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【2021年春】“整本书阅读”课程选修说明

一、课程简介

本课程是新教育实验网络***2021年开设的教师专业必修课之一，是密切配合语文教学，从理论和具体操作层面上进行整书解读和实践的一门课程，由刘某某老师主讲（组长为孙红老师和于某某老师）。

本课程主要涉及内容为：小学和初中阶段整书阅读如何开展。

这个问题，由一系列相关研究构成：

整书阅读的意义；

优秀的童某某如何评定；

整书的分类；

不同类别书籍如何进行解读；

整书阅读教学中如何进行具体操作；

如何提高教师自身以及学生的阅读力

…

这些问题都有着很强的实操性，需要理论与实践密切结合。本课涉及到的书籍较多，既需实际操作用的“童某某”，又需要理论书籍作为支撑，选修学员需要花费的时间较多，但同时本课程也是最接地气的课程，没有学科界限。换句话，整书阅读课程没有门槛，乐趣与挑战并存。

整书阅读课欢迎你！

二、课程内容

1. 课程用书分为两大部分：

（1）理论参考书【非必须】：

《阅读教学设计要诀》（王某某教授主编），需自行准备；《女巫一定得死》、坎贝尔的《神话的力量》或《英雄的旅程》等文本解读用书，授课前会提供一些电子书籍，但更建议大家随着课程的进度自行购买。

（2） 本学期拟定的课程上课共读书目如下【必须】：

童话与神话：《绿野仙踪》、《夏洛的网》、《永远讲不完的故事》

成长小说：《特别的女生撒哈拉》

短篇小说集：《俗世奇人》

科幻作品：《海底两万里》、《流浪地球》（刘慈欣作 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 大作业成绩。

日常成绩与大作业都合格，课程才能最终通过。日常成绩，即在“小打卡”中的每日打卡和预习作业完成情况。大作业成绩，即课程结束后要发布的大作业完成情况。要求每日在“小打卡”中发布自己的阅读批注和心得，一学期，至少打卡30天，否则为不合格。预习作业至少提交4次，否则也为不合格。未完成打卡和预习作业，即表示日常成绩不合格。最终成绩评定，日常打卡占60%，大作业占40%。

3. 作业评定：

合格：打卡30天，预习作业提交4次，都能达到最低标准。

良好：一学期打卡置顶不少于8次，预习作业4次良好。

优秀：预习作业4次优秀和以上，打卡置顶不少于10次。

4. “圈子打卡”的质量，是课程的过程性学习记录，将作为本课程向网师推荐榜样学员、优秀学员的必备条件。

5. 每次预习作业的提交时间是截止到开课前48小时，通过钉钉提交。

七、常见问题

1.选修成功后，却不知道应该做什么，请认真阅读本文件，还不明白，请咨询组长。

2.教材通常是自行购买，购买方式建议网购，可选择当当网、卓越网、淘宝、京东商城等地方。

3.大部分的技术问题都可以通过百度解决。

4.预习中遇到知识性困惑且自行探索（利用百度或其他书籍）无法解决，可以在课程群中随时提问（但讲师不一定随时在线，其他学员也可相互讨论）。

“整本书阅读”课程组

讲师：刘某某（***）

组长：孙红（***）

于某某（***）

2021年2月6日星期六

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