初中历史第2课《原始农耕生活》教学方案

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XX二中初中历史教学案



课题:第2课《原始农耕生活》

新授课

第__1_课时



主备人: 王某某 审核人: 时间: 课时节数: 1



课程标准

了解半坡居民、河姆渡居民的生活和原始农业的产生。知道考古发现是了解史前社会历史的重要依据



学习

目标

了解半坡居民、河姆渡居民的生活和原始农业的产生。

知道考古发现是了解史前社会历史的重要依据。

3、河姆渡、半坡居民的农耕生活(重点)

4、原始农业的发展(难点)



学习重点

1.河姆渡、半坡居民的农耕生活(重点)

2.原始农业的发展(难点)







教学流程:

一:课前预习

原始农业的发展(阅读课本第8页完成以下问题)

1、农业的兴起及主要农作物:

(1)距今10000年左右,我国出现了最早 。

(2)长江中下游的先民开始栽培_________,北方地区的先民开始栽培_________和________。

2、农业发展的表现及兴起的标志:

(1)发展表现:由大耕火种发展到 。农业在人们生活中的比重增加, 也开始出现。

(2)兴起标志:______________、______________、______________、______________的发展,是原始农业兴起和发展的重要标志。

(二)河姆渡人的生活(阅读课本第10--11页完成以下问题)

1距今时间:约________年。2、发现地点:浙江 (属于 流域)

3房屋类型:________________。这是中国最早的木构建筑。

4、农业:主要种植作物是_____________。农具以___________最为典型。

5、畜牧业:会饲养家畜,以 、 和 为主。

6、手工业:河姆渡人会制作 和玉器和简单的 ,懂得使用 。

(三)半坡居民的生活

1.距今时间:约_____________年2、发现地点:陕西 (属于_______流域)

3、房屋类型:___________________。

4、农业:农具:能制作精美的__________石器,还能制造骨器、角器等生产工具。

主要种植作物是_____________。

5、畜牧业:饲养 和 等家畜。

6、.手工业:半坡人的生活用具主要是陶器,最具特色的为__________。半坡人会从事简单的 、制衣。

(一)检查预习

(二)新知探究

探究一:

阅读分析课本第9页《中国原始农耕时代重要遗址分布图》。

思考:我国原始农耕时代主要遗址分布有什么特点?产生这种特点的原因是什么

探究二:

想一想:为什么说原始农业的兴起和发展对人类文明发展至关重要

五.板书设计

六.课堂练习

1、下列人类遗址中,对研究我国北方原始农耕文化帮助最大的是( )

A.XX人遗址 B.XX人遗址

C.半坡遗址 D.河姆渡遗址

2、对历史遗迹的考古发 内容过长,仅展示头部和尾部部分文字预览,全文请查看图片预览。 我们的祖先创造的文化被后人称为”农耕文化”,半坡遗址和河姆渡遗址是我国原始农耕文化的典型代表,原始农耕文化的主要特点有( )

①普遍使用磨制石器 ②建筑房屋,过定居的生活 ③饲养家畜

④种植农作物 ⑤有成熟的文字

A、①②③④ B、.①②③⑤

C、①②③④⑤ D、②③④⑤

6、在篝火升腾的熊熊烟生里,农耕文明的曙光冉冉升起,照亮了东方这片古老的士地。研究这段久远的历史主要依据( )

A.历史记载

B.传说

C.考古发现

D.历史学家的推测



收获反思







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