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一．教学内容

本课时是五年级上册第三单元《What’s your favourite food》的第一个课时，要求学生能够认读9个食物单某某：tomato, potato, pork, mutton, cabbage, tofu, fish, eggplant, green beans及替换句型：What would you like for lunch? I’d like some ….学生在四年级时已学习过单某某tomato, fish及句型What would you like? I’d like ….

二．教学目标：

1) 能听、说、读、写单某某：eggplant, tomato, potato, green beans.

2）能听、说、认读单某某: pork, cabbage, mutton.

3）能灵活运用句型：What would you like for…? I'd like…

三，教学重、难点分析

1.本课时需要重点掌握有关食物的单某某：tomato,tofu,green beans,fish,potato,pork,cabbage,mutton,eggplant.要求通过四年级上册第五单元所学句型"What would you like for lunch?"操练所学新单某某。

2.教学难点是本课时词汇量大，要求四会掌握的单某某多。要让学生在课堂上较好掌握这些单某某，教师需要技巧、趣味教学，努力调动学生的积极性，如，教师还可以激励学生分小组展开拼读单某某比赛，借以突破教学难点。

四.教学过程

（一）Warm up

1.Free talk

T:How are you？

Ss：I'm fine ,thank you and you?

T:I'm so happy.Many teaches here.Are you happy?

Ss:yes

T:What day is it today?

Ss:It's Thursday today.

T:What do you have on Thursdays ?

S1:I have Chinese....and computer class.

T:Computer class? You can play computer games.Do you like computer games?

Ss:Yes

T:What games do you like?

S1:I like... S2...... S3.......

（二）Revision

1.play a game.(抢答游戏）

Questions:1)Who's your English teacher? 2)What's she like? 3)What color do you like?

4)Who's your favourite teacher? 5)What's your favourite food?6)What would you like?

2.Game(Catch the foods农场抓菜）

(设计意图：设计一个学生喜欢的电脑游戏的情景，让学生有身临其境的感觉，同时通过抢抢答的游戏和农场抓菜的游戏，学生复习了以前学过了关于吃的食物单某某，从而又让学生表达语言，为新单某某的呈现做好铺垫。）

（三) Presentation

1.教单某某pork和mutton

1)通过刚才的情境引出已学过的单某某fish,egg,meat…后以声音来引出新单某某pork和mutton.

2）Let's chant(让学生用已学过句型What would yo 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 'd like some.......................

（五）Consolidation and extension

1.找朋友：让学生自制一份营养午餐的菜谱，与他人进行交流。如：I have fish for lunch today.Do you have fish/pork...? What do you have for lunch today?在互相交流中找到与自己有相同菜谱的学生，结成朋友，彼此交流更的个人信息。

2.让学生做本单元A Let's talk 部分的活动手册练习。

3.让学生听Let's try 和Let's talk 部分的录音，读给家长和朋友听。

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