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个人研修计划
教师姓名
张某某
个人信息
学段
幼儿园
学科
综合
年龄
42
教龄
22
职称
一级
学历
本科
学校名称
***
个人情况分析
从教20余年,虽然经历多次信息技术培训,我的信息技术应用能力多少有一点基础,但平时在工作中很少运用,因此好多方面存在短板。我会珍惜本次学习机会,结合自己的学科,在多媒体教学环境中,合理利用软件、数字教育资源,优化课堂教学,提高自己的教育教学能力。通过培训教研,将互联网智能带入我们的日常活动,让幼儿充分感受到科技的魅力,使家园共育渠道拓宽!
个 内容过长,仅展示头部和尾部部分文字预览,全文请查看图片预览。 择的能力点
选择理由
Y4 微课程的设计与制作
F2 技术支持的幼儿行为观察与分析
Y4微课程的设计与制作
提升自己的信息技术教育能力
J2技术支持的家园共育活动
能熟练运用信息技术与幼儿、家长交流、组织开展活动
3.研修活动任务单
研修主题
研修内容
研修形式
组织者
预期结果
J2
技术支持的家
园共育活动
线上学习+线下操作
促进家园双方及时、深度沟
通,拓展家长参与幼儿教育的
机会,提高家长的参与积极
Y4
微课程的设计与制作
线上学习+线下操作
熟练运用信息技术掌握微课程的设计与制作方法
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