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湖北省幼儿园园长任职资格培训

在

岗

研

修

手

册

姓 名： 张某某

在岗研修时间： 2021.9.6—2021.10.22

单 位：***

**_*制

在岗研修园所分析

幼儿园现状分析

我园于2013年9月1日正式开园的公办幼儿园，目前有教职员工52名，公办教师4名，担任园长和后勤园长等职务，公益岗教师24名，其余员工属于社会招聘人员。园委会共有8名成员，12个教学班，配备两教一保。教学老师大都有幼师资格证，学历基本上都达标。在园幼儿人数380人，基本属于附近入园，没有校车。幼儿在园享受两餐一点。我园严格按照相关标准开足、开齐五大领域的课程，注重幼儿的成长和安全养成教育，注重亲子活动的开展和户外游戏活动的开展，杜绝小学化倾向。



不足方面

1、教师流动频繁，由于工资待遇低，很多优秀的教职员工不安心从教，流失 现象严重。

2、?入园幼儿多半属于留守幼儿，在开展各种亲子活动时配合度不够。

3、?多数家长的育儿意识落后，要求幼儿园教授小学化的内容。

4、部分功能室没有配齐，很多活动开展不够充分。

5、老师的培训力度不够，专业素养需进一步提高。

6、?教学游戏活动的开展没有具体的目标，教学游戏活动的开展过于随意。

? 7、特色课程和符合幼儿身心发展特点的课程开展的力度不够，缺乏自制教具。



改进措施

?1、争取国拨资金，多方面的筹措资金，改善办园质量，提高办园水平。

? 2、多措并举，整合资源。争取教职工待遇有所提高，提高教师的职业荣誉感 和归属感。

?3、召开家委会和家长会。广泛收集并听取家长意见，同时宣传正确的育儿观 念，强化家园共育。

? 4、结合本园实际情况，开源节流，配齐功能室，开足课程。利用家长资源开展和特色课程。

? 5、加大对老师的培训力度。争取国家、省市区培训名额的同时开展园所培训，大力提高教师的业务水平和师德素养。

? 6、制定并完善各种教学奖惩制度。规范一日活动流程，做到依法、依规、依制从事各种教学游戏活动。



 学员签名：张某某 日期：2021.9.6



在岗研修日志第一周

时间

2021年9月9日



地点

***



问题描述

园所情况分析

我们园所是一所新园，当前，幼儿园园容漂亮，设施先进，但总缺少一种神韵和底气，就是因为它没有蕴涵自己园所文化精神。我们园所有自己的办园理念，但是怎样将这一理念内化到全体教职工以及家长的思想中、践行到行动上、落实到工作中呢？



解决方法

? 一、用科学办园理念创办优质的幼儿教育。

? 1、营造更加健康优美的物质文化，在积极完善设备设施的同时，还利用每一个空间和角落创设富有教育意义的环境。

2、营造积极向上的精神文化。

（1）以园为基，塑造良好形象。把个人目标和团队目标合二为一，精神团结，谋求幼儿园的稳步快速发展。

（2）以德为先，严以律己强师德。?

（3）以爱为本，以爱心换取爱心。

（4）教职工积极规划自己的职业生涯。

（5）管理工作中以人为本，以真心赢得信赖。

? 3、营造严格规范的制度文化。

二、用特色教育引领园所发展。

1、加强园本培训，为特色教育奠定基础。?

2、实施园本教研，创建园本特色。



在岗研修日志第二周

时间

2021年9月16日



地点

***



问题描述

如何提高教师职业道德修养

教育学家陶行知先生曾经说过“捧着一颗心来，不带半根草去”做为一名幼儿教师，应该全身心的爱孩子，这就是教师的最基本的职业道德。 幼儿教师的职业道德是必须热爱幼教事业，热爱幼儿，尊重幼儿，有高尚的道德品质，关心集体，团结互助并正确处理好领导和家长的关系。



解决方法

1、我们幼儿教育就是“爱”的教育，“爱”的需求是幼儿最基本的需要之一。作为一名新世纪的教师，加强自身的职业道德修养首先就要做到爱岗敬业，喜欢自己的选择，热爱自己的职业和学生。

2、一、加强理论学习，丰富专业知识。 作为一名教师，不管平时的工作多么繁杂，多么忙碌都要静下心来不断学习，不断提高，学习前沿的教育教学理念，掌握新的教育教学的方法，提高自己的知识水平，对于我 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 落到每一人。

