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新时代教师，锤炼“三心”，走好“三路”

距离2021年7月1日－－中国共产党建党100周年的伟大时刻还有两个多月的时间，百年党史、百年艰辛、百年辉煌，今天的我们，仿佛比任何历史时期都更能真切地感受到它的温度、它的磅礴、它的伟大。胸怀千秋伟业，恰是百年风华。我们不曾亲历来时的路途，但历史会与我们诉说；我们无法知晓前往的未来，但历史会为我们指引。翻开厚重的百年党史，真理的光辉依旧熠熠生辉，理论的内涵还在不断丰富，对于理想的追求也始终坚定如初。作为一名新时代的党员教师，作为一个学部的带头人，必须坚持品读党史，常读常新，学思践悟，懂得从党史中汲取历史营养，锤炼初心、淬炼匠心、修炼信心，善于在党史中感受奋进力量，不忘“来某某”，走好“脚下路”，坚定“未来路”。

读懂党史，锤炼“一枝一叶总关情”的初心，不忘“来某某”

“心有所信，方能行远”，唯有通过反复品读党史，搞清楚“从哪里来”，常某某“来某某”，我们才能沿着正确的方向奋勇前进、行稳致远。习近平总书记讲，惟其艰难，才更显勇毅；惟其笃行，才弥足珍贵。对于我们教师队伍来讲，一要从党史中学习立身之本，涵养“学生为本”的情怀。学习党史，我们能深刻地感受到，人民至上是中国共产党人的根本价值追求和执政理念。对于我而言，最大的人民群众就是学生、就是学部的老师，“人民至上”对应我们的教育事业就是“学生为本”。正如教育家陶行知先生所言：“捧着一颗心来，不带半根草去。”新时代的党员教师要拥有对事业的执着和热爱，首先要热爱学生，把热爱学生转换为教育工作的力量源泉，想学生之所想，急学生之所急，办学生之所需，干学生之所盼，尽己所能将精力与心思投入到为党育人、为国育才的伟大事业当中，竭力当好“人类灵魂的工程师”。二要从党史中学习创业历程，弘扬“与时俱进”的作风。学习党史，我们能深刻地感受到我们党的事业从筚路蓝缕到蔚为XX，其中重要的一点是始终保持解放思想、与时俱进的创新精神。面对新时代的学生，需要我们不断探索工作的新途径，不断创新工作方法，以学生为主体，与学生的思想俱进，与学生的需求俱进，与学生的发展俱进。三要从党史中学习科学理论，坚守“对党忠诚”的担当。学习党史，我们能深刻地感受到我们党从成立之初50多人的队伍，发展到如今近1亿党员的世界第一大党，离不开理念的传播和信仰的坚守。作为一名党员教师，我们应大力宣扬党的理论知识，做意识形态领域的宣传者，自觉地在思想上、行动上与党中央保持一致，以教育工作“引领者”的崭新姿态诠释共产党人的神圣使命。工作中，更要身先士卒，作出表率，将党员身份亮起来，让党员称号响起来，把党员形象树起来，在本职岗位上发挥一名党员教师的先锋模范作用，在教育实践中增强“四个意识”、坚定“四个自信”、坚决做到“两个维护”。

二、读好党史，淬炼“千锤万凿出深山”的匠心，走好“脚下路”

千里之行，始于足下。习近平总书记讲，“伟大梦想不是等得来、喊得来的，而是拼出来、干出来的。”正如我们学校的当前的发展和进步，是靠一代代师生在党的带领下艰苦奋斗、努力拼搏共同铸就的，凝聚着无数人的实践智慧和创新成果。弘扬新时代的园丁精神，我们广大教师队伍特别是党员教师队伍，必须加强党史学习，从中提炼发现和解决问题的本领，善于总结历史规律，在学思践悟中运用好党史这本“教科书”、补充足“营养剂”。一方面，要从党史中感悟党一脉相承的实干精神，自觉践行到日常工作当中。在教师岗位上，没有悠闲自在的舒适和安逸，只有默默无闻的奉献。认真负责、工作严谨是我们的需要，是道德责任感的体现。另一方面，走好“当下路”不仅要求继承前人智慧，更要求贡献新智慧。首先，新时 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 树立信心，解决“到哪里去”的方向问题，以信心捍卫价值，以信心守护道路，以信心抵御风浪。在对党史的反复咀嚼中透过历史看未来，在对党史的细嚼慢咽中透过现象看本质，才能坚定“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”的信心，拨开历史迷雾，克服对未来的恐惧，在全面建设社会主义现代化国家的道路上乘风破浪、奋勇前进。

最后，我引用习近平总书记的讲话，加之自己的一些思考，立下一名新时代教师党员的庄严承诺：我们从事的伟大教育事业，要立足中华民族伟大复兴战略全局和世界百年未有之大变局，心怀“国之大者”，把握大势，敢于担当，善于作为，为服务国家富强、民族复兴、人民幸XX献力量。

第一支部 尚佳乐

2020年7月2日

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