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上海视觉***

思想政治理论课

《思想道德修养与法律基础》课程

实践报告书

　　　　　　　　姓　 名：田某某

学 号：***10

院 系：新媒体***

专 业：摄影系

任课教师：陈某某

2020年10月填写说明

本实践报告书是课程教学的重要组成部分，是评定实践环节成绩的重要依据。

学生须根据栏目要求认真仔细地填写相关项目。

本实践报告书须根据教师安排的时间节点及时填写相关内容，以备查验。

实践报告书的填写须实事求是、诚实守信，一旦发现作弊等不诚信行为，该实践报告书涉及的项目成绩以零分计。

按照任课教师要求提交，任课教师根据完成情况进行综合评价。

本报告书可另加附页。

版块一：知识认知

实践内容

电影观摩



基本要求

本版块要求进行电影《我和我的祖国》&《我和我的家乡》观摩

完成一篇不少于800字的观后感。

完成时间节点：2020年10月30日



观后感

任尔东西南北风，来世还在华夏中

“筑室如今时，何劳计春东。此道简某某，古来家国同。”我们中国上下五千年的历史，向上看是中国的蓬勃发展，向下看是无数人民的艰辛，往大看是国，往小看是家。国家，国家。

去年是新中国成立70周年，有这样一部片子，它在新中国每个关键节大事上从小人物出发，通过每个城市中小小的人，小到不能算插曲的事件，来展现了新中国下的、满腔热血的中国人民。这就是《我和我的祖国》。七个导演在自己选定的视角里面按照年代将各种事串联起来。片段《北京你好》中，宁浩导演很巧妙的将**_*和汶川大地震这两个不太搭边却又都很严肃的事联系在了一起，通过一种黑色幽默来托出张北京作为一个平凡的、拥有阴暗面，但不普通的**_*拥有的博爱，他的博爱，就是中国的博爱、包容、宽容。“我”是中国人，“我”是我自己，“我”是你也是他。

今年，作为《我和我的祖国》的姊妹篇，《我和我的家乡》也在国庆如约而至。在今年疫情的严峻形势下，公众需要更温暖的力量来带走那个漫长的寒冬。每个故事背后所指向的都是很现实的农村问题，农村医保、农村交通、农村治沙、农村教育、农村扶贫......全片统一的黑色幽默基调，略带轻松地带出背后这么紧迫需要解决的问题，且是中国几十年来一直都有人在努力完善的事情。五个故事都各自呈现出了丰富的人文色彩，而且与五组导演之前的作品都搭建了奇特的联系。当观众在看完后细细回味，带来的不只是开心和快乐，带来更多的是沉思。思考我们需要做什么、应当如何做，才能让自己的家乡和家乡人的生活变得越来越好。哲学中说的是部分组成整体。国，就是我们的整体，家，就是一个个部分，当每个以家的单位做好了，整体才能变得更好。

《我和我的家乡》就是“我和我正在变好的祖国”，最后就都是同样的《我和我的祖国》。主旋律献礼片的成功，就成功在没有一味的强调家国情怀，几乎都是普通人，小人物的视角切入，贴合观众的共鸣，激起我们作为中国人对真善美的追求。爱国在每一个中国人的血液中，只需要轻轻的一点就能点拨出来，每一个中华儿女都是“此生无悔入华夏，来世还在种花家。”





版块二：SIVA学子讲美德故事

活动作品基本信息

作品名称

《一条狗的使命》





申报类别

 (摄影类 □微视频类 □美术类 □ 设计类 □文字类





完成时间和地点

（11月30日前完成）

2020/1/19

团队成员（团队作品填写）

田某某



作品内容



4.

2.
5.

3.
6.





版块三：情感体验

实践内容

版块二活动中发现身边的美德故事之延伸情感体验



基本要求

分享自己创作或记录美德故事的感受

完成时间节点：2020年11月30日



作品立意和创作感受



在很平常的一个出门集训的早晨，在一辆车旁边看到了一只拴着遛狗绳的脏兮兮的小狗，我一开始觉得他好可爱,就用手上的相机给他拍了照片。我以为他是在等主人，就匆忙赶去上课了，晚上回来也没看见狗狗。第二天早上他又出现在那儿了，还是拴着黑色的遛狗绳，我拿出随身带着的家里猫咪的猫粮准备喂他（猫粮是准备喂小区的众多流浪猫的），一开始我还很害怕，怕被他咬，但是我走过去他就很温顺，一直冲我摇尾巴。喂了他猫粮过后他就一直跟着我走了。我实在是不忍心就给老师请了假把他带去了朋友的宠物店，清理干净后是一个很可爱的小狗狗呢。因为家里有只猫就没办法养他，我就找宠物店和身边的朋友问有没有愿意养流浪狗的。有很多朋友都关心他，真的很可爱又温顺。最后是我老师收养了他，给他取名叫小夫，现在他被养得很健康很快乐。

