以下为《以工匠精神雕琢时代品质教案》的无排版文字预览，完整格式请下载

下载前请仔细阅读文字预览以及下方图片预览。图片预览是什么样的，下载的文档就是什么样的。

《以工匠精神雕琢时代品质》

教学设计

?

教学重点：

1、认识工匠精神。

2、学习“新闻评论”的写法，体会“新闻评论”的特点。

3、写“新闻评论”。

课时安排：2课时

?

前言导入：“工匠精神”从何而来

2016年3月5日，李克强总理在《政府工作报告》中说，鼓励企业开展个性化定制、柔性化生产，培育精益求精的“工匠精神”。“工匠精神”一词迅速流行开来，成为制造行业的热词。随后，不仅制造行业，各行各业都提倡“工匠精神”。于是，任何行业、任何人“精益求精，力求完美”的精神，都可称为“工匠精神”。本文就是2016年4月30日发表在《人民日报》的一篇评论。2016年12月14日，“工匠精神”入选《咬文嚼字》公布2016年十大流行语。

?

学习任务：

任务一：快读文章，梳理文脉。

《以工匠精神雕琢时代品质》

?



提出论点

第一段：时代需要工匠精神



论证观点

第二段：工匠精神的当代价值





第三段：工匠精神的当代价值





第四段：工匠精神的真正内涵



总结观点

第五段：时代呼唤工匠精神

?



?

任务二：深入阅读，新闻评论怎么写？

活动1：阅读第一段，学会提出论题。

今天，我们迎来了一个更加注重精细品质和独特体验的时代。（开门见山，立足当下）“我真的是希望工匠精神可以变成我的墓志铭。”不久前，一位生产智能电器的企业家如是感慨。（这是新闻事实，时评的起点，评论的由头）企业对高精尖、炫彩酷的不懈追求，同工匠精神不谋而合。像手工匠人一样雕琢技艺、打造产品，企业才有金字招牌，产品才能经受住用户最挑剔眼光的检验。（企业需要工匠精神）

? ? 总结：新闻评论首先要有新闻事实，评论由此而起。

?

活动2：阅读第二、三段，思考议论段的特点：

《说文》里记载：“匠，木工也。”今天作为文字的“匠”，早已从木工的本义演变为心思巧妙、技术精湛、造诣高深的代名词。一位作家说过，能将胡辣汤做得顾客盈门、生意红火，和能让火箭上天没有本质的区别。（引用论据）职业与职业没有高低贵贱的差别，但人与人却从来都有职业品质、专业精神的分别。工匠精神厚植的企业，一定是一个气质雍容、活力涌流的企业。崇尚工匠精神的国家，一定是一个拥有健康市场环境和稳健人文素养的国家。（论证）“将产品当成艺术，将质量视为生命”，正是这样的极致追求，将我们带往一个更为不凡的世界。（论点）

?

一盏枯灯一刻刀，一把标尺一把锉，构成一个匠人的全部世界。（事例论据）别人可能觉得他们同世界脱节，但方寸之间他们实实在在地改变着世界：不仅赋予器物以生命，更刷新着社会的审美追求、扩充着人类文明的边疆。（论点）工匠精神从来都不是什么雕虫小技，而是一种改变世界的现实力量。坚守工匠精神，并不是把“拜手工教”推上神坛，也不是鼓励离群索居、“躲进小楼成一统”，而是为了擦亮爱岗敬业、劳动光荣的价值原色，高树质量至上、品质取胜的市场风尚，展现创新引领、追求卓越的时代精神，为中国制造强筋健骨，为中国文化立根固本，为中国力量凝神铸魂。（论证）

总结：议论段一般含有论点（段落中心句）、论据、论证构成。

?

活动3：赏析第四段的语言特色和论证特点

将一门技术掌握到炉火纯青绝非易事，但工匠精神的内涵远不限于此。（论点）有人说，“没有一流的心性，就没有一流的技术”。（论据）的确，倘若没有发自肺腑、专心如一的热爱，怎有废寝忘食、尽心竭力的付出；没有臻于至善、超今冠古的追求，怎有出类拔萃、巧夺天工的卓越；没有冰心一片、物我两忘的境界，怎有雷打不动、脚踏实地的淡定。（论证）工匠精神中所深藏的，有格物致知、正心诚意的的生命哲学，也有技进 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 新征程，“三农”工作重心已历史性转向全面推进乡村振兴，保障丰收的意义更加深远，责任更加重大。落实最严格的耕地保护制度，建设高标准农田，坚持农业科技自立自强，稳定和加强种粮农民补贴……年年抓紧粮食生产，牢牢把住粮食安全主动权，以更大的决心、更明确的目标、更有力的举措推动农业全面升级、农村全面进步、农民全面发展，才能谱写新时代乡村全面振兴新篇章。

喜谈丰收事，金气秋分时。农民丰收节，既是亿万农民自己的节日，也是中华农耕文明传承至今的符号，更是全面推进乡村振兴的窗口。以庆祝丰收节为契机，坚持农业农村优先发展，加快农业农村现代化，就一定能在丰收的田野上绘就最美的画卷，让广大农民生活芝麻开花节节高。

[文章尾部最后300字内容到此结束,中间部分内容请查看底下的图片预览]

以上为《以工匠精神雕琢时代品质教案》的无排版文字预览，完整格式请下载

下载前请仔细阅读上面文字预览以及下方图片预览。图片预览是什么样的，下载的文档就是什么样的。