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(2021年)中考历史知识点梳理
七上知识点梳理
考点一:XX人、XX人、山顶洞人
课标要求:知道XX人的特征,了解XX人发现的意义。知道化石是研究人类起源的主要证据。
生活年代:距今约70万—20万某某
特征:上肢与现代人相似;下肢比上肢略长,能够直立行走
XX人: 生产生活状况:使用打制石器(旧石器时代),猎取动物,采集植物果实;)
学会用火(天然火),会保存火种,学会用火是人类进化史上的里程碑。
XX人发现的意义:XX店XX人遗址,是迄今所知世界上内涵最丰富、材料最齐全的直立人遗址之一。通过对XX人的研究,可以发现早期猿人向现代人类演进和发展变化的规律,为人类起源的研究提供了可靠证据。
考点二:原始农耕生活
课标要求:了解半坡居民、河姆渡居民的生活和原始农业的产生。知道考古发现是了解史前社会历史的重要依据。
原始农业的兴起:
1、产生时间:距今10000年左右,我国出现了最早的人工栽培的农作物。
2、原始农业兴起和发展的重要标志:农作物种植、家畜饲养的出现以及聚落、磨制石器的发展
河姆渡居民的生活:
时间和地点:约7000年前;浙江XX河姆渡(长江流域)
房屋:干栏式建筑(中国最早的木构建筑)
粮食种植:水稻,中国是世界上最早种植水稻的国家。
农业工具:以骨耜最为典型;磨制石器,使用磨制石器的时代称为新石器时代。
半坡居民的生活:
(1)时间和地点:约6000年前;陕西XX半坡(黄河流域)
(2)房屋:半地穴式圆形房屋
(3)粮食种植:粟,中国是世界上最早种植粟的国家。
五、西周的灭亡:周厉王统治残暴,导致国人暴动,西周灭亡。
练习反馈:
1、西周时期形成金字塔似的森严等级:天子为最高等级,下面依次为诸侯、卿大夫和士,都属于统治阶级,压迫着广大平民和奴隶。这种等级制度的形成是因为
(4)农业工具:磨制石器,骨器,角器等
(5)家畜饲养:猪、狗
(6)手工业:制作陶器(主要生活用具)彩陶,乐器,纺织、制衣
地域(自然环境)差异是造成了河姆渡和半坡原始居民生产生活状况差异的决定性因素。
我国是世界上原始农业产生最早的地区之一。半坡和河姆渡居民的生产生活是我国早期原始农耕文化的典型代表。
问题思考:我国原始农业出现的重要标志有哪些?
考点三:早期国家的产生和发展
课标要求:知道夏某某的建立标志着国家的产生,知道夏、商、周三代的更替,了解西周的分封制及其作用。
一、夏某某的建立与家天下
1、建立:约公元前 2070 年, 禹建立夏某某,这是我国历史上第一个王某某(奴隶制王某某),夏某某的建立标志着国家的产生。
2、“家天下”局面:启继承王位,从此世袭制替代禅让制,“公天下”变成“家天下”。夏某某后期的一座都城遗址—— 二里头遗址反 映了夏王某某的阶级分化和等级界限,同时反映了 夏某某时期的文明进程。
3、灭亡:夏某某的最后一个王是夏某某,是我国历史上有名的暴君。
1、公元前1046年,周武王在XX之战中大败商纣王,建立了周某某,定都镐京。史称西周。
四、西周的分封制:
(1)目的:稳定周初的政治形势,巩固疆土(2)内容:周某某根据血缘关系的远近和功劳大小,将宗亲和功臣分封到各地,建立诸侯国;诸侯具有较大的独立性,但需要向周某某进献贡物,并服从周某某调兵;受封者可以在自己的封地内进行再分封。分封制实质上是社会等级制度(分封制下的等级:天子、诸侯、卿大夫、士、平民、奴隶)(3)作用:保证了周某某某某对地方的控制,稳定了政局,扩大了统治范围。(4)分封制的弊端:诸侯具有较大的独立性,当诸侯做大后,威胁周天子的统治地位,最终导致春秋战国的纷争和战乱。
A.禅让制 B.世袭制 C.郡县制 D.分封制
2、夏、商、周三朝灭亡的共同原因是什么?你得到什么启示?
