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亲爱的老师、家长们：

大家好！很高兴今天能有机会在这里和大家一起交流教育孩子的一些心得和感悟。

提起教育孩子，相信在座的不少家长和我一样都有一把老母亲的辛酸泪，在教育孩子的道路上一路也是摸爬滚打、跌跌撞撞，有母慈子孝，更有鸡飞狗跳。但当我们自认为很辛苦、很不易的时候，你有认真思考过一个问题吗，你认为，自己在教育孩子上，算是一个合格的家长吗？

有的家长可能会觉得，我每天起早贪黑，管好孩子吃喝拉撒、辅导作业、接送上下学，整天围着孩子转，这算不算合格？其实教育部早在2015年《关于加强家庭教育工作的指导意见》中就有关于好家长的“国家标准”，共有三大标准，大家可以对照一下：一、尊重孩子的合理需要和个性，及时了解掌握孩子不同年龄段的表现和成长特点，做到因材施教；二、遵循孩子的成长规律。小学生家长会督促孩子坚持体育锻炼，增长自我保护知识和基本自救技能，鼓励参与劳动，养成良好生活自理习惯和学习习惯。不盲目报班，不做“虎妈”“狼爸”。三、不断提高自身素质，重视以身作则和言传身教，要时时处处给孩子做榜样，以自身健康的思想、良好的品行影响和帮助孩子养成好思想、好品格 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 求，才能在孩子的发展中做到有针对性地指引。

其次是养成习惯，这也所有家长的共识，好的习惯会让教育的过程变得轻松而高效。很多的习惯都很重要，但在小学阶段，尤其是低年级阶段，我认为最重要的阅读习惯和运动习惯的养成，阅读需要日积月累，锻炼更需要持之以恒，从小养成会让他们受益终身。

然而好习惯养成不是一朝一夕的事，最考验家长的毅力，就需要我们家长以身作则，做好榜样。想让孩子阅读，你就放下手机，拿起书本；想让孩子锻炼，你就早睡早起，一起运动；想要孩子写作业不磨蹭，你就要不吼不叫、停止唠叨；想要孩子提高眼界，你就得带他去看世界，总之，你想要孩子养成什么习惯，你自己就先努力改变，言传身教远远胜过一味的说教。

虽然我们绝大多数离这个“国家标准”还有一些差距，但只要有改变的意识，从一点一滴做起，就能与孩子一同成长进步，真正发挥我们家长应该有的作用，那就是用家长的认知帮他答疑解惑，用家长的眼界帮他打开认识世界的大门，用家长的爱让他获得温暖的力量，这才是家长这两个字的意义。希望我们共同努力，做好孩子的好帮手，在他的成长道路上祝他一臂之力，努力成为一名真正合格的家长。

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