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外研版七年级英语下册导学案

Module 6 Around town

Unit 3 Language in use

课型: 复习与应用 主备人： 审核: 日期:2015-2-12

【学习目标】

知识目标：总结巩固问路与指路的表达。

能力目标：能用英语问路与指路。

能读懂对地图或者一个地方的描述。

情感目标：乐于参加运用英语的实践活动，乐于了解他国文化，对家乡充满 热爱之情。

【重点及难点】

1. 重点：英语问路的几种表达方式；

会运用地点和方位介词及短语；

2. 难点：清楚地运用目标语言给别人进行指路。

【学习步骤】 ：

课前预习

【自主学习】[来源:Z+xx+k.Com]

单词拼写 根据下面各题括号里汉语的提示和句子的意思,写出恰当形式的英语单词，每空格只写一个单词。

1. Can you swim _________ (横过)the river ?

2. I often walk _________ (经过)the bookshop on my way to school .

3. The Bank of China is __________ (在对面)the restaurant .

4. The doctor has just ____________(到达)at the hospital .

5. There is a park
____________(在…之间)the two supermarkets .

6. I don’t feel well , I must take some _____________ (药) .

7. What a nice place ! The hills are green and the water is _________ (清澈的) .

8. There are lot of famous ____________ (油画) in this museum .

9. Excuse me . How can I get to Tian’anmen __________ (广场)?

10. The children have ___________(穿过) the street .

完成句子:

1.你能告诉我怎样到历史博物馆吗？

Can you tell me _____________________ the History Museum ?

2. 教堂书店的对面。

The church __________________ the bookshop .

3. 你可从塔桥坐船到大本钟。

You can ______________ Tower Bridge ______________ Big Ben .

4. 笔直往前走，在格林街的转弯处有个口入。

_______________ , there is an entrance ______________ Green Street .

5. 这
座宫殿有九百年的历史了。

The palace ____________________________________.

二、课堂学习过程

【合作探究】

Step1. Play a game

Guess where the object that I will d
escribe.

Step
2. Summarise the key points.

问路
你可以说_______________ 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 ______, outside the school gate.

3.A: Ann, show me your map of Beijing.

B:OK. ____________________.

4.A: ____________________?

B: Everyone asked about the shopping!

5.A:_________________________?

B: You can get there by bike.

【课后作业】

写作：你的外国朋友要来你的家乡参观，写封邮件告诉他你将带领他参观你的家乡的哪些地方以及如何到达那里 。

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