中等专业学校校企合作五年发展规划
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江苏联合职业***XX分院
**_*等专业学校
校企合作五年发展规划
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今后五年是职业教育发展的一个重要战略机遇期，也是全面提升我校办学综合竞争力和社会影响力的关键时期。为了全面推进我校的教育教学改革和发展，进一步加快学校建设和发展，更好地为区域经济服务，推进校企合作工作。为此，根据《国家职业教育改革实施方案》文件精神，结合我校实际，特制定本规划。
一、我校企业合作发展回顾
一年来，校企合作工作得到了学校领导的高度重视，在学校各部门的大力支持与配合下，紧紧围绕学校的中心工作，按照学校的统一部署开展校企合作工作。从整体上看，学校专业系部都能注重结合学校的办学特点和专业特色，紧密与地方行业、企业及政府部门开展校企合作工作，创新校企合作思路，探索校企合作模式，提高校企合作成效，整个校企合作工作呈现良好的发展态势，取得了显著成效。
1.积极探索校企合作工作新思路和新途径，校企合作的理念得到了提升，提出实施“校企互动，产学研结合”的校企合作工作方针，以政府、行业协会、企业为依托，因地制宜，不拘一格，多途径拓展校企合作领域，丰富校企合作内涵，在合作实践中积极探索适应地方政府、行业协会、企业特征、地方特色和学校特点的校企合作模式，实现优势互补，资源共享，校企深度融合，共同发展，促进校企合作事业的发展。
2.校企合作范围逐步实现了“三个拓展”，校企合作层次实现了“二个转变”。“三个拓宽”，即：单个合作企业向企业群拓展；简单推荐就业向校园招聘、网络招聘拓展；单纯安排顶岗实习向共同管理人才培养方案，共同开发课程、联合编写教材，共同设置专业拓展。“二个转变”，即：单向合作向双向合作转变；近期合作向长期合作转变。
3.校企合作企业数量有了较快增加，近两年学校与10多家行业、企业及相关政府部门建立了良好的合作关系，签订校企合作协议，开展校企合作的专业已涵盖学校全部专业，增强了学校办学实力，促进了学校的内涵建设。
4.校企合作成果显著。“校企合作已开发教材5门，为企业培训员工1000余人次，为企业提供给类技术服务1000余人次，聘请企业兼职教师来校讲课或技术讲座达30余人次，与企业共同进行课程研究，新技术推广和新技术开发正在有效推进，通过校企合作，为学校赢得了社会的高度评价。
5.加强了校企合作自身内涵建设，规范了校企合作管理制度。学校依据实际情况要求，制定了《校外实训基地建设及管理办法》、《学生顶岗实习管理办法》、《校企合作协议书》及《学生顶岗实习协议书》等一系列管理文件，并建立了一支相对稳定、团结和谐、专兼职相结合的校企合作工作团队。
6.建立了顶岗实习质量监控及考核评价制度，有力的保障了学生顶岗实习有序、有效地进行。学生顶岗实习期间，明确了企业兼职指导教师和校内实习指导教师的各自责任与任务，强调实习指导教师要指导到位，管理到位，跟踪巡查到位，从而有力的保障了顶岗实习有序的进行。近几年来，每届毕业生顶岗实习率都达到92%，确保了毕业生顶岗实习质量。
二、五年建设与发展目标
（一）指导思想
以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻落实科学发展观，落实《国家职业教育改革实施方案》等职业教育改革发展示范学校所提出的目标任务，突出职业教育特色，坚持“以服务为宗旨，以就业为导向”，走校企合作，产学研结合发展道路，建立校企互动，大力推进合作办学、合作育人、合作就业、合作发展的校企合作新机制。结合学校实际，充分发挥我校的办学特点、专业特色与行业企业、政府部门开展校企合作，努力实现校企人才共享、设备共享、技术共享、文化互补、管理互通的深度合作关系，将我校建设为办学质量 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 3.要建立校企合作长效机制，成立校企合作工作委员会，委员会成员由政府部门领导，行业协会与企业高管，学校领导组成，委员会的职责就是研讨与协调校企合作遇到的困难，制订校企合作发展规划。
4.要充分发挥学校人才集中、技术集中的优势，组建技术咨询专家委员会，主动服务社会，服务企业，为企业、行业及地方政府部门解决技术难题，新技术推广，从服务中求支持，在贡献中求合作。
5.组建一支相对稳定，团结和谐、专兼职结合的校企合作工作团队。
6.构建好校企合作管理平台，加强《校外实训基地建设与管理》制度的建设，完善校部两级校企合作机制的建设。
江苏联合职业***XX分院
XX中等专业学校
2020年9月
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