考点四:青铜器与甲骨文
课标要求:了解青铜工艺的成就,知道甲骨文是已知最早的汉字。
商周时期的青铜器不仅种类丰富,而且制作工艺高超。如四羊方尊和司母戊鼎。商代后期铸造的司母戊鼎是迄今世界上出土的最重的青铜器。(认识图片)
甲骨文:
商周时期刻写在龟甲和兽骨上的文字,清朝人王懿荣首次发现
甲骨文是中国已发现的古代文字中年代最早、体系较为完整的文字,对中国文字的形成和发展有深远影响,我国有文字可考的历史从商朝开始。(认识甲骨文图片)
考点五:春秋战国时期
课标要求:知道春秋战国时期诸侯之间的战争,了解这一时期的社会变化。 通过商鞅变法,认识改革使秦国逐渐强大;通过XX工程感受古代人民智慧和创造力。
动荡的春秋时期:
1、春秋时期的经济发展:铁制农具和牛耕的使用,是春秋时期农业生产力水平提高的重要标志。
2、王室衰微:
表现:分封制瓦解,周某某室势力大减,诸侯国崛起,竞相称霸,操控政治局面。
P30材料研读: “平王之时,周室衰微,诸侯强并弱,齐、楚、秦、晋始大,政由方某某。”
3、诸侯争霸:由于政治经济发展不平衡,各诸侯为了自身利益相互之间展开激烈的争斗,以“尊王攘夷”的名义进行征战,争夺霸主地位。齐某某、晋文某某、楚某某、秦某某等先后称霸中原;春秋末期,长江下游的吴国和越国也先后北上争霸。(春秋时期的第一个霸主是齐某某:任用管仲改革,打着“尊王攘夷”的口号。)
诸侯争霸的影响:(利)在春秋争霸的过程中,有些诸侯国被消灭,一些强大的诸侯国的疆域不断扩展;同时中原的华夏族与周边的少数民族长期交往和斗争,出现了大规模的民族交融,促进了民族交融和局部的统一;(弊)战争给人民带来了深重的灾难。
4、周某某室衰落,诸侯争霸既是春秋时期最显著的政治特点,又是春秋动荡的原因和表现。
战国时期的社会变化:
(一)战国七雄
1、形成的主要过程:①晋国被韩、赵、魏某某 大夫瓜分,称为“三家分晋②齐国由大夫田氏取代, 史称“田氏代齐"
战国七雄:齐、楚、秦、燕、赵、 魏、韩。战争特点:规模大、兵力多、区域广、 时间长。
著名战役:桂陵之战、马陵之战、长平之战战国中期以后,秦国逐渐成为实力最强大的诸侯国。
(二)商鞅变法
1 .背景和原因:(1)经济:铁制农具和牛耕的使用进一步推广,社会生产力水平不断提高。(2)政治:新兴地主阶级的势力增强。
2、目的:富国强兵,在兼并战争中取胜。3、时间和人物:公元前 356年,秦某某任用商鞅主持变法。(注意这里是秦国非秦朝)
4、商鞅变法内容:
政治:确立县制,由国君直接派官吏治理(加强中央集权;对地方行政制度影响深远)
废除贵族的世袭特权(损害旧贵族利益,贵族反对);改革户籍制度;严明法度。
经济:废井田制,允许土地自由买卖(确立了封建土地所有制)
鼓励耕织,生产粮食布帛多的人可以免除徭役。(提高农民积极性)
统一度量衡。
军事:奖励军功,对有军功者授予爵位和土地。(提高了军队战斗力)
5、商鞅变法的影响:使秦国的国力大为增强,提高了军队战斗力,一跃成为最强盛的诸侯国,为以后秦国统一全国奠定了基础。
6、商鞅变法成功的最主要原因:是顺应时代潮流、适应国家发展的需要,也得到了秦某某的大力支持,同时也离不开商鞅本人敢于与旧贵族势力抗争、勇于改革、行事果断的品质。
