幼儿园小班新学期工作计划
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幼儿园小班新学期工作计划
本学期将有47位孩子与我们共同步入小班的生活。我们班的成员有着共同的目标:让每一个孩子健康、愉快地生活,全面发展成为会学习、会思考、会交往、有创造性的新一代尊重幼儿、尊敬家长、一切以幼儿利益为优先的原则开展各项工作。以园务计划和教研组计划为依据,制定出以下的班级工作计划：
一、班级情况分析及工作重点:
幼儿在常规习惯、自理能力、适应性、语言发展等方面较欠缺。因为幼儿的年纪小,个别幼儿还不适应幼儿园的集体生活,会有哭闹的现象还有不少幼儿不会自己进餐,再加上大多数的幼儿是家中的独子,倍受家人的宠爱,比较任性,娇气、霸道,依赖性强,同伴之间不知道谦让,团结友爱。针对以上情况,本学期我们将重点培养幼儿良好的常规习惯,提高幼儿的自我保护意识。增强幼儿的语言能力、生活自理能力及培养幼儿的社会交往能力和音乐素质的培养。在工作中加强个别幼儿的指导,将主题探究活动与结构性领域教学有机结合起来,让幼儿得到全方位的发展。
二、主要工作任务
(一)保教工作
1、做好新生入园的情绪安抚工作。由于孩子都是第一次入园,因此他们会产生哭闹、分离焦虑的情绪,我们做好以下几方面的工作；
(1)给孩子提供一个温馨、舒适、有趣的教室环境,使幼儿高高兴兴地上幼儿园,愉快地参加各种教育教学活动。
(2)教师以亲切、温和的态度对待孩子,消除他们的陌生感。
2、培养幼儿良好的生活常规,提高生活自理能力,做到生活有序。
(1)学会正确的洗手、入厕方法。
(2)能安静午睡,不吵醒别人。
(3)培养良好的进餐习惯,能自己吃饭等。
(4)会自己穿脱衣裤、鞋袜。
具体的做法:
（1)幼儿进园时教师应做好每日晨检工作“一摸二看三问四查五记录”。
(2)进餐、盥洗、穿脱衣物等能力在日常生活中渗透,尽量多的提供幼儿自我服务的机会,营造充满欢乐、和谐的班级氛围。
(3)以孩子喜欢的方式组织进行相应的活动,在锻炼幼儿自我服务的同时激发自信心。
3、培养良好的常规习惯
(1)愿意参加各项集体活动,注意力集中。
(2)爱护幼儿园的玩具,不与人争抢。
(3)学会用语言表达自己的意愿,能用语言和同伴、老师进行交流。
(4)注重感情教育和语言表达能力的初步培养,培养幼儿爱老师、爱上幼儿园,初步使用礼貌用语。如：“你好、谢谢、对不起”等。
(5)愿意将玩具归类收好。
4、开展丰富多彩的节日活动
利用节日开展形式多样、丰富多彩的活动,可以充分的调动孩子们学习的积极性。本学期里,除了开展主题活动、教师节、中秋节、国庆节、元旦,春节等习俗活动外,还将配合幼儿园开展一些亲子活动。
5、严格按园里的要求认真实施各项卫生保健工作,定期消毒、灭蚊等。给幼儿提供一个清洁舒适的活动环境,在工作中加强对幼儿的生活照顾,将幼儿的身心健康放在首位。
具体的做法
(1)教师要细心观察孩子,发现身体不适要及时交医生查看、诊治。
(2)照顾好生病的孩子,定时定量给幼儿喂药,尽量保证班级幼儿的出勤率。坚持每天的户外活动。
(3)气候多变时,请给幼儿带一件小外衣,以防着凉感冒,并在衣领处标示幼儿的姓名,以便于辨认。
(二)教研工作
1、树立日常活动,精心设计幼儿的一日活动,并充分利用日常活动中各个环节来培养幼儿的语言表达能力。针对班中知识水平能力等个体差异较大的现象,开展互帮互助的活动,引导能力较强的幼儿。让幼儿以增强学习兴趣和信心,让每个孩子都有表现自己、展现自己的能力。
2、本学期重点是培养幼儿良好的常规,要坚持正面教育的原则,辅以游戏、集体、自定规矩等方法,促进幼儿在活动中、游戏中的良好行为习惯的养成,并不断加以巩固。
3、 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 。了解自己,能感受周围成人的关心和爱护,爱父母、爱老师、喜爱自己的家和幼儿园。
语言领域:
1、引导幼儿注意倾听别人说话,理解谈话的基本内容,初步养成良好的倾听习惯。
2、能听懂成人和同伴的话,乐意开口说话,并初步用短句表达自己的意思.
3、引导幼儿说普通话,能用普通话进行语言交流。
科学领域:
1、引导幼儿喜欢观察常见的事物和现象,并对它们感兴趣。
2、在活动中,鼓励幼儿运用多种感官进行感知和探索活动,引导幼儿了解感官的作用。
艺术领域:
1、引导幼儿在唱歌时学习听音乐,并逐步对歌曲的开始和结束作\�正确的反应。
2、支持、鼓励幼儿参加美术活动,引导幼儿初步感受简单、色彩丰富的美术作品。
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