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人教版一年级数学上册知识点汇总

第一单元 准备课

1、数一数

数数：数数时，按一定的顺序数，从1开始，数到最后一个物体所对应的那个数，即最后数到几，就是这种物体的总个数。

2、比多少

同样多：当两种物体一一对应后，都没有剩余时，就说这两种物体的数量同样多。

比多少：当两种物体一一对应后，其中一种物体有剩余，有剩余的那种物体多，没有剩余的那种物体少。

比较两种物体的多或少时，可以用一一对应的方法。

（P4–5会读）

一面国旗用数字“1”来表示；两个单杠用数字“2”来表示；

三张凳子用数字“3”来表示；四个垃圾桶用数字“4”来表示；

五朵鲜花用数字“5”来表示；六盆花用数字“6”来表示；

七只鸽子用数字“7”来表示；八棵大树用数字“8”来表示；

九个小女孩用数字“9”来表示；十个小男孩用数字“10”来表示。

（P6会读）1只兔子搬1块砖，兔子没有多余的，砖也没有多余的，,我们就说兔子和砖的数量同样多。

1只小猪搬1根木头,小猪没有多余的,而木头有多余的,我们就说木头的根数比小猪的只数多,小猪的只数比木头的根数少。

第二单元 位某某

1、认识上、下

体会上、下的含义：从两个物体的位某某理解：上是指在高处的物体，下是指在低处的物体。

2、认识前、后

体会前、后的含义：一般指面对的方向就是前，背对的方向就是后。同一物体，相对于不同的参照物，前后位某某关系也会发生变化。

从而得出：确定两个以上物体的前后位某某关系时，要找准参照物，选择的参照物不同，相对的前后位某某关系也会发生变化。

3、认识左、右

以自己的左手、右手所在的位某某为标准，确定左边和右边。右手所在的一边为右边，左手所在的一边为左边。

要点提示：在确定左右时，除特殊要求，一般以观察者的左右为准。

（P9会读）卡车在火车的上面，火车在卡车的下面，轮船的上面有火车、客车、卡车和小轿车。

小轿车在卡车的前面，卡车在小轿车的后面，客车的前面是卡车和小轿车；卡车在小轿车的后面,在客车的前面。

第三单元 1-5的认识和加减法

一、1--5的认识

1、1-5各数的含义：每个数都可以表示不同物体的数量。有几个物体就用几来表示。

2、1-5各数的数序

从前往后数:1、2、3、4、5。

从后往前数:5、4、3、2、1。

3、1-5各数的写法根据每个数字的形状按数字在田字格中的位某某，认真、工整地进行书写。

（P14–15会读）1像铅笔细又长，2像小鸭水中游，3像耳朵听声音，4像小旗迎风飘，5像秤钩称东西。

二、比大小

1、前面的数等于后面的数用“=”表示，即3=3，读作：3等于3。前面的数大于后面的数，用“>”表示，即3>2，读作：3大于2。前面的数小于后面的数，用“

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