中学“青蓝工程”签约仪式活动流程实施方案
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***2018-2019学年第一学期“青蓝工程”实施方案
为了创设一个互帮互助、共同提高的良好工作氛围，更快地提高我校整体教育教学水平和教育教学质量，特制定本学期“青蓝工程”计划如下：
一、指导思想
以新课程纲要为指导，以提XX年教师素质为目的，提升学校教育教学质量，通过强化培训，检查和指导，使全校彻底改变教学观念，全面提高专业知识技能，不断深化新课程改革，提高课堂实效，成为新一轮课改的主力军。“青蓝工程”采用师徒结对的形式，以教学相长为宗旨，通过师徒之间的“传、帮、带”，推进我校教育教学质量的稳步提升。
二、组织领导
组 长：马某某
副组长：艾某某·图拉克
成 员：陈某某，邓某某，王某某
三、考评小组
组 长：杨某某
考评成员：陈某某，王某某，蒋某某，冯某某
四、青蓝工程参与对象
被指导教师：凡新分配的教师，均须参加青蓝工程，拜一位本校同学科有经验的教师为指导教师。
指导教师：主要由各学科骨干教师或者教学资历较深的青年教师担任。具体由教研组组长推荐，结合被指导教师的意见，领导小组审核批准。
五、青蓝双方的职责和义务
㈠教学类指导教师承担的责任与义务
1、教书育人，为人师表，爱岗敬业，严格执行教学常规，思想、政治、业务等各方面为被指导教师树立榜样。
2、关心被指导老师的成长，向被指导教师介绍教学经验，提供教学信息。
3、学期初，制定具体的培养计划，对被指导教师的备课进行精心指导，对被指导教师的教案进行及时的审阅，不合格教案一律不允许进课堂，每学期重点指导3—5节教案。
4、每月至少听被指导教师新授课2节，认真记录，认真评课，并及时与被指导教师进行交流和指导，共同研究改进教法的措施并做好记录。
5、每月28号被指导教师需上交一份月收获总结。
6、每学期指导被指导教师做好三个“一”：上好一节成长汇报课，命好一份测试卷，撰写一篇高质量的教研叙事。
7、每学期结束前，新老教师要写出本学期的培养总结。
8、每学期学校将根据“青蓝工程”评价方案对每对师徒进行评价，评出“优秀师徒”并给予奖励。
（二）教学类被指导教师承担的责任与义务
1、对待师徒关系态度要严肃、端正，认真钻研教育教学理论，严格执行教学常规，尊重指导教师，主动争取指导老师的帮助，虚心学习，有疑必问。
2、学期初，制定具体的个人成长目标及计划。
3、每学期听指导教师课至少5节。要认真写好听课笔记，积极反思。
4、每学期在指导教师的指导下上好两节成长汇报课，命制一份测试卷，结合实践撰写一篇教研叙事。
5、每学期结束前，要写出本学期的成长总结。
6、每学期学校将根据“青蓝工程”评价方案对每对师徒进行评价，评出“优秀师徒”并给予奖励。
（三）德育类指导教师承担的责任与义务
1、教书育人，为人师表，爱岗敬业，严格执行教学常规，思想、政治、业务等各方面为被指导老师树立榜样。
2、关心被指导老师的成长，向被指导教师介绍德育经验，提供德育信息。指导被指导教师结合班级的实际制定班级的学期工作目标、工作计划，创造性地开展班级的各项活动，帮助解决班级管理中出现的问题。
3、学期初，制定具体的培养计划，对被指导教师的班主任工作进行精心指导，每学期重点指导被指导教师1—2份班会活动设计，并认真填写“本学期班会指导记录”。
4、每学期与被指导教师进行5次以上的德育研讨，每学期指导被指导教师班会、队会的设计不少于2次，并及时记录活动过程。
5、每学期指导被指导教师上一节班会汇报课，辅导被指导教师开展后进生的帮教工作，并指导被指导教师结合实践写一篇德育论文。
6、每学期结束前，要写出本学期的培养总结。
内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 真履行师徒结对协议中师傅的所有职责。
“教无止境，学无止境”。其实，师徒结对活动，并不仅仅是我们“传、帮、带”新教师。虽然，我们做师傅的有一定经验优势，但是新教师身上也有着我们所没有的优势，比如他们充沛的精力，旺盛的工作热情，敢于创新的精神，以及那强烈的求知欲等等，他们所有的一切优势也将感染着我们，影响着我们，促使我们不能有丝毫的懈怠，不能停下前进的脚步，因此“帮带”是相互的。希望在 “青蓝工程”这个平台上，每一位徒弟都会以真心取真经，每一位师傅都会以真情换热情。通过帮带活动建立起真挚的友谊，相互帮助、共同快速进步！
最后我衷心祝愿所有的新教师在不久的将来都能“青出于蓝而胜于蓝”。谢谢大家！
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