5、定期检查教育活动场地、安全设施，提供安全卫生的学习环境。



在岗研修日志第五周

时间

2021年10月14日



地点

***



问题描述

如何搞好幼儿园卫生保健工作

幼儿园卫生保健工作的重要性“儿童的健康,明天的财富”。幼儿园的卫生保健工作是幼儿园工作中的一个重要组成部分,让每一个孩子健康成长是幼儿园的首要责任。由于儿童正处于身体不断生长发育的阶段,各器官的生理功能尚不够完善,机体的免疫功能低下,在集居的环境下,相互接触密切,极易引起疾病传播和流行。因此做好各项卫生保健工作,实行保育和教育相结合的管理,坚持卫生保健和教育工作并重,才能保证幼儿的健康发育,促进幼儿的健康成长。幼儿健康成长是父母的心愿,也是幼儿园保育、教育的目标,卫生保健工作是做好保教工作的基础和保障。由此充分体现了卫生保健工作在幼儿园工作中的重要性。



解决方法

1、一、根据幼儿的年龄特点，安排活动。 根据幼儿的年龄特点，做到动静交替，集体活动与小组活动、个别活动相结合。幼儿一日生活的内容和时间安排做到既有限定又有弹性，保证幼儿在原有水平上都能得到发展。其次，注重培养教师形成良好的卫生保健常规。

2、定期执行幼儿体检及评价。严格执行晨检制度，热情接待每一位幼儿，使幼儿从开学初对医生的畏惧到以后的亲和。晨检时注重“看”、“摸”、“问”，发现问题，及时处理，并做好记录，确保每天出入园的幼儿身体健康。 及时掌握生病幼儿的情况，晨检后反馈到班级，使带班教师可以对生病的儿童进行特殊护理，保育员也可以加强保育，做好全日观察。在防肠道传染病期间，积极采取有效措施，保证了幼儿园的零发病率。

3、每日坚持晨、午检制度。我们严格按“一摸、二看、三问、四查”来进行，并杜绝危险品的带入，及时向家长了解幼儿在家的健康情况，发现问题及时处理，并根据幼儿健康情况发放红、黄、蓝牌把好第一关，根据发放的牌密切注意身体状况，控制疾病继续发展。协作班上老师共同做好生病幼儿的全日记录、发现问题及时汇报及时处理。

4、制订与儿童生理特点相适应的体格锻炼计划,根据儿童年龄特点开展游戏及体育活动,并保证儿童户外活动时间,增进儿童身心健康,增强抗病能力。

5、建立健康检查制度,定期开展儿童健康检查工作,建立健康档案。





在岗研修日志第六周

时间

2021年10月21日



地点

***



问题描述

如何促进教师专业发展

众所周知一个幼儿园的保教质量绝大程度取决于教师的素质。提高幼儿园保教质量的前提就是必须拥有一支高素质的教师队伍。高素质幼教队伍的建立不仅是深化素质教育的需要， 幼儿教师实现自己梦想的需要，同时还是立园之本、兴园之源，是幼儿园可持续发展的重要保证。开展园本培训是新时期加强教师队伍建设的需要;是促进教师不断提高专业化水平的需要;是提升学校竞争力的重要途径。教师的专业成长已成为现代幼教改革发展的首要因素。



解决方法

1、转变教师观念，加强教师自我发展意识。通过学习《3—6岁儿童学习与发展指南》，让教师认识到要做一名新时代的幼儿教师，应当积极适应素质教育要求下的角色转换，要用发展、欣赏的眼光看待幼儿，同时，不断的充实和提高自己的能力，实现自身的持续发展，终身学习，不断进步。

2、通过园本培训，促进教师专业发展。我园园本培训注重以园、教师教学实践中的实际问题为研究内容，以园本教学和教师为研究主体，以促进师幼共同发展为研究目的，按照不同的板块设计的。主要分为理论培训、技能技巧能力培训两大板块。培训的原则是：集中培训与自主学习相结合，即既有组织的统一学习又鼓励教师自主学习。今后我们将不断深化校本培训的内容，稳步推进队伍建设。

3、为教师提供展示平台，让教师成长更快。结合教师现况开展丰富多彩的园本活动，努力为教师创造成功机会，为她们搭建展示自我成功的舞台，使教师多一些获奖的机会，从而获得更多的成功和荣誉，个个享受到精神上的满足和进步的快乐。

4、结合多方资源，满足教师自身发展需要。聘请教育专家进行专题讲座，倡导对话交流。给教师带来新的理念、新的信息、新的思考，促进教师去反思、去学习、去理解，在对话互动中，生成为教师新的教学行为和学生新的学习方式。邀请教研员来学校进行教学现场指导。通过培训为教职工提供更多的学习机会，能更多地学习他人的优秀经验，使教职工能与时俱进。





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