《物理学概论》实验报告

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大连***

《物理学概论》实验报告

实验项目: 物理学概论演示实验

专 业: 人力资源管理

年级班级: 21级2班

学生姓名: 赵某某

学 号: ***7

指导教师: 李某某

实验日期: 2021.11.1——2021.12.17

实验地点: D501

实验成绩:

大连***教务处制

演示实验1

力学、热学演示实验



实验形式

(在对应的形式后面的空格内打√)

非独立设课实验

√

独立设课实验



集中性综合实验





实验项目类型

(在对应的形式后面的空格内打√)

演 示 性

√

验 证 性



综 合 性



设 计 性



创 新 性





实验一



实验名称

茹科夫斯基凳



实验原理

当质点系所受到的对转轴的合外力矩为零时,质点系对该轴的总角动量守恒,即,=恒量。刚体是一特殊的质点系,其转动惯量一般为常量。总角动量保持不变,即刚体在不受合外力矩时将维持匀角速转动。变形体也可视为特殊的质点系,同样应遵守角动量守恒定律。



实验现象

(1)操作者坐在凳上系好安全带,手持哑铃,两臂收缩在胸

(2)由其它人推动转椅,使之转动起来。操作者伸开双臂可看到操作者和凳的转速显著变慢

(3)操作者再度将两臂收缩在胸前,系统转速变快;



实验二



实验名称

实验室外燃式高温斯特林热机



实验原理

斯特林热机是一种由外部供热使气体在不同温度下作周期性压缩和膨胀的闭式循环往复式发动机。本装置是双缸型斯特林热机。在封闭的气缸内充有一定的空气,气缸一端为热腔,另一端为冷某某。气体在冷某某中压缩,流到热腔中受热膨胀推动活塞运动。



实验现象

(1)点燃酒精炉并将其放置于玻璃汽缸外端下方;

(2)加热约1分钟后,轻轻沿热机飞轮上标出的方向拨动飞轮。

(3)待飞轮持续高速转动后,观察热机两个活塞以及连杆的运动情况;

(4)盖住酒精炉,熄火,热机淅渐停止转动



实验三



实验名称

实验室低温斯特林热机



实验原理

在本装置中有两个活塞:1.动力活塞发动机上方较小的活塞,它是紧封闭的。当发动机内的气体膨胀时,动力活塞会向上运动。2.置换器活塞:装置中较大的活塞,它在气缸中上下运动时,空气很容易在气缸之间流动。



实验现象

1将水倒入电饭煲容器中(约1/3即可),通电并将热机放在电饭煲上。

2.加热至水温达70度以上,轻轻沿热机飞轮上标出的方向拨动飞轮。

3.待飞轮持续转动后,观察热机气缸活塞和做功活塞和连杆的运情况。

4.断开电源,热机会逐渐止转动





实验四



实验名称

陀螺进动



实验原理

绕自身对称轴高速旋转的车轮,如果没有外力矩作用,由角动量守恒定律,车轮的角动量将保持不变,即转速和转轴的空间指向不变。如果车轮受外力矩(如重力矩)作用,它并不是立即倾倒这是因转动车轮具有角动量=,当其倾斜时要受到个垂直纸面向里的重力矩=Fxm作用。



实验现象

(1)用力使车轮快速转动,将其圆头放置到支 内容过长,仅展示头部和尾部部分文字预览,全文请查看图片预览。 ,形成了空间中的字幕和图形示波器、动画电影以及其它以扫描方式形成图像的设备都是基于视觉暂留原理。



实验现象

事先已经选好欲展示的图案和需要显示的文字,并存储于魔球的芯片中。接通电源,打开魔球上的开关,即可直接观察到图案和文字。



实验体会

在这次实训中,锻炼了我其他方面的潜力,提高了我的综合素质。首先,它锻炼了我做项目的潜力,提高了独立思考问题、自我动手操作的潜力。做了许多新奇有趣并且有价值的实验,使我收获了很多有用的知识。丰富了自己的课余生活,增添了一份人生阅历。



实验成绩





指导老师签字





说明:字体、字号统一采用仿宋、小四号

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