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《电子实训》教学大纲

课程编号：

课程名称：《电工电子实训》

实训学时： 高一第二学期星期四第二到第四节（分单某某）

面向对象：汽车应用与维修专业。

一、本实验课的性质与目的

本实训是配合电子技术理论教学而开设的一门实践课程。实训是学习电子技术的一个重要实践性环节，着重培养学生的动手能力和应用理论解决实际问题能力；使学生能较完整地、系统地学习电子技术方法，从而获得在电子技术方面必备的操作技能。同时，起到巩固、扩展所学理论知识的作用。

通过实训，培养学生热爱科学、实事求是的学风；培养学生严肃认真、一丝不苟的工作作风和创新能力；增强学生的安全意识和职业道德。

二、基本要求

1、遵守安全操作规程，避免不安全事故的发生；

2、掌握常用仪器、仪表、工具的工作原理，功能和使用方法；

3、电子元器件的识别和检测方法；

4、掌握焊接工艺及熟练焊接；

5、识读简单电子线路图及文字说明的知识；

6、掌握电子线路板、原理图、布线图的制做工艺；

7、根据理论知识和电路要求选取元件及元件型号；

8、根据生产和日常生活设计电子小产品的原理图和布线图；

9、维修、调试简单的电子产品。

三、训所需设备：

1.电子焊接工作台，配备2.220V交流电源、烙铁架（备有海绵水盘）

2.基本工具：万用表、稳压电源、兆欧表、变压器、熔断器、复合开关、闸刀开关、电烙铁 30W、电烙铁架、镊子、平口钳、斜口钳、尖嘴钳及电子。

四、教学形式：

采用小班 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 本功能及电路配制。

2.会判断三极管的e\b\c三个脚；

3.在单管电路板的基础上焊上三个元件，变成双管电路。

4.会调试电路。当AN按下时，LED会发光，然后电路会延时数秒后关闭LED。

5.会分析电路简单故障。

3



8

多谐振荡器

（1）熟悉电路中主要电器元件的作用及结构

（3）掌握电子电路焊接工艺中的基本技能

（4）能识别各种元件

（5）正确使用电烙铁并完成电路板焊接

（6）手工焊接工艺要达到良好水平

（7）测试电路能正常工作

3



9

声控闪光多谐振荡器

在原来基础上了解声控元件工作原理

3



10

模拟“知了”叫声电路

（1）了解电流信号转换成声音信号的原理；

（2）掌握电子电路焊接工艺中的基本技能

（3）能识别各种元件

（4）正确使用电烙铁并完成电路板焊接

（5）手工焊接工艺要达到良好水平

（6）测试电路能正常工作

3



11

呼吸LED灯电路

（1）掌握电子电路焊接工艺中的基本技能

（2）能识别各种元件

（3）正确使用电烙铁并完成电路板焊接

（4）手工焊接工艺要达到良好水平

（5）测试电路能正常工作

3



**12

可调电源

（1）了解整流电路所用元件与工作原理；

（2）了解三端稳压可调集成电路LM317的使用方法。

3



**13

会眨眼的LED电路

了解IC NE555的使用

3



必学内容所需课时为30节，选学为6课时。

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10. 附件3：吸纳青年就业见习（大学生实习实训）登记表
11. 信息工程系简介

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