(三)造福千秋的XX
战国 时期,秦国蜀郡郡守 李冰 在岷江上修建XX。XX是一座 综合性 水利枢纽,发挥了 防洪、灌溉、水运等多方面的作用。使 XX平原 成为“天府之国"。2200多年来,XX一直发挥着巨大的作用,在世界水利史上绝无仅有,充分反映出我国人民的智慧,彰显了人与自然和谐相处的积极意义。
考点六:百家争鸣
课标要求 知道老子和孔子,初步理解“百家争鸣”对后世的深远影响。
一、老子
春秋后期楚国人,道家学派创始人,他的学说集中在《老子》(又称《道德经》),这部书成为道家经典。
思想主张:(1)人们 顺应自然;(2)世间事物都有对立面,对立的双方可以相互转化。
政治上主张“无为而治"。
二、孔子和儒家学说
孔子是春秋后期鲁国人,是伟大的思想家、教育家,是 儒家学派的创始人。他的思想由其弟子整理成《论语》一书。
重要贡献:(1)思想主张:核心思想是“仁”,仁者爱人, 己所不欲,勿施于人。(2)政治主张:以德治国、反对苛政(苛政猛于虎)(3)教育成就:①创办 私学,打破了贵族和王室垄断教育的局面 ②主张 有教无 类、因材施教;③注重道德和文化知识教育。影响:孔子的学说对中国古代文化的发展有非常重要的影响,提出的道德规范对中国社会的发展也具有深远的影响。他开创的儒家学说后来成为封建王某某的正统思想,在中国传统文化中占有重要地位。
三、百家争鸣
1 .出现的原因:(1)铁器牛耕的使用和推广, 生产力的飞速发展(根本原因)。(2)战国时期,旧的社会制度进一步瓦解,新的社会制度逐步确立。学术思想领域形成不同的学派,史称“诸子百家”。各学派的代表人物聚众讲学,著书立说提出各种政治主张和治国方略,解决社会问题。各学派相互之间展开激烈的辩论,相互抨击,相互影响, 思想文化出现繁荣的局面,历史上称为“百家争鸣”。
2. “诸子百家”
最重要的学派:儒家、道家、墨家和法家。
代表人物
主张
孟子
主张实行“仁政”提出“民为贵,社稷次之,君为轻”的思想,(“民贵、君轻”)
反对一切非正义性的战争
荀子
主张实行“礼治”,明确尊卑等级,以维系社会秩序。
庄子
发展了老子的思想,强调治国要顺应自然和民心。人生应追求精神自由,要保持独立的人格
墨子
主张“兼爱”“非攻”,选贤能的人治理国家,提倡节俭
韩非
以法治国,树立君主的权威,建立中央集权专制统治
3、百家争鸣的影响:
“百家争鸣”促进了思想和学术的繁荣,成为中国古代第一次思想文化发展的高峰,为中国古代文化的发展奠定了基础,对后世有十分重要而深远的影响。
点拨提示:
(1)《道德经》是老子的代表作,是道家的经典,《论语》是记录孔子思想的著作,是由其弟子整理的,是儒家的经典。(2)老子的政治主张“无为而治",成为西汉初期休养生息政策的指导思想。(3)诸子百家指的是战国时期各学派的代表人物,老子和孔子不属于诸子百家之列。(4)韩非子的法家思想( “以法治国"、中央集权 )在战国时期最有用。(5)注重历史与现实的结合。思考诸子百家的思想中有哪些积极的东西值得现代社会吸收和利用。
问题思考:
1、商鞅变法践行的是哪一学派的思想?儒家思想在什么时候成为封建王某某的正统思想?2、为什么说孔子是我国伟大的教育家?
