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篇一 ：硬笔书法小学第三期学生评语

硬笔书法小学第三期学生评语

班主任：姜某某

1、李某某：训练时比以前安静了许多，书写能力进步很快，老师很高兴。在这里老师希望你在训练时能学会多看看字帖，这样书写出来的字会更漂亮些。

2、方某某：学习态度好，有上进心。书写能力又有一些提高。希望以后多看看字帖，合理运用和处理 “米”字格，处理好基本笔画，肯定会有新的进步。

3、方某某：书法悟性好，学习态度端正，“米”字格的运用得比较好，汉字结构掌握得也不错。老师还是希望你能学会看字帖，加强训练，争取再进步。

4、陆 杰：后半学期学习认真了许多，在书写上又有些进步。希望多静心练习基本笔画，争取新的提高。

5、方某某：对书法的悟性不错，练习非常努力，书写上有进步。只是要真正写好字，还是需要你放慢书写速度，多看看字帖，按书写要求写好每个笔画。

6、汪某某：书法悟性好，是书法好“苗子”。这期的训练中，老师又看到了你的进步。希望以后加强看帖，继续下功夫训练。

7、汪某某：你悟性不错，学习态度很好，训练非常认真，书写方面又有了进步。望以后胆大一些，继续努力，争取更大进步。

8、周 涵：老师看到了你的进步。学习态度端正，认真完成每次训练任务，能学会看帖。希望继续静心多看帖，加强汉字结构的训练，争取更大的进步。

9、毛某某：学习习惯和书写能力都有较大的提高。希望加强基本笔画的训练，争取新的提高。

10、岳某某：你学习很虚心，悟性也不错，学习态度很好，训练非常认真，写出的字秀气而规范，书写进步很大。望以后胆大一些，继续努力，争取更大进步。

11、王某某：学习态度、习惯都不错，书写训练比较努力。希望以后放慢书写速度，多看看字帖，合理运用和处理 “米”字格，规范字的结构，肯定会有新的进步。

12、胡某某：思维活跃，有书法天赋，笔画舒展、有力。希望以后多看字帖，合理运用和处理 “米”字格，规范字的结构，争取在硬笔书法方面有更大进步。

…… ……?余下全文

篇二 ：硬笔书法学生评语

硬笔书法学生评语

*_**少年宫 万某某 ***

1. 硬笔书法初级班

邓某某 学习态度端正，积极完成家庭作业。发言积极，能够掌握老

师讲的要点，写出字的变化。但稳定性稍差，字认真的时候

表现较好，望以后写字要慢，从每一个字练起。

李某某 熊某某

聪明灵活，人小鬼大。李某某，有内才。熊某某，上课认真，发言积极。

两人上课听得不多，但大多能接受下来。

蔡某某 开始不太会写字，易写错笔顺，写字无力气。后来刮目相看，

进步明显。字能写出一定的力度感，甚至还有笔锋，

有点小聪明，字的发展潜力大。

何某某 王子谦 刘某某

文某某 文雅大方，有内才，上课细心稳定，兴趣较浓，接受能力强，

悟性好。

何： 性好静，但学习刻苦，字体方方正正，大方得体，作业

认真，干净整洁。但多注意在的伸展性。

王： 聪明好学，听课专注，自控能力强，运笔稳定，写字质

量高。但有时稳定性不够好，写字要多一些耐心，宁可写好一

个字，不乱写一百个字。

刘：虽静，但很有灵气。写字领悟能力强，纠正错误快，有很

大的发展空间。

肖 洋 申某某

聪明灵活型 思维敏捷，勤学好问，活泼好动，发言积极。

肖：有聪明才干，有素质、有内涵。能写出字的特点。力度

感强，与练过书法有关，但稳定性不好，望多一份耐心，从少

从好做起。

申：聪明有才，好说话，但不失方寸。写字运笔稳定，有一

定书法天赋。但字体偏软，竖斜不直。

姜某某 熊某某 聂某某

才华型 上课认真，练习勤奋，发言积极，虚心请教，兴趣浓厚，有

书法天赋，接受能力强，发展空间大。字体刚劲有力，有笔 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 优良，看到你这学期做事的速度加快了，老师也为此感到高兴。如果你能改正贪玩的坏习惯，多帮姑姑做家务劳动锻炼自己，那么你一定能当“三好”学生。

xx 最难忘的是你在田径场上的英姿和工整的作业书写。这一年来，你尊师守纪，热爱劳动，上课专心听讲，成绩良好。还热心地为班集体和老师做事，可惜的是你还是那么羞羞答答的，不敢大胆举手回答问题，希望升上二年级后，你能为一个“智勇双全”的女孩子。 活泼好动，思维活跃的你，经过努力，在校运会上获得乒乓球颠球的第一名，老师为你感到高兴。如果能以打乒乓球的精神和态度来学习，你的成绩一定更好。希望以后做事认真点，不要拖三拉四通，严格要求自己，做一个名符其实的“叻仔”。

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