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第一章、走进物理世界

第一节、希望你喜爱物理

教学目标：

通过典型的事例让学生体会到自然界、身边的物理现象的有趣，从而喜欢物理；

通过物理学的发展与人类社会的进步、高科技的辉煌成就的关系，培养学生关心科学发展前沿，具有可持续发展的意识，有振兴中华，将科学服务于人类的使命感和责任感．

了解物理学的研究内容．

教学过程：

一、? 新课引入

师：有人说：物理学是平凡的、普遍的，它就来源于我们的生活中，物理学又是有趣而又震撼人心的，其中充满着智慧．让我们就一起走进神奇的物理世界，学习知识、发展技能、体验其中的过程、掌握物理探究的方法．

『板书』：

第一章?????? 走进物理世界

1.1????? 希望你喜爱物理

二、? 新课教学

1、?? 多姿多彩的物理现象

（1）???????? 自然界中有趣的物理现象

师：请同学们观看课件动画演示．

『CAI展示』：

a、??? 日出奇观1988年6月，我国山东省的“蓬莱仙境”，曾经出现过一次奇特的日出景象．凌晨，旭日自海面冉冉升起，先出现的是一个扁平的太阳，随后在它的上方，又出现了一个太阳，双日重叠，蔚为壮观．

b、?? 地热喷泉地球内部储藏着大量的热，它能使地下水变成蒸汽．如果它喷发出来的地方架个锅，还还能煮熟食物，你相信么？

c、??? 钱江涌潮钱江某某是我国著名的自然景观．每年农历8月中旬，**_*出现大潮．宋代杨诚斋诗云：“海涌银某某，江横玉系腰。”海水像千军万马，以排山倒海之势，汹涌而来．

d、?? 蒙眼飞行科学家做过实验，蒙住蝙蝠的双眼，它仍然能避开障碍物自如的飞行．蝙蝠是靠什么本领“导航”的呢？

e、??? 捕捉闪电雷电是什么？早在18世纪，美国物理学家富兰克林首先捕捉到了雷电，发现它与实验室中摩擦起电得到的电是相同的．

f、??? 物质结构千百年来，人们一直在探索世界万物是由什么构成的？现在我们认识到物体都是由分子、原子以及更小的粒子组成的．如图是“扫描隧道显微镜”拍摄的银原子的电子“轨迹”图．

师：其实，刚才书中介绍的自然界中的这些有趣的物理现象，就分别属于物理学中的五大分支：光学、热学、力学、电磁学、原子物理学．

『板书』：

物理学

（2）???????? 身边有趣的物理现象

师：其实在我们的身边，也有许多有趣的物理现象．

『CAI展示』：以下几种情况，你认为可能发生么？猜猜看．

a、??? 可以用“冷水”将“热水”烧开么？（热学）（备用可选实验：模拟喷泉、纸锅烧水）

b、?? 隔着放大镜可以看到物体被缩小了．（光学）（备用可选实验：旋转光碟）

c、??? 用力向下吹乒乓球，乒乓球不会落下．（力学）（备用可选实验：马德堡半球、大气托水）

a、??? 教师演示实验：烧瓶中的水沸腾后，酒精灯用盖子盖住，让火熄灭，水停止沸腾．迅速塞上瓶塞，将烧瓶倒置并向瓶子底部浇冷水，停止沸腾的热水再次沸腾．（模拟喷泉：用手握住模拟喷泉的其中一端玻璃球，此球中的有色液体将从另一玻璃球的底部喷口中喷出；纸锅烧水：用纸锅烧水，水开了，纸锅没有烧坏．）纸锅烧水：用纸锅烧水，水开了，纸锅没有烧坏．）

b、?? 学生分组实验：用放大镜看自己的指纹，再用放大镜看窗外的物体．发现指纹是放大的，窗外的物体是缩小的．（旋转光碟：将一个原盘分成四格，分别涂上不同的颜色，用微型马达带动旋转，你看到的是什么颜色？）

c、??? 学生分组实验：在倒置的漏斗里放一个乒乓球，用手指托住乒乓球（不紧贴），然后从漏斗口向下用力吹气，同时将手指移开，乒乓球不会落下．（马德堡半球实验和大气托水实验不再赘述）

师： 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 总结

四、? 自我评估与作业实践

1、?? 你知道2006年中国和联合国分别评出了 “2005年中国十大科技成就”和“2005年世界十大科技成就”是什么吗？请查阅资料（书刊文献或网上资料），作简要说明．写成一篇短小的说明文．

2、?? 写一篇物理课随想，谈一谈你对物理学习有什么想法？

五、? 板书设计

第一章????? 走进物理世界

1.1???? 希望你喜爱物理

1、?? 多姿多彩的物理现象

（1）???????? 自然界中有趣的物理现象

（2）???????? 身边有趣的物理学

物理学：研究光、热、力、声、电等形形色色物理现象的规律和物质结构的一门科学．

2、?? 功勋卓著的物理学

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