3、诸子百家中,你最喜欢哪家的思想主张?请说明你的理由。
考点七:秦朝的统一
课标要求: 知道秦始皇和秦统一中国,了解秦代的中央集权制度和统一措施对中国历史发展的影响。
一、秦灭六国:
公元前230—前221年,秦国先后兼并 韩、赵、魏、楚、燕、齐。
秦朝的建立:公元前221 年,秦王嬴政 (秦始皇)建立秦朝,定都 XX。
秦统一意义:秦统一结束了春秋战国以来诸侯国长期争战混乱的局面,建立了我国历史上第一个统一的多民族的封建国家。
二、确立中央集权制度
1、秦朝创立了大一统的中央集权制度。国家的最高统治者称为皇帝(拥有至高无上的权威,总揽全国的一切军政大权);
2、中央机构:设丞相、太尉、御史大夫,分别掌管行政、军事和监察事务,最后决断权由皇帝掌控;
3、在地方废除分封制,建立郡县制,开创了此后我国历代王某某地方行政的基本模式。
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三、巩固统一的措施
1、政治上:确立中央集权制度。采用皇帝称号,并确立了皇帝至高无上的地位;在中央设丞相、太尉、御史大夫;在地方废分封,建立郡县。
2、文化上:命李斯等人统一文字,以小篆为通用文字颁行全国。文字的统一,使政令能够在全国各地顺利推行,有利于文化的交流与发展。
3、经济上:统一货币,以秦国的圆形方孔半两钱作为标准货币,货币的统一有利于国家对经济的管理,促进了各地经济交流。以 秦某某 为基础,统一度量衡,便利了经济的发展。
4、交通上:统一车辆和道路的宽窄,并修筑贯穿全国的道路。开凿灵渠,加强了各地的交通往来。
5、军事上:派蒙恬北击匈奴,修筑长城。秦长XX起XX,冬至辽东。
问题思考:
写出秦朝的建立者。秦灭六国统一中国的重大历史意义是什么?识记秦朝的政治建制示意图。中央政权机构中由谁掌管监察事务?3、中央集权制度的建立有什么影响?
点拨提示:
(1)夏某某是中国历史上第一个奴隶制王某某; 秦朝是我国历史上第一个统一的多民族的封建国家。
(2)观察秦朝形势图,明确秦朝疆域的四至,从空间上去认识中国的概念。“秦始皇统一中国,不仅从疆域上奠定了以后中国发展的基础,更从文化上、民族心理上铸就了大中国、大中华这个东方大国的不可撼动的牢固根基。祖国统一、民族团结自此成为中国历史发展的必然趋势。
考点八:秦末农民起义
课标要求: 知道秦的暴和.政陈胜、吴广起义,知道秦朝的灭亡和西汉的建立。
秦末农民起义:1、秦朝的暴政:暴政表现:(1)沉重的赋税;(2)大规模的徭役和兵役;(3)严苛的法律;(4)焚书坑儒,思想控制;2、陈胜、吴广起义(大泽乡起义)
考点九:大一统的西汉王某某
课标要求:了解“文景某某”,知道汉武帝巩固“大一统”王某某。
一、西汉的建立:公元前202年,刘邦建立汉朝,定都安.长(今陕西XX),史称 西汉。刘邦就是汉高祖。
二、休养生息政策
背景:(1)如何恢复和发展社会生产,巩固新的王某某,成为汉初统治者面临的首要问题。(2)为了巩 固政权 和 稳定社会 局势,汉高祖吸取秦朝因暴政导致速亡的教训,采取了 休养生息 的政策。
措施:(1)“兵皆罢归家",让士兵还乡务农。(2)将那些因战乱饥荒而成为“奴婢”的人释放 为平民,以增加农业劳动力。(3)为稳定民心,鼓励人民致力农业生产,汉高祖采取轻徭薄赋的政策,减轻农民的赋税,相应地减免徭役和兵役。
作用:使汉初的经济逐渐得以恢复和发展,社会局势稳定下来。
