一位学生，不得对学生进行体罚和变相 体罚（7 分）。③严禁教师有偿补课（6 分）。 未达到要求的酌情扣分。 凡有体罚和变相体罚学生、教师有偿补课的该 项不得分，情节严重或造成严重社会影响的 “一票否决”。 ①规范考试行为，严控考试次数（7 分）。②考试实行无分数评价，采取 未达到要求的酌情扣分。 等级和评语评价办法（7 分）。③严禁公布学生考试成绩和按考试成绩给 有公布学生考试成绩和按考试成绩给学生排 学生排名次、座次（6 分）。 名次、座次的该项不得分。 ①严格执行招生政策，按教育行政部门确定的招生范围和招生计划招生， 确保适龄儿童少年免试就近入学（5 分）。②实行均衡编班，严禁以实验 未达到要求的酌情扣分。 班、特长班等名目设立重点班、快慢班，严禁以学生获奖、竞赛和考试 凡以实验班、特长班等名目设立重点班、快慢 成绩等作为编班依据（5 分）。③严格控制班额，不超过省定标准（5 分）。 班的该项不得分。 ④加强学籍管理，健全学籍档案，严禁乱开休学、转学、毕（结）业证 明，严禁涂改学籍档案等（5 分）。 ①严格作息时间，保障学生的休息权利（10 分）。②严格执行国家和省 未达到要求的酌情扣分。 相关规定，控制课外作业量，减轻学生过重课业负担（10 分）。 2 A4 德育 管理 (100 分) A5 教学 管理 (80 分) B13 德育机构队 (20 分) Ｂ14 日XX育工作 (30 分) B15 德育教学 (20 分) B16 德育活动 (30 分) Ｂ17 教学常规管理 (15 分) Ｂ18 实验教学及 装备应用 (10 分) Ｂ19 现代教育 技术应用 (10 分) ①德育工作机构健全，职责明确（5 分）。②有与学校规模相适应的品德 课专任教师（5 分）。③校外德育工作网络健全，学校、家庭、社区沟通 良好（10 分）。 未达到要求的酌情扣分。 专任教师数量不足的每差一名扣 3 分。 ①学校德育工作有制度、有计划、有内容(5 分)。②加强少先队、班级工 作，充分发挥其对学生的教育管理作用(10 分)。③加强学生良好品德和行 未达到要求的酌情扣分。 为习惯培养，抓好学生爱国教育、法制教育、心理健康教育和日常行为规 范某某(10 分)。④建立健全学生思想道德行为综合评价制度(5 分)。 ①按义务教育品德课程设置和标准进行教学，完成教学任务（5 分）。② 各学科教学要渗透德育内容（5 分）。③教学方法理论联系实际（5 分）。 未达到要求的酌情扣分。 ④德育教学有创新，实效性强（5 分）。 ①少先队、班级自主开展形式多样的德育活动（10 分）。②充分利用爱 国主义教育基地，积极开展校外德育活动（10 分）。③积极组织开展符 未达到要求的酌情扣分。 合学生实际的社会实践活动。（10 分） ①建立有效的教学管理制度（3 分）。②根据国家义务教育课程标准，制 定符合学校实际的教学工作计划并认真组织开展实施（3 分）。③严格执 行课程计划，严格遵守教学用书管理相关规定，开发和合理使用课程资 未达到要求的酌情扣分。 源，国家、地方、校本课程有效实施（3 分）。④教师认真备课、上课， 凡违规使用教辅资料的该项不得分。 认真布置、批改作业（3 分）。⑤提高课堂教学效率，突出学生主体地位， 关注个体差异，满足不同类型学生的学习需要（3 分）。 ①充分发挥实验教学重要作用，培养学生通过观察、实验等活动进行探 究的能力（3 分）。②按规定开设教师演示实验和学生分组实验（4 分）。 未达到要求的酌情扣分。 ③图书馆、阅览室、实验室、微机室等专用教室定时向学生开放，使用 效率较高（3 分）。 ①按规定开设信息技术课（4 分）。②充分利用信息技术共享各类优质教 育资源（3 分）。③教师积极应用信息技术开展教学科研，促进信息技术 与学科课程整合（3 分）。 未达到要求的酌情扣分。 未开设信息技术课程的该项不得分。 3 A5 教学 管理 (80 分) Ｂ20 体育工作 (10 分) ①按规定配备专职体育教师（3 分）。②贯彻“健康第一”原则，按体育 教学大纲要求上好体育课，开展好大课间活动和眼保健操，保证学生每 未达到要求的酌情扣分。 天 1 小时体育锻炼（3 分）。③一年召开两次校运会（2 分）。④按照《国 专任教师不足的每差一名扣 3 分。 家学生体质健康标准》，开展学生体质健康测试工作（2 分）。 Ｂ21 艺术教育 (10 分) ①按规定配备专职艺术课教师（3 分）。②按课程标准上好艺术课，重视 学生审美教育（3 分）。③开展丰富多彩的艺术活动，有指导教师，有相 对固定的场所（2 分）。④每年开展一次校级艺术展演活动（2 分）。 未达到要求的酌情扣分。 专任教师数量不足的每差一名扣 3 分。 Ｂ22 劳动教育 (5 分) Ｂ23 教研教改 (10 分) ①按课程标准开齐开足劳动技术课程（3 分）。②培养学生与新时代经济 未达到要求的酌情扣分。 社会发展相适应的劳动技能（2 分）。 ①学校教研制度健全，教研活动有保障（3 分）。②学校教研管理规范， 定期组织说课、听课、议课、评课等教学观摩研讨活动（4 分）。③学校 未达到要求的酌情扣分。 有计划开展教研工作，积极推广成功的教学改革成果，支持鼓励教师开 展教学改革实验（3 分）。 Ｂ24 教学质量管理 （10 分） ①学校建立健全教学质量监测评估制度（5 分）。②定期对教学质量进行 未达到要求的酌情扣分。 评估分析，研究制定提高教学质量的措施办法，并认真组织实施（5 分）。 A6 办学 效益 (100 分) Ｂ25 学生思想 品德素质 (15 分) ①自觉遵守《中小学生守则》《小学生日常行为规范》，有良好的生活和 行为习惯（8 分）。②具有诚实、正直、谦让的品质和初步分辨是非的能 未达到要求的酌情扣分。 力（7 分）。 Ｂ26 学生文化科学 素质 (15 分) ①养成良好的学习习惯（5 分）。②初具基本的观察、表达、动手能力， 掌握课程规定的基本知识和技能，能运用已有的知识和技能独立分析并 解决问题（5 分）。③积极参与综合实践活动，养成良好的参与实践活动 的习惯（5 分）。 未达到要求的酌情扣分。 4 A6 办学 效益 (100 分) Ｂ27 学生身心素质 （20 分） ①养成良好的体育锻炼习惯，身体健康发展（4 分）。②身体素质主要指 标达到《国家学生体质健康标准》（4 分）。③掌握两项以上体育技能和 未达到要求的酌情扣分。 增强体质的基本知识（3 分）。④具有良好的心理素质，积极进取，乐观 学生体质健康水平持续 3 年下降的该项不得 开朗（3 分）。⑤尊重并理解他人，能正确评价并约束自己的行为（3 分）。 分。 ⑥积极参加集体活动，能积极与同学、教师和家长进行沟通和交流（3 分）。 Ｂ28 学生艺术素质 （15 分） ①掌握一定的艺术知识，有初步的欣赏美的能力，自身做到语言美、行 为美、仪表美（8 分）。②积极参加学校组织的艺术活动，有一项以上艺 术爱好或艺术特长（7 分）。 未达到要求的酌情扣分。 Ｂ29 办学特色 （20 分） ①办学特色鲜明，学校在某一领域形成较为稳定的、具有 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 (2 分)。④按照《国家学生体质 专任教师数量不足的每差一名扣 3 分。 健康标准》，开展学生体质健康测试工作，建立学生体质健康档案(2 分)。 ①按规定配备专职艺术课教师（3 分）。②按课程标准上好艺术课，重视 学生审美教育（3 分）。③开展丰富多彩的课外艺术活动，建有艺术社团， 未达到要求的酌情扣分。 有指导教师，有相对固定的场所（2 分）。④每年开展一次校级艺术展演 专任教师数量不足的每差一名扣 3 分。 活动（2 分）。 ①按课程标准开齐开足劳动技术课程（3 分）。②培养学生与新时代经济 社会发展相适应的劳动技能（2 分）。 未达到要求的酌情扣分。 ①学校教研制度健全，教研活动有保障（3 分）。②学校教研管理规范， 定期组织说课、听课、议课、评课等教学观摩研讨活动（4 分）。③学校 有计划开展教研工作，积极推广成功的教学改革成果，支持鼓励教师开 展教学改革实验（3 分）。 未达到要求的酌情扣分。 ①学校建立健全教学质量监测评估制度（5 分）。②定期对教学质量进行 评估分析，研究制定提高教学质量的措施办法，并认真组织实施（5 分）。 未达到要求的酌情扣分。 8 [文章尾部最后500字内容到此结束,中间部分内容请查看底下的图片预览]请点击下方选择您需要的文档下载。

