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田坝幼儿园大班幼小衔接计划

一、指导思想：

还有一个月大班的孩子就要迈入小学的大门，出现基础教育的第一次转折。而“幼小衔接”是教育过渡的关键，具有承上启下的作用，做好幼小衔接不仅有利于入学前后幼儿的学习与发展，而且能为孩子后续的学习打下基础。衔接过渡的成功与否对义务教育质量影响很大。针对大班幼儿的年龄特点，从幼儿园的实际出发，尝试从教育工作，班级工作，家长工作等方面做出“幼小衔接”的计划并予以实施。将“幼小衔接”的工作落到实处。

活动目的：

让幼儿了解小学与幼儿园的变化，初步体验小学的作息时间和课堂模式，减少幼儿对小学的陌生感和恐惧感，为适应小学生活做好准备。

通过和谐的“幼小衔接”方式增强幼儿对小学生活的向往，从身心上边向小学进行过渡。

加强家与园之间的交流沟通，以培养孩子的习惯、能力、品质 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 ，有规律的生活，按时来园，不迟到。

培养自理能力，养成独立穿脱衣服、鞋袜、午睡等生活习惯。

尝试做一些值日工作，适当增加一些简单的劳动，如：扫地、擦桌子等。

鼓励幼儿自己的事情自己做，做事有计划，按时完成不拖拉。

通过各种游戏活动加强幼儿的规则意识和纪律意识。

建立融洽的师生关系，多给幼儿鼓励支持和肯定。

建立良好的家园联系网络，强化家园共育。

召开一个小型的家长会议，针对本班的实际情况，召开专题会议，宣传幼小衔接的重要性，取得家长的配合。

增设《幼小衔接家长专栏》，开设“家长须知”“今日要点”等栏目。

向家长推荐“幼小衔接”的好方法。

入小学是幼儿人生中的第一件大事，幼小衔接是一项艰巨又重要的任务。以上方案只是一些初步尝试，希望我们和幼儿共同努力，做好“幼小衔接”工作。让幼儿轻松步入小学。

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