三、“文景某某”
汉文帝、汉景帝时期继续实行休养生息政策。汉文帝和汉景帝注重农业生产,提倡以农为本,要求各级官员关注农桑,并进一步减轻赋税和徭役, 把田赋降到了三十税一;汉文帝和汉景帝时期,重视“以XX民”,废除了一些严刑峻法;他们还提倡节俭:他们还提倡勤俭治国,反对奢侈浮华。
文、景时期,政治清明,经济发展,人民生活安定。当时国力有了很大增强,国家积累了大量的钱粮,库存的粮食和铜钱非常充盈,这一时期的统治局面,历史上称为“文景某某"。
【点拨提示】(1)汉初的休养生息政策和“文景某某''的措施都是道家“无为而治"思想的体现。
汉武帝巩固大一统王某某的措施
在中国历史上,汉武帝是一个雄才大略的皇帝,他采取一系列巩固大一统的措施,使西汉王某某出现强盛的局面。
(1)政治上:采纳 主父偃 建议,实行“推恩令”,削弱王国势力;汉武帝还建立 刺史制度,中央对地方的控制大大加强。(2)思想上:接受董仲舒建议“罢黜百家,独尊儒术”,把 儒家学说立为正统思想,使儒家忠君守礼的思想成为大一统政权的精神支柱。汉武帝还在安.XX办太学,从此儒学 居于主导地位,为历代王某某所推崇,影响深远;(3)经济上:把 铸币权、盐铁经营权 收归中央,为汉武帝许多政策的推行奠定了经济基础。(4)军事上:北击匈奴。汉武帝派卫青、霍去病北击匈奴。
2、影响:汉武帝从政治、思想、经济和军事等方面巩固了大一统的局面,使西汉王某某开始进入鼎盛时期。
问题思考:
汉武帝在位时,西汉王某某国力强盛,版图拓展,这与汉武帝强化中央权力有什么关系?
2、完成教材P61课后活动1、2题。
【点拨提示】(1)大一统首先表现为“大统一",即 封建王某某建立起统一的、统治全国的政权。秦灭六国统一中国,这是中国有史以来历史上的第一次大统一。 秦朝建立后,奠定了“大一统“中央政权的政治制度基础。汉武帝从政治、经济、思想各方面采取措施,使大一统得以巩固和发展。
(2)“秦皇汉武”是中国历史上大一统的象征,列表比较汉武帝和秦始皇巩固大一统的措施。
考点十:东汉的兴衰
课标要求:了解东汉的建立,知道东汉外戚、宦官专权造成的社会动荡
1、东汉的建立
(1)西汉灭亡:公元9年,外戚 王莽 夺取政权, 建立新朝,西汉灭亡。(2)东汉建立:公元25年,刘秀称帝,定都 XX,刘秀即光武帝。刘秀在位期间出现了“光武中兴”的局面。
2、光武帝为巩固统治,稳定社会局面,采取了一系列措施:(1)释放奴婢,减轻农民负担,减轻刑罚;
(2)合并郡县,裁减官员,加强对官吏的监督,惩处贪官污吏;⑶允许北方少数民族内迁,缓和民族矛盾。 出现社会比较安定,经济得到恢复和发展的局面,史称“光武中兴"。
3、外戚宦官交替专权
东汉后期形成外戚与宦官交替专权的局面,动摇了东汉统治,东汉王某某走向衰亡。
考点十一:“丝绸之路”
课标要求:通过“丝绸之路”的开通,了解丝绸之路在中外交流中的作用
一、张骞通西域
西域:汉代人把今天甘肃 阳关、XX关以西,也就是现在某地和更远的广大地区称作西域。
张骞出使西域(汉武帝时期)
第一次
第二次
时间
公元前 138年
公元前 119年
目的
联络大月氏夹击匈奴
访问乌孙等西域国家,建立友好关系
结果
了解西域各国的具体情况及西域各国想与汉朝
往来的愿望。
促进了汉朝与西域 各国之间的相互了解与往来
二、丝绸之路
陆上丝绸之路线:安.长——XX走廊——西域——中亚——西亚——欧洲(这条商路上,汉朝对外输出的主要是丝绸)。
