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第五课 品出情感的韵味第二框 在品味情感中成长学习目标:
1.体味美好情感有什么作用。
2.怎样获得美好情感。
3.负面情感的意义。
4.怎样传递情感正能量。你们从图片中体会到哪些美好的情感?美好情感的作用
①生活中美好的人和事物,让我们身心愉悦,逐渐丰富我们对生活、对人生的美好情感。
②这些情感表达着我们的愿望,促进我们的精神发展。知识总结一美好情感的作用
①生活中美好的人和事物,让我们身心愉悦,逐渐丰富我们对生活、对人生的美好情感。
②这些情感表达着我们的愿望,促进我们的精神发展。探究与分享 情境一:东东喜欢看侦探小说,常常一看就是一夜。有时,他根据故事情节就能够准确“破案”。他觉得在读侦探小说的过程中有一种快乐的体验。
情境二:亮亮参加学校的以“成长”为主题的青春仪式时,邀请父母一起分享了他成长中难忘的故事。说到动情之处,亮亮情不自禁地与父母相拥而泣。
情境三:开朗活泼的丽丽特别喜欢交朋友,经常积极地和同学们一起参加活动、一起玩耍。她觉得在朋友面前可以很放松、很快乐。
阅读参加活动与人交往请同学们思考,东东、亮亮、丽丽分别是通过什么样的方式获得美好情感的?美好情感的获得东东喜欢看侦探小说
亮亮邀请父母分享成长故事
丽丽特别喜欢交朋友
情由心生,不能强迫。主动获得途径通过阅读、与人交往、参与有意义的社会活动等方式获得美好情感。怎样获得或体味到美好情感
①情由心生,它是在人的社会交往、互动中自然引发的,不能强迫。
②我们可以通过阅读、与人交往、参与有意义的社会活动等方式获得美好的情感。
知识总结二创造正面的情感体验方式走进大自然走进博物馆欣赏文艺作品完成自己喜欢的活动帮助他人做错事而羞愧羞愧感挫败感竞选班干部失利焦虑感这些属于什么情感?
这样的情感体验有没有积极的意义?女排姑娘们一路走来,都是鲜花和掌声吗?结合视频思考,女排输给日本队后,队员表现出怎样的情感?输球后,女排队员承受挫败感、焦虑感、羞耻感等不愉快的负面感受。1、浩浩通过什么方式获得情感体验?参加集体活动 2、浩浩获得了一种怎样的情感体验?3、浩浩这样的感受有什么意义?挫败感——负面的情感体验知耻而后勇,将负面情感转变为成长的助力。负面情感体验对我们成长有何意义?(1)体验负面感受未必是件坏事,它可以丰富我们的人生阅历,使我们的生活更加饱满丰盈。 (2)学会承受一些负面情感,善于将负面情感转变为成长的助力,也可以让我们获得美好的情感体验,不断成长。 知识总结三传递情感正能量美好情感助力成长,我们可不能独享, 还要传递出去。乡村客运司机邓某某,他在农村跑客运至今已有13年,作为城乡之间的“摆渡人”。他一直坚持免费为沿途的村民带货,每当村里人不方便去城里托他帮忙带点东西回来时,他都会满口答应,并且帮他们办得妥妥的。在邓某某的带动下,其他几位客车司机也和他一样力所能及帮村民们“带货” ,他说“村子里交通不便,我得为他们做些什么,既然我是开客车的,那就帮他们免费带货吧!” 一坚持,就是13年。如何传递情感正能量?
①我们可以用自己的热情和行动来影响环境。 面对危险,人的本能便是逃避,然而医护人员却总是不顾自身安危,选择逆行,95后的佘沙便是如此。2021年大年三十,四川省第四人民医院首次征集援助武汉医护人员,佘沙毫不犹豫积极报名,但由于这次选派的是重症监护室和呼吸科的护士,她没有去成。然而佘沙并不气馁,当医院召集第二批医疗队成员时,她又再次主动请战给领导自荐说:我年轻、我单身、我是汶川人。“汶川地震时,全国各省市都来援助我们,现在我们也以同样的心情回馈湖北。佘沙的事迹给你什么感悟?③不断创造和传递美好的情感,使生命更有力量,周围的世界更加美好。②我们的情感需要学会表达、回应,需要共鸣。在与他人的情感交流中,我们可以传递美好的情感,传递生命的正能量。知识点4:如何传递情感正能量?
①我们可以用自己的热情和行动来影响环境。
②我们的情感需要学会表达、回应,需要共鸣。在与他人的情感交流中,我们可以传递美好的情感,传递生命的正能量。
③不断创造和传递美好的情感,使生命更有力量,周围的世界更加美好。
1.体味美好情感有什么作用。
2.怎样获得美好情感。
3.负面情感的意义。
4.怎样传递情感正能量。B 当堂检测 在看电影时,同学们会因为被故事情节所感动而一起大悲大喜;在读书比赛中,同学们一起得到了心灵的净化;在劳动中,同学们共同享受收获的喜悦;在体育运动会上,你追我赶,同学们一同体验成功的兴奋。这说明
①青少年分不清楚情感的高雅和狭隘②少年时期是一个情感丰富、热情奔放的时期③我们可以通过阅读、参与有意义的活动获得美好的情感④学校生活是获得美好情感的唯一途径
A.①②B.②③C.①③D.③④B 当堂检测 韩信受胯下之辱,后来成为大将军;越王勾践卧薪尝胆,大败吴某某;司马迁受到酷刑,写就《史记》。这启示我们
①生活中某些负面情感可以使我们的生命更加充盈②负面情感比正面情感更有利于我们的健康成长③我们要善于将负面情感转变为成长的助力
④学会承受一些负面情感,可以让我们从中获得美好的情感体验,不断成长
A.①②③
B.①③④
C.②③④
D.①②③④D 当堂检测 “我和我的祖国,一刻也不能分割。无论我走到哪里,都流出一首赞歌。”时值中华人民共和国成立70周年,这曲《我和我的祖国》以“快闪”的形式唱遍大江南北,传递了
①渴望与人交往的态度
②热爱祖国的美好情感
③对祖国的祝福和期望
④积极向上的正能量
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④
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