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2020年抓基层党建工作述职报告

*_**、校长 徐某某

一、履职情况

一是加强支部建设。严格按照组织程序，成立了新一届支部委员会；落实“双培养工程”，一名优秀教师纳新为预备党员，又确定两名优秀教师为入党积极分子；落实间周一次的党员学习制度，使学习规范化、制度化；把双周一下午的党员学习和“三会一课”、“28日主题党日活动”、教育教学工作相结合；支部成员有针对性的学习了《格局 作风 执行力是成绩的“基石”》《我的单位观》等文章。党支部逐步成为薄弱学校由弱变强的指南针和动力源。

二是加强政治学习。制定了理论学习小组2020年学习计划，学习了《中共中央国务院关于深化教育教学改革 全面提高义务教育质量的意见》《关于深化新时代学校思想政治理论课改革创新的若干意见》等。***全会精神的解读，全体党员听取了郝局长宣讲十九届五中全会精神的报告。在市委教育工委、市教育局党组主办的“奋进新时代 强国我当先”学习强国知识竞赛初赛中，我校在18支代表队中荣获第四名进入决赛。

三是加强党建品牌打造。书记突破项目“提升党员的先锋指数”与“党员精准帮扶贫困生学困生健康成长”党建品牌打造相结合，16位党员和64位贫困生和学困生结成帮扶对子，从生活、学习和心理上帮扶。全年共资助贫困生25500元。党支部积极联系的爱心企业，已为50位贫困生捐赠过冬棉服和书包共计13100元。

四是发挥党员的先锋模范作用。1名党员参加市派“四进工作组”开展帮扶工作。16位党员干部带领全校51名教师进入937位学生的家庭或家长经营场所进行家访。党员到一棉社区开展志愿服务5次，参加党员75人次；为社区疫情劝返点和市派薛城第五工作组购买700元慰问食品。

针对2019年指出的问题，党支部加大党建投入，坚持一室多用，把会议室建设成党员活动室和 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 工作措施

1.强化党建工作的主体责任。我要从思想上切实肩负起抓党建第一责任人的责任，扎实履行党建工作的主体责任，勇于担当作为，坚持高标准严格要求党员干部队伍，逐步改变管理宽、松、软的现象，压实责任，实现管理的严、紧、实。从书记到班子成员到支部委员再到一般党员层层传导压力不松懈。制定完善《“三会一课”制度》《组织生活制度》《民主评议党员制度》等，用制度规范党员干部的行为。通过推进“两学一做”学习教育常态化制度化，综合运用集中学习、知识竞赛、考试测验等灵活多样的教育形式，充分利用灯塔党建在线、学习强国等学习平台，认真学习和深刻领会习近平新时代中国特色社会主义思想的科学体系、精神实质和实践要求，学思践悟中深化认识，融会贯通中提高觉悟，结合教育教学本职工作，提高党员干部的思想觉悟，勇于担当，自觉成为学校发展的中坚力量。

2.以党建工作统领学校一切工作。坚持问题导向，找准发力重点，把党支部建设成薄弱学校由弱变强的指南针和动力源。加强学习，深刻理解准确把握习近平总书记关于教育的重要论述、党的教育方针和立德育人的丰富内涵。学习先进学校党建、教育教学同促进的经验做法，进一步加大党建和教育教学融合创新力度，健全完善制度机制，切实增强党支部的创造力、凝聚力和战斗力，使党支部工作紧跟新时代发展步伐，更富有新时代气息、更富有实际成效。突出党建工作的规范性和融合性，以党建工作带动教育教学工作，让党建工作成为教育教学等学校一切的统领。

3.加强服务型党支部建设。完善党支部联系教师、家长和学生制度，拓宽联系服务教师、家长和学生的渠道，实现联系服务常态化。深入教研组和班级、学生家庭，了解教师、家长和学生所思、所盼，结合党建品牌“党员精准帮扶贫困生学困生健康成长”，帮助教师、家长和学生解决在工作和学习中遇到的实际困难，实现水到渠成的自觉和润物无声的默契。

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