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四史指的是党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史。

“四史”为青年上了认识世界和改造世界最为生动的一课。人类总是在不断地认识世界和改造世界中获得对进步的认识、对科学的认识和对真理的认识，这种认识是在比较中实现的。“四史”实践中取得的辉煌成就不仅仅为我们提供了时间比较的可能，更为我们展现了空间比较的现实。

新时代青年要鉴史取势，从科学比较中正确认识世界和中国发展大势，“不仅要看现在国际形势什么样，而且要端起历史望远镜回顾过去、总结历史规律，展望未来、把握历史前进大势”，把握人类社会发展的历史必然性；正确认识中国特色和国际比较，“在我国同世界的关系中看问题，弄清楚在世界格局演变中我国的地位和作用”，树立中国自信与开拓国际视野；正确认识时代责任和历史使命，“把握本质和全局”，共担人类命运共同体的重任；正确认识远大抱负和脚踏实地，“要把自己摆进去”，让理想信念成为青春搏击的能量之源，实现认识世界和改造世界的有机统一。与此同时，身处百年未有之大变局，新时代青年更要保持战略定力和坚定信念，不能顺利时看山是山、看水是水，一遇到挫折就看山不是山、看水不是水。　

习近平总书记指出，中国有信心走好自己的路，办好自己的事，同世界各国和平共处、合作共赢、共建人类命运共同体，为创造世界经济更加美好的明天不懈努力。当前，新冠肺炎让国际和中国的外部环境变得不确定起来，但是我们不能放弃自己的追求，更不能关起门来搞建设，仍然要把人类命运共同体视作是最高的目标，为人民幸福、民族复兴、世界大同而不懈努力。

以史为鉴、知古鉴今，“四史”中的每一部历史都是在当时对时代问题的回应，对思想理论的创新，对发展实践的推动。

党史、新中国史、改革开放史，不仅仅是经济的深化改革，更是一次次思想的解放政.和治制度的完善，是我们党从理论到实践的伟大创造，不断催发着中国共产党对马克思主义理论的创新，也是党执政理念的具体实践。这个过程虽然有曲折、有反复，但中国共产党在不断摸索的历程中明确了指导思想，校准 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 起。

在新时代，青年是最进步的有生力量，应该主动在实践中淬炼，做“以人民为中心”的践行者。基层无疑是青年成长的沃土、绽放的舞台，时代青年应投身基层，在精准扶贫中成为群众的“暖心人”，在乡村振兴战略中挥洒汗水，在一线岗位上从人民群众关心的事情做起，从让人民群众满意的事情做起，坚定“以人民为中心”的追求，坚定理想信念，站稳人民立场，练就过硬本领，投身强国伟业，始终保持艰苦奋斗的前进姿态，同亿万人民一道，在实现中华民族伟大复兴中国梦的新长征路上奋勇搏击，不辜负党和人民对青年一代的期望。

中国取得的伟大成果昭示了“四个自信”的正确性，彰显了中国政治逻辑的巨大优势。“自信人生二百年，会当水击三千里”，中国社会主义这种自信不是天上掉下来的，是中国速度、中国质量、中国发展赋予的，是正确的政治逻辑引领的。一路走来，中国特色社会主义道路坚定宽阔、中国特色社会主义理论充满活力、中国特色社会主义制度强大优越、中国特色社会主义文化底蕴深厚，“四个自信”最终划归为一个自信即对实现中华民族伟大复兴的中国梦充满自信。

“落其实者思其树，饮其流者怀其源”。“四史”伟大实践是一部非常丰富而深厚的教科书，充满着理论的光辉与实践的光芒，是对新时代青年政治引领的旗帜和航灯。新时代青年，只有以“四史”伟大实践为蓝本，坚定理想信念，站稳人民立场，练就过硬本领，投身强国伟业，才能在中国全面深化改革的道路上接过接力棒，跑出好成绩，勇立潮头、奋勇当先，砥砺奋进、破浪前行，以更加从容自信的姿态，决胜全面小康社会实现伟大复兴中国梦！

我们要通过学习“四史”，在思想上弄清楚、理解透中国共产党为什么“能”、马克思主义为什么“行”、中国特色社会主义为什么“好”。要回看走过的路、比较别人的路、远眺前行的路，深刻认识红色政权来之不易、新中国来之不易、中国特色社会主义来之不易，进一步增强“四个意识”、坚定“四个自信”、坚决做到“两个维护”，切实做到理论上清醒政.和治上坚定。这才是我们学习四史的真正意义！

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