以下为《北师大版三年级上册《长方形的周长》A1技术支持的学情分析方案1》的无排版文字预览，完整格式请下载

下载前请仔细阅读文字预览以及下方图片预览。图片预览是什么样的，下载的文档就是什么样的。

A1技术支持的学情分析方案

学情分析内容:

????? 北师大版三年级上册《长方形的周长》

学情分析对象:

三年级一班学生

学情分析的目的:

??????? 合理的把握学情是上好一堂课的关键，现代教学理念要求教师能充分了解学生情况，包括身体，心理，知识储备等方面，三年级学生己初步具有一定的知识储备，但是知识还不够完善，表达还不够清晰，需要在老师的引导下，把新旧知识进行联系。同时，学生仍有注意 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 空题:（??????????? ）是周长。（检查学生对已有知识的掌握程度。）

单选题:

根据周长的概念你能算出长方形的周长吗？

?????? 能??????? 否

根据你已有的知识,你认为正方形与长方形的周长计算方法是否相同？

???? 是????????? 否（分析学生对正方形和长方形的理解程度。）

问卷星链接：https://doc.001pp.com/vj/ecyUSg5.aspx

[文章尾部最后300字内容到此结束,中间部分内容请查看底下的图片预览]

以上为《北师大版三年级上册《长方形的周长》A1技术支持的学情分析方案1》的无排版文字预览，完整格式请下载

下载前请仔细阅读上面文字预览以及下方图片预览。图片预览是什么样的，下载的文档就是什么样的。