以下为《马原实践报告书（原理）（学习通)》的无排版文字预览，完整格式请下载

下载前请仔细阅读文字预览以及下方图片预览。图片预览是什么样的，下载的文档就是什么样的。

院系：信息***

班级：计算机科学与技术1213

姓名：张某某

学号：***234 前 言

为了进一步贯彻落实《（中共中央宣传部、教育部关于进一步加强和改进高等学校思想政治理论课的意见》实施方案》（教社政[2005]9号）、《教育部等部门关于进一步加强高校实践育人工作的若干意见》（教思政[2012]1号）、2019年中共中央办公厅、国务院办公厅印发了《关于深化新时代学校思想政治理论课改革创新的若干意见》的文件精神，根据教务***的教学管理规定，本校思想政治理论课教学分为课堂教学和实践教学两部分。

思想政治理论课是由中共中央宣传部、教育部所规定的普通高校必须开设的马克思主义基础理论必修课程。其中主要包括《马克思主义基本原理》、《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》、《思想道德修养与法治》、《中国近现代史纲要》、《习近平新时代中国特色社会主义思想概论》这五门主干课程。

党和国家十分重视高校思想政治理论课的教学，提出要将马克思主义基本原理和中国化的马克思主义理论“进课堂、进教材、进头脑”的要求。在注重课堂教学的同时，又强调要发扬马克思主义理论联系实际的优秀品质。采取多样化的实践教学来深化、拓展思想政治理论课教学内容，增强思想政治理论课的实效性和导向性。提高大学生学以致用的能力，引导大学生正确地观察和分析现实问题。着眼于马克思主义理论的运用，着眼于对实际问题的理论思考，着眼于用新的实践和新的发展来提升大学生思想理论素质和科学的思维能力。 因此，根据教育***教务部门的要求，我们对思想政治理论课实践教学进行了设计。

一、实践教学的方式

1．每一位学生在规定的时间内完成实践教学项目，撰写实践教学报告书。

2．实践教学报告书每位学生一份，随课程进度同步完成，作为本课程过程考核的一部分。

3．实践教学报告书中，共有实践教学两道大题，每一大题都给出了实践项目方案、步骤和项目成果的具体要求。

二、注意事项

1．参加“思想政治理论课”实践教学的每一位学生，要高度重视，根据实践教学报告书的要认真完成。

2．在实践教学活动中，要增强安全意识，注意风险防范，避免发生安全事故。

3．每一位学生要真实、有效地参与各项实践活动。对于形式主义、弄虚作假、抄袭剽窃、包办代办等行为，依具体情况将受到降低数、取消成绩、作弊论处等相应处理。

一、阅读经典（50分）

学生根据自己的兴趣阅读一本马克思主义经典原著，要做到读有所感、读有所悟，并提交一篇不少于1000字的读后感。

以下原著可供参考选读：

1.马克思、恩格斯：《共产党宣言》《马克思恩格斯文集》第2卷，人民出版社2009年版。

2.马克思：《关于费尔巴哈的提纲》《马克思恩格斯文集》第1卷，人民出版社2009年版。

3.恩格斯：《共产主义原理》《马克思恩格斯选集》第1卷，人民出版社2012年版。

读《共产党宣言》有感

《共产党宣言》是卡尔·马克思和弗里德里希·恩格斯为共产主义者同盟起草的纲领。《共产党宣言》贯穿马克思主义的历史观，包括引言和正文四章。七篇序言简要说明《共产党宣言》的基本思想及其在国际共产主义运动中的历史地位，指明《共产党宣言》的理论原理是历史唯物主义，全面系统地阐述了科学社会主义理论，指出共产主义运动将成为不可抗拒的历史潮流。《共产党宣言》的诞生标志着马克思主义的诞生，对全世界的无产阶级革命运动起推动作用，并在百年之后直接影响中国几代领导人的政治方针，推动中国的发展。读完之后 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 反两方，围绕辩题进行辩论。未参加辩论的学生作为评委进行投票，分别在正反两方中选出最佳辩手，最后，每位学生需按照正方和反方的辩论过程，任意选择一方来总结该方的观点。通过辩论赛活动，增强学生的辩证思维能力、语言表达能力和团队合作能力。

要求：

1.请独立完成该方辩论观点的文字总结。

2.可附一张辩论赛的照片。

附：辩论题目（也可自拟）

（大学生该不该兼职；网络对大学生的影响利大于弊 /网络对大学生的影响弊大于利；科学技术利大于弊/科学技术弊大于利等）





[文章尾部最后300字内容到此结束,中间部分内容请查看底下的图片预览]

以上为《马原实践报告书（原理）（学习通)》的无排版文字预览，完整格式请下载

下载前请仔细阅读上面文字预览以及下方图片预览。图片预览是什么样的，下载的文档就是什么样的。