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周一广播稿

时间：6月15日

指导教师：李某某

主持：张继凯、张某某

男：迎着六月的朝阳，我们相聚在和平校园！

女：和着六月的清风，我们相约在“和平之声”。

男：大家好！我是三三中队的张继凯。

女：大家好！我是四一中队的张某某。

合：今天的节目由我们主持，现在是“经典跟我读”栏目播出时间，欢迎大家收听！

　　 白 鹭

作者：郭沫若

白鹭是一首精巧的诗。

色素的配合，身段的大小，一切都很适宜。

白鹤太大而嫌生硬，即如粉红的朱鹭或灰色的苍鹭，也觉得大了一些，而且太不寻常了。

然而白鹭却因为它的常见，而被人忘却了它的美。

那雪白的蓑毛，那全身的流线型结构，那铁色的长喙，那青色的脚，增之一分由嫌长，减之一分则嫌短，素之一忽则嫌白，黛之一忽则嫌黑。

在清水田里时有一只两只站着钓鱼，整个的田便成了一幅嵌在玻璃框里的画面。田的大小好像有心人为白鹭设计的镜匣。

晴天的清晨，每每看见它孤独地站立有小树的绝顶，看来像是不安稳，而它却很悠然。这是别的鸟很难表现的一种嗜好。人们说它是在望哨，可它真是在望哨吗？

黄昏的空中偶见白鹭的低飞，更是乡居生活中的一种恩惠。那是清澄的形象化，而且具有了生命了。

或许有人会感到美中的不足，白鹭不会唱 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 ！

太阳哟！你请把我全部的生命照成道鲜红的血流！

太阳哟！你请把我全部的诗歌照成些金色的浮沤！

太阳哟！我心海中的云岛也已笑得来火一样地鲜明了！

太阳哟！你请永远倾听着，倾听着，我心海中的怒涛！

赏析：《太阳礼赞》是近代文学家郭沫若于五四新文化运动时期创作的一首新诗。这首诗富于浪漫主义色彩，在诗中，作者用激情的语言赞颂了新生的太阳，表达了对未来美好祖国的向往之情，以及愿意为实现光明理想而献身的精神。这首诗在艺术上，运用了生动形象的比喻、拟人化的手法，以及重复叠唱，韵律优美，节奏和谐，读起来琅琅上口，富有浓郁的抒情气氛。

诗人如一位高明的画家，将日出前后的壮丽景象具体生动地表现在读者面前:辽阔的大海上，波涛汹涌澎湃，霞光万丈，一轮红日缓缓上升，将大海上的云彩染成一片火红。这画面不只是具有色彩美，还具有动态美，因而能给人以一种飞动的感觉。在这里，诗人使用了蒙太奇的表现手法，将太阳的光线由弱到强、色彩由淡到浓的过程清晰地表现出来，而选用一个“笑”字，更是渗透了诗人的欢快之情，使画面顿时活跃起来。

诗人对太阳充满了如此强烈的感情，充分表现了诗人对美的热烈追求。而这种美不但包括自然美，也包括理想美。因为在诗人的心目中，太阳是光明的象征，也是真理的象征，甚至是未来中国的象征。

男：下面请欣赏每周一歌《吹起我的小竹笛》

女：今天的播音到此结束，明天同一时间再会！

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