1. 职业生涯规划书
2. 关于印发《XX省中小学校2020春季新学期开学条件核验细则》 的通知
3. 中小学校新冠肺炎防控技术方案
4. 国务院《中小学新冠肺炎防控技术方案》
5. 附件10 中小学校新冠肺炎防控技术方案
6. XX市中小学校防控指导手册（第一版）(1)(1)(2)
7. 关于专利无形资产【商标 专利 域名 条形码】评估报告
8. 万人测考试组织及实施办法
9. 关于开展食品安全第三方评估工作的通知（外单位）
10. 中小学校新冠肺炎防控手册
11. *_**1)
12. 职业生涯规划书要求(1)
13. 附件2：***2020年春季学期师生返校防控新冠肺炎工作指引（第二版）
14. 学校新冠肺炎疫情防控应急预案演练方案
15. 优秀的外贸经理职业生涯规划书2
16. 教育系统新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作预案
17. 市教育局法治城市创建自查报告
18. 幼儿园进行省级示范幼儿园第二次评估的意见报告
19. 附件4.河教体〔2020〕196号*_**转发关于2020年落实《学生体质健康监测评价办法》等三

以上为《中小学校素质教育督导评估 实施办法》的无排版文字预览，完整格式请下载

下载前请仔细阅读上面文字预览以及下方图片预览。图片预览是什么样的，下载的文档就是什么样的。