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主 题

4A Unit3 How many?（下）



学习目标

1、掌握Sound time和Cartoon time的重点词汇、短语和句型；

2、掌握can的用法。



教学内容





[来源:***]

【课堂导学】

上次课后巩固作业复习；

互动探索

How many people are there in your family? What can they do? And what can you do?

/

【知识点梳理】

重点词汇

【知识梳理1】

play （动词）玩/；打（球）

第三人称单数：

短语：踢足球 玩游戏 弹钢琴

【例题精讲】

例1. --What do you play?你弹什么？

-- I play the guitar. 我弹吉他。

例2. Let’s play under the tree. 让我们在树下玩吧。

【巩固练习】

汉译英：

我们放学后一起踢足球和玩游戏。 .

【知识梳理2】

box （名词）盒子

复数：

短语：一盒.....

【例题精讲】

例1. The cat is behind the box. 猫在盒子的后面。

例2. I have a box of pencils. 我有一盒铅笔。

【巩固练习】

汉译英：

那些玩具猴子在蓝色的盒子里。 .

【知识梳理3】

table tennis （名词）乒乓球

短语：打乒乓球

【例题精讲】

Let’s play tennis together.让我们一起打乒乓球吧。

【巩固练习】

汉译英：

你会打乒乓球吗？ / ?

【知识梳理4】

do（动词）做；干

第三人称单数：

短语：做家务活 和我一起做作业

注意：do既可以作为实义动词，意为“做；干”；也可以作为助动词，没有实际意义，在句式结构中构成否定句和问句。

【例题精讲】

例1. I can do housework.我会做家务活。

例2. --Do you like playing table tennis? 你喜欢打乒乓球吗？

--No, I don’t. I don’t like playing table tennis. 不，我不喜欢。我不喜欢打乒乓球。

【巩固练习】

汉译英：

我会做这个。 .

我们不打乒乓球。 .

重点句型

【知识梳理1】

Can you play table tennis? 你会打乒乓球吗？

can的用法

can情态动词，表示“能；会；可以”

否定形式:can’t=can not(不能；不会）

can/can’t后直接跟动词原形

肯定句：I can play table tennis. 我会打乒乓球。（主语+can+动词原形+其它.）

否定句：I can’t play table tennis. 我不会打乒乓球。 (主语+can not/ can’t+动词原形+其它.)

疑问句句型分为：一般疑问句句型和特殊疑问句句型两种类型

1. 一般疑问句句型为：Can+主语+动词原形+其它？表示“某人会(能。可以)做……吗？”，用于口语时，常表示请求或许可。其肯定答语用“Yes,主语+can.”作答；否定答语用“No,主语+can't.”作答。注意答语中作主语的人称代词，应根据问句中的主语作相应的变化。/

例如：

①--Can you sing an English song for us? 你可以为我们大家唱一首英语歌吗？

--Yes.可以。(注意在Yes后面常某某I can)

②--Ca/n I skate? 我可以滑冰吗？ --Yes, you can.可以。

③--Can she climb hills? 她能爬山吗? --No, she can't.不，她不能。

2. 特殊疑问句句型为：

a. Who+can+动词原形+其它？该句型中who相当于主语。

例如：--Who can sing in English in your class?你们班上谁会用英语唱歌？ --Lily can.莉莉会。

b.特殊疑问词(作定语)+名词+can+主语+动词原形+其它？该句型中的特殊疑问词常用how many, how much等。例如：--How many boats can you see in the river?你能看见河中有多少只船吗？ --Only one boat.仅有一只。

c.特殊疑问词+can+主语+动词原形+其它？该句型中的特殊疑问词常用what, where, when等，一般用肯定陈述句作答。

例如：--What can you see in the picture?你能在图画中看到什么？

--I can see some birds and two big trees in it.我能看到一些鸟儿和两棵大树。

【例题精讲】

连词成某某：

you, can ,dance

/ .

not, he, dance, can

.

3. you, can, see, what

?

4. can, see, not ,we ,you

.

【巩固练习】

按要求完成改写句子：

1. They can fly kites. （改成否定句）

.

My brother can climb the hills.（改成一般疑问句）

/ ?

My sister can ride a bike. （就划线部分提问）

?

【知识梳理2】

Look at all those cakes.

1. all 指代或修饰两个以上的人或者事物，不可数的事物也可以用all来修饰。all与冠词the、指示代词these、those等限定词连用时，常常要放在这些词的前面。如：all the boys, all these birds。

2. look的用法

look作为动词时

look表示看的动作，是不及物动词，后面不加名词或代词。

look也可以作为连系动词，表示“看起来”，后面可以加形容词，如：look cute“看起来很可爱”。/look at表示看什么东西，后面一定要加名词或代词，

如：look at the flowers“看花”，look at me“看我”。

look作为名词时

表示“看；（尤指吸引人的）相貌；眼神；样子”

如：The boss has a happy look on his face.老板脸上挂着高兴的神色。

习惯用语：have a look at ...“看一看...”。

例：Can I have a look at your stickers?我能看一看你的贴纸吗？

【例题精讲】

短语翻译：

看这只可爱的大象______________________ 看那些漂亮的盒子______________________

【巩固练习】

look/ look at填空：

1. her.