/
(2)海上丝绸之路
海上丝绸之路:中国东南沿XX口——中南半岛——马来半岛——马六甲海峡——孟加拉湾沿岸——印度半岛南端和锡兰。
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(3)丝绸之路开通的地位和作用:丝绸之路是古代东西方往来的大动脉,对于中国同其他国家和地区的贸易与文化交流,起到了极大促进作用。
三、对西域的管理
1、西域都护的设置:公元前60年,西汉政府在西域设西域都护,作为管理西域的最高长官,对西域地区进行有效的管辖。西域都护的设置,标志着西域正式归属中央政权。其管辖范围包括今某地及巴尔XX湖以东、以南的广大地区。(标志着**_*央政府的管辖,某地地区成为我国领土不可分割的一部分)
2、东汉班超出使西域:东汉明某某,班超出 使西域,使西域各国重新与汉朝建立联系。班超还派甘英出使大秦(罗马帝国),开辟了通往西亚的路线。
【点拨提示】
(1)正确识读张骞通西域路线图、丝绸之路示意图和汉代海上丝绸之路示意图。正确评价张骞通西域(张骞出使西域为丝绸之路的开辟奠定了基础);认识丝绸之路的作用。
(2)张骞在通西域过程中表现出信守承诺、爱国和开拓进取的精神,这与社会主义核心价值观中的“爱国"“敬业"的内涵是相通的。
(3)注重历史与现实的结合。丝绸之路在西汉时 畅通,到唐朝时进入鼎盛期,到宋元时期进入黄金时代。今天的“一带一路"揭开了21世纪中外交流的和平发展篇。
(4)丝路精神:和平合作、开放包容、互学互鉴、互利共赢。对一个国家、社会来说,必须对外开放、走出去、引进来,吸纳先进的技术和文化,才能立于不败之地。
考点十二:两汉的科技与文化
标要求:知道司马某某《史记》;知道造纸术的发明对传播文化的作用;讲述张仲景和华佗的故事;知道佛教的传入和道教的产生。
1、造纸术的发明:
西汉时期,人们已经懂得造纸基本方法, 东汉蔡伦改进造纸术(“蔡某某”)。造纸术的发明, 内容过长,仅展示头部和尾部部分文字预览,全文请查看图片预览。 技术的成熟和农历
1、贾思勰和《齐民要术》
北朝贾思勰撰写的《齐民要术》,总结了农、林、牧、副、渔等方面的生产技术,强调农业生产要遵循自然规律,《齐民要术》是我国现存最早的一部完整的农书,在世界农学史上占有重要的地位。
2、科学家祖冲之
祖冲之是南朝杰出的科学家,他在数学、天文历法和机械制造方面都有重大成就。他在数学方面,把圆周率精确到小数点以后的第七位数字,领先世界近千年;在天文方面,测算一年的时间,与现代科学测量的结果相比较,只差50秒。他还创制的当时最先进的历法《大明历》;在机械制造方面:制造指南车、千里船等,史书上称他造的千里船能“日行百余里”,指南车“圆转不穷,而司方某某”。
3、书法
(1)汉代造纸术的发明,为书法艺术的进一步发展提供了物质条件。东汉以后,书法已经成为专门供人们欣赏的艺术。锤繇和胡某某是曹魏时的书法名家。锤繇 创造楷书书法,后人称他的楷书为绝世之作。
(2)东晋的 王羲之将书法艺术提高到—个新阶段。当时的人称赞他的书法为古今之冠,笔势“飘若浮云,矫若惊龙”。代表作《兰亭集序》被称 为“天下第一行书"。王羲之由于在书法艺术上的杰出成就,被后人誉为“书圣"。
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