感受就是救助流浪动物是一件内心得到了极大治愈的事，治愈自己的内心，治愈这个世界上的某个没被温暖的角落。一条狗的使命是好好的活在这个世界上，一条狗的使命是给人带来温暖，一条狗的使命是反映这个社会的温暖。



版块四：小组课程实践

实践内容

小组专题分享



基本要求

小组合作完成分享PPt，把PPt内容粘贴此处

完成时间节点：2021年1月22日



小组专题

分享





版块五：自我评价及教学评价

项目名称

自我评价及教学评价



基本要求

评价学习该课程的总体情况，如在学习收获、教学互动、出勤、实践等方面进行自我评价；关于该门课程教学的评价；提出对教学、教师的建议、意见和评价。该栏目不少于800字；

完成时间节点：2021年1月22日。



自我评价

及

教学评价





任课教师总评



《思想道德德修养与法律基础课》

实践教学之“SIVA学子讲美德故事”

微创作活动方案

一、活动主题

为了在实践中提升大学生的思想品德修养，用SIVA学子的最善于发现美的眼睛，发现身边的正能量、传递正能量，让我们一起发现美、传递美、创造美，让我们一起成为最美SIVA人，本学期的实践教学邀请同学们发现并记录身边的美德故事。

二、活动时间

2020年10月-11月

三、参加对象

2020-2021年第一学期《思想品德修养与法律基础课》学生，可独立完成，也可组队完成，团队人数不超过3人。

五、作品要求

1、内容要求：

用SIVA学子的最善于发现美的眼睛，发现身边的正能量、传递正能量，让我们一起发现美、传递美、创造美，让我们一起成为最美SIVA人。

所有的作品必须严格遵守国家法律法规的相关规定。

2、作品种类/材质不限

（1）摄影类作品：摄影作品需要有作品名称和介绍，至少一组6张，且呈现为完整的故事（需提交照片故事介绍的文字资料），JPG或JPEG格式作品，RGB模式，分辨率不低于150dpi。

（2）微视频类作品：影视短片、动画片、vlog等作品以flv或mp4格式提交，5分钟以内的完整故事，作品片头字幕必须有作品名称。 作品拍摄画面清晰，镜头运用流畅，有一定的拍摄和剪辑技巧，有完整的片头片尾，片中对话应标注中文字幕，字幕无错字、漏字。普通话、方言均可。

（3）美术类作品：中国画、书法、油画、版画、雕塑、装置艺术等作品可以扫描或拍照。最终提交JPG或JPEG格式作品。（也鼓励大家书写一段话语或绘制一幅图画为武汉加油，为中国加油（尺寸不限）。

（4）设计类作品：海报、H5、条漫等作品可直接提交电子文件，最终提交JPG或JPEG格式作品，RGB模式，分辨率不低于150dpi。

若视频时长超过60s，可上传至相关视频网站后提交作品链接。

（5）文字类作品：题材不限、1000字以上，关于美德你有任何想要表达的内容都可以，只是谢绝抄袭，要求完全原创，也欢迎你把自己的文字作品自录视频进行视频版展示。

3、版权要求：作品必须为符合法律规定的原创作品，作品著作权归申报团队所有，学校享有使用权和传播权。

六、提交要求

1、提交材料：

（1）完成《思想道德修养与法律基础》课程实践报告书中版块二、三部分

（2）活动作品原件

（3）如有相关片花、海报、图片（大于500K）等，可作为附件。

2、提交时间：2020年11月30日

? 3、提交方式：请大家把作业压缩包名称写为姓名+学号+作品名称，直接在对分易平台上传

上海视觉***思政教研部

2020年10月

以上为《《一条狗的使命》实践报告书》的无排版文字预览，完整格式请下载

下载前请仔细阅读上面文字预览以及下方图片预览。图片预览是什么样的，下载的文档就是什么样的。