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心中的小学（一）

活动目标

了解小学，想象并设计自己心中的小学。

体验自主设计的乐趣。

活动准备

有参观过小学的经验。

《美术》材料包⑤“心中的小学”或《美工》A⑤“心中的小学”。

活动过程

一、聊一聊

——引导幼儿说说参观过的小学。

教师：你去过小学吗？小学里有谁？小学的大门、教室、操场、厕所和幼儿园相比，怎么样？你觉得和老师、同 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 中的小学”。自由创意绘制小学的样子。

三、讲一讲

——邀请每组幼儿在集体面前展示并介绍本组的设计图。

——其他幼儿对展示幼儿的设计稿提出修改建议。

四、改一改

——幼儿根据同伴的建议调整设计稿。

活动建议

美工区：投放马克笔和白纸，供幼儿不断丰富自己的设计图稿。

放映厅：组织幼儿在一日活动中观看视频“心中的小学”，体验立体造型的乐趣。

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