中学高一研学旅行方案(二稿)

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一. 地点 :XX乡

**_* 2017 级高一研学旅行方案

二. 时间: 4 月 18、19、 20 三天三. 参加活动人员 :

老师:朱某某、刘某某、潘某某、雷某某、吴 翔、陈某某、高 莹、刘 鸿、赵某某、 杜某某、邹 颖、刘 燕、聂某某、黄连娣、祝 冲、方某某、张 欣、胡某某、卢华 毓、周某某、 Anika Chansen、Robert Best、 Rory Collins Green、郑某某 (生物 )、吴某某 (英语 )、李某某 (历史)、罗某某

学生:高一( 15)、高一( 16)、高一( 17)、高一( 18)、高一( 19)、高一( 20)具体活动的分工:

带队:朱 斌

联络:刘某某、潘某某

组织协调:潘某某、雷某某、吴 翔、陈某某、胡某某、卢某某研学指导:高一年级全体老师

宣传:邹某某 医护:罗某某

四.分组

每班分三个研学小组 (15 人—19 人),每组设一个组长 ,负责组织和传达工作 ;设一个 安全监督员, 负责研学过程中的安全、纪律、考勤等事宜;

每个研学 小组设立一个研学导师, 在导师的指导下, 选择一个小课题研究, 活动后一周内完成研学小论文(不少于 2000 字);

研学导师 分配

高一( 15) : 聂某某、高 莹、祝 冲、李某某高一( 16) : 雷某某、方某某、黄连娣、郑某某高一( 17): 吴 翔、赵某某、刘 燕、吴 芳高一( 18) : 陈某某、刘 鸿、邹 颖、张 欣

高一( 19) : 胡某某、 Robert Best、Rory Collins Green

高一( 20) : 卢某某、周某某、 Anika Chansen

五. 研学导师 前期指导

确定课题 ,课题责任到人

布置学生准备必需的工具

指导学生查找资料 ,提炼问题

让学生明确大致的研究过程

传授研究方法

指导如何完成研学论文六.时间安排(总分总)

1.第一天:学校 +路矿工人运动纪念馆、秋收起义广场

分散一天

XX古某某,吴楚风民俗博物馆、山水美生态园——高一( 15)班

XX:一支枪纪念馆、甘祖昌将军故居——高一( 18)班

XX:“中国烟花爆竹之乡” 、 孽龙洞、傩文化——高一( 17)班

XXXX、XX煤矿——高一( 16)班

孔庙、市博物馆、XX书院、孽龙洞——高一( 19)(20)

第三天:武某某

七、研学整理和论文书写八、告家长一封信

研学活动前通过各种形式与家长进行充分沟通, 取得学生家长的支持与配合, 并在费用收取方面做详尽解释,委托相关人员收取费用

4 月 12 日

各班上报本班研学方案具体安排

班主任



4 月 12 日

确定收费方案

教育旅行社



4 月 13 日— 14 日

前往XX乡踩点

刘某某、潘某某





4 月 14 日考试结束后 研学旅行动员大会;讲座;下发研学旅行高

家长的一封信

4 月 16 日下午 3:50 —4:30 教师会议

三楼阶梯教室

4 月 16 日下午 4:30 和晚自习 分课题组进行研讨准备 课题老师

4 月 17 日下午第八节课 分课题组进行研讨准备,下发研学手册 课题老师

日期 时间 研 学 内 容 研学地点早上 准备 6:30 学校统一集合。

6:30 —7:00 清点人数,整队出发。

上午 任务 10:00-12:00 乘大巴车前往学校, 进行开营仪式。 后在学校开展活动。

中午 任务 12:00-13:00 抵达餐厅,进行餐前感恩仪式。用中餐

13:00-14:30 乘车前往路矿工人运动纪念馆,参观并听讲解员讲述震惊中外的XX 内容过长,仅展示头部和尾部部分文字预览,全文请查看图片预览。 break into groups of 4-5 and record daily routines, activites, and conversations in a skit form. 唐代XX乡人的生活, 分成 4 到 5 人小组, 记录当地日常生活, 并组织学生演小短

剧模仿当地人生活

课题:*_**的物理知识指导老师:周某某

浅略窥探孔庙 (博物馆) 建筑结构和器皿物品中所蕴含的物理知识, 体现古人的智慧

武某某课题研究:

武某某景点建设现状比较分析

武某某与国内其它景点建设比较分析(采访游客)

武某某与国外其它景点建设比较分析(采访外教)

对武某某景点建设的几点建议

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