以下为《初识be going to 微课教学设计》的无排版文字预览，完整格式请下载

下载前请仔细阅读文字预览以及下方图片预览。图片预览是什么样的，下载的文档就是什么样的。

《初识be going to》微课教学设计

一 、教学内容：

be going to的基本用法。

二 、教学目标：

能用be going to来表示自己或他人的计划、打算、准备要做的事情。

掌握be going to的否定句和一般疑问句及其肯定回答和否定回答。

三 、教学重点：

?能理解并正确运用be going to来表示自己或他人的计划、打算、准备要做的事情。

四 、教学难点：

be going to中的be随人称的变化而变化。

be going to后跟动词原型。

五 、教学方法：

情景教学法、多媒体辅助教学法、循序渐进法。

五 、教学过程：

Step1 warm-up

课件出示图片，我们一起去认识一位新朋友，引出be going to，导入课题。

Step2 Presentation

1．了解be going to的含义： 表示按计划或安排要发生的事情，往往有表示将来的时间状语，如：tomorrow，this weekend，next week……

2.学习be going to 后接动词原型。

3.学习be going to 中的be随人称的变化而变化。

4.巩固be动词的用法 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 1.What are you going to _____ this weekend？

A．do B．does C．doing

(　 　)2. We _____ have a picnic tomorrow.

A．is going to B．are going to C．are going

(　 　)3.— _____ your brother going to play basketball this afternoon .

A. Am B．Is C．Are

(　 　)4. ——Are you going to go shopping next Sunday?

—— No，I _____ going to go shopping.

A．am B．is not C．am not

(　 　)5. He is going to __ _a party this weekend.

A．have B．has C．having

答案：1.A 2.B 3.B 4.C 5. A

[文章尾部最后300字内容到此结束,中间部分内容请查看底下的图片预览]

以上为《初识be going to 微课教学设计》的无排版文字预览，完整格式请下载

下载前请仔细阅读上面文字预览以及下方图片预览。图片预览是什么样的，下载的文档就是什么样的。