2. , I have many tennis balls.

语音

【知识梳理】

字母Ll，发音为/l/

Ll Ll, Ll for /1 /, /1 / / 1 / look

发音方法

1、舌尖紧贴上齿龈

2、舌前部抬起靠近硬腭

3、发音时气流从舌的两侧泄出

4、声带震动。

【例题精讲】

朗读下列单词和句子：

lion library lovely ruler eleven like let long

Look at the lion in the library. It looks so funny and lovely.

【巩固练习】

判断划线部分的读音是（T）否（F）相同：

1. look like ( ) 2. lead ruler ( ) 3. ruler lovely ( )

【巩固练习】

听力训练

一、选择你所听到的单词。（听两遍）

( ) 1. A. fourteen B. thirteen C. fifteen

( ) 2.A.beautiful B. wonderful C. sure

( ) 3.A.cat B. cap C. sure

( ) 4.A.have a look B. look at C. look

( ) 5.A.toy cars B. toy pandas C. toy tigers

( ) 6.A.very B. too C. lovely

( ) 7.A.Can I B. I can C. Can you

( ) 8.A.many balls B. twelve balls C. how many balls

( ) 9.A.cute B. cool C. nice

( ) 10.A. play B. pen C. pineapple

二、听录音，根据所听到的内容，选择相应的回答。（听两遍）

( / ) 1. A. Sixteen . B. Yes, it is. C. Yes, I do.

( ) 2.A. Sure. B. How nice! C. No. thanks..

( ) 3.A. I have some apples. B. I like apples. C. Yes, I do.

( ) 4. A. They’re in that box. B. No, I’m not. C. Yes, I have.

( ) 5.A.They’re mangoes. B. It’s a mango. C. Yes, I do.

三、听录音，完成某某子。(听三遍)

1. A: you have toy cars, Helen?

B: No, I .

A: do you have?

B: I have .

2. A: I have ?

B: .

笔试训练

一、选出每组中不同类的单词。

( )1. A. seventeen B. six C. for

( )2. A. banana B. toy car C. mango

( )3. A. you B. my C. they

( )4. A. play B. look C. table tennis

( )5. A. no B. are C. am

( )6. A. robot B. twelve C. toy cat

二、单项选择。

( )1. A: Can I have an orange?

B: ______________.

A. Sure B. Yes, I can. C. No, I can’t.

( )2. A: ________ pencil c/ases do you have?

B: Two.

A. How B. What C. How many

( )3. A:What do you have?

B: _________ some toy elephants.

A. I can B. I like C. I have

( )4. A: _____ you have _____ balls?

B: ______, but I have a toy car.

A. Do, a, Yes B. Do, any, No C. Are, any, No

( )5. A: I have _______ balls.[来源:学#科#网]

B: Can I have ______ look?

A. any, a B. some, an C. many, a

三、在II栏中找出与I栏句子相应的答句。

I II

( )1. What do you have? A. Yes, I do.

( )2. Do you like toy cars? B. Four.

( )3. What are these? C. It’s four o’clock.

( )4. How many apples do you have D. They are nice.

( )5. What time is it? E. I have some grapes.

( )6. Look at my new pencils. F. They are toy pandas.

四、把下列句子排列成一段完整的对话。

( ) I like oranges.

( ) Here you are.

( ) Hi, Mike. What fruit do you like?

( ) Two, please.

( ) OK./ How many oranges would you like?

( ) Thanks. Wow! What big oranges!

五、仔细阅读，在下列句子前标上T（对）或F（错）。

A

My name is Helen.I’m a girl.I’m nine I have many toy animals.I like my toy horse. I like fruit .I like mangoes very much.I would like to have a toy mango.

( )1.Helen is a boy

( )2.Helen is nine

( )3.Helen has(有)many toy cars.

( )4.Helen would like a toy man.

( )5.Helen likes mangoes very much

B

This is our class. There are fifty students(学生） in our class. There are twenty-five（二十五） boys and twenty-five girls. There is an American student in our class. Her name is Mary. Her English is very good. We all like her. She likes eating bread and cakes. She likes drinking milk and orange juice. We like eating rice and drinking tea. We are very happy together.（一起）(? ?)1. There is an American boy in our class.?(? ?)2. Mary is an English girl.(? ?)3. She likes rice, tea, and bread.(? ?)4. We are good friends.(? ?)5. There are twenty-four girls in our class.

【课堂回顾】

/

【课后作业】

一、 找出每组中与其它两个不同类的单词。

( ) 1. A. a cat B. a mango C. an elephant

( ) 2. A. play B. fat C. make

( ) 3. A. sticker 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 box . He has 14 stickers .They’re in the yellow box .Look ,this is our classroom .It’s small but beautiful .There are 15 boys and 17 girls in my class .

( )1.Tom and Nick are twelve years old .

( )2.There are fifteen girls and seventeen boys in Tom’s class .

( )3.Tom’s stickers are in the red box .

( )4.Nick has sixteen stickers .

( )5.The classroom is small but beautiful .

【课后预习】

读下列绕口令，并翻译每个can的意思：

Can you can a can as a canner can can a can?

/[来源:学,科,网Z,X,X,K]





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