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幼儿园传染病防控健康教育制度 篇一：幼儿园传染病预防管理制度 幼儿园传染病预防管理制度 根据《中华人民共和国传染病防治法》和《学校卫生工作条例》的规 定，为预防传染病的发生、流行，保障师幼的身体健康，特制定本工 作制度： 一、托幼机构职责 1、加强领导，落实传染病管理责任制，建立园长责任制。按照卫生 部门和教育局的要求，组织园内各项传染病治措施的落实。 2、幼儿园设立专人负责传染病疫情报告人，指定专人（保健员）具 体负责本园传染病疫情收集、报告、指导教师晨检、幼儿健康教育、 食堂卫生、免疫预防等传染病防治工作等。 3、主动与疾病控制、卫生监督机构加强沟通，接受技术指导、培 训、督导检查等工作。 二、传染病防治 1、督促家长按免疫程序和要求完成儿童预防接种。配合疾病预防控 制机构做好托幼机构儿童常规接种、群体性接种或应急接种工作。 2、在本托幼机构内发现传染病疫情或疑似病例后，应当立即向属地 疾病预防控制机构（农村乡镇卫生院防保组）报告。 3、班级老师每日登记本班儿童的出勤情况。对因病缺勤的儿童，应当 了解儿童的患病情况和可能的原因，对疑似患传染病的，要及时报告 给园（所）疫情报告人。园（所）疫情报告人接到报告后应当及时追 查儿童的患病情况和可能的病因，以做到对传染病人的早发现。 4、在本托幼机构内发现疑似传染病例时，应当及时设立临时隔离 室，对患儿采取有效的隔离控制措施。临时隔离室内环境、物品应当 便于实施随时性消毒与终末消毒，控制传染病在园(所)内暴发和续 发。 5、托幼机构应当配合当地疾病预防控制机构对被传染病病原体污染 （或可疑污染）的物品和环境实施随时性消毒与终末消毒。 6、发生传染病期间，托幼机构应当加强晨午检和全日健康观察，并 采取必要的预防措施，保护易感儿童。对发生传染病的班级按要求进 行医学观察，医学观察期间该班与其他班相对隔离，不办理入托和转 园（所）手续。 7、卫生保健人员应当定期对儿童及其家长开展预防接种和传染病防 治知识的健康教育，提高其防护能力和意识。传染病流行期间，加强 对家长的宣传工作。 8、患传染病的儿童隔离期满后，凭医疗卫生机构出具的痊愈证明方可 返回园（所）。根据需要，来自疫区或有传染病接触史的儿童，检疫 期过后方可入园（所）。 篇二：传染病健康教育制度 清港XX幼儿园传染病预防控制健康教育制度 为了普及传染病防控相关知识, 深入开展健康教育工作,使广大师生掌 握防控传染病的方法,提高师生的自我防范能力，特制定本制度。 一、学校卫生工作要按照依法治教，依法治卫依法办事的原则开展宣 传教育工作。学校主要把学生健康放在第一位，把学生流行病、传染 病防治宣传教育工作摆上重要议事日程。学校要认真贯彻落实《学校 卫生工作制度》、《传染病防治法》、《中华人民共和国传染病防治 实施办法》。形成校长要亲自抓，分 管领导要具体抓、师生员工一齐 抓的良好氛围。 二、切实开展好学生的健康教育工作。学校开设健康教育课，必需保 质保量，上足课时，了解流行病、传染病的有关知识，增强防患知 识。同时要充分利用黑板报、讲座、广播、班队活动，升降旗仪式， 校会等各种活动开展多种形式的宣传教育。让学生掌握基本的卫生防 病知识和防护技术。 三、学校卫生人员要根据季节的变化和相关情况对学生加强流行病、 传染病预防知识的教育。 四、采取合理有效措施，帮助学生纠正购零食、吃零食的不良习惯， 加强学生良好的行为的养成教育。 五、高度关注学校人群集中、最容易暴发传染病和流行病。随时掌握 当地流行性疾病、食源性疾病和饮水污染的情况，采取切实有效的预 防 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 风疹、 麻疹、腮腺炎、水痘和病毒性肝炎等大多数传染病已经有免疫效果确 切的疫苗，是预防和阻断疫情发生蔓延的治本之策。各班主任要提高 认识，统一思想，科学防治，把相关疫苗接种作为防病工作的重要措 施某某，研究制订幼儿园常见传染病免疫计划，并积极组织实施。 五、大力开展爱国卫生运动，做好幼儿园环境卫生和饮食卫生管理工 作。 要经常性保持室内室外环境的整洁，教室等场所的空气要保证流通。 开展多形式的幼儿园健康教育活动，充分利用卫生防疫健康宣传的强 大声势，使广大幼儿了解和掌握传染病防治的知识，改变不良的卫生 习惯，提高幼儿的健康意识和自我保护意识，自觉采取行之有效的防 病措施，抵御疾病的侵袭。 [文章尾部最后300字内容到此结束,中间部分内容请查看底下的图片预览]请点击下方选择您需要的文档下载。

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