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课程名称： 准职业人导向训练I

任课教师： 沈某某

论文题目： 课程学期总结及我的大学计划书

学院：

年级：

专业及班级：

姓名：

学号：

提交日期： 年 月 日

内容一：本学期课程内容总结及感悟（不少于1000字）

1、本学期课程内容总结

本学期课程一晃之间已经结束了，我收获颇深，感触良多。首先我明白的是，我作为大学生我脱离了高中就已经成为一名准职业人了。 在这个特殊的位置上，我们不光应该完成我们学业上的人任务还要去预先了解职场上的新知。 本学期我们了解到了如何在社会生活中与人相处， 如何与甲方相处，如何开会，如何寻求合作，如何消除误会化解冲突。我原以为这门课程和普通课程一样，但是显然它教我一些书本上得不到的智慧 ，这也是我一直追寻的。 因此我总结出一下几点：

（一）制定好近几年的职业计划，并拟定阶段性目标： 　　

知己知彼，方能百战不殆。在认识自我表现，了解职业的基础上，从自身的条件和社会的需求出发，确定职业的发展方向，明确职业目标，制定一系列的学习，培训，实践计划，不断的挑战自我，超越自我，一步一步的为总体目标的实现打好基础。

（二）写谋职信，自荐信简历时应注意的问题： 　　

写谋职信时尽量使用简洁明了的语句是你所求的工作在信中的以明析的表达。

2.写自荐书信时，尽量扬长避短，突出重点，简明扼要，措辞巧妙，精辟，以便引起阅读者的重视。

(三)礼节和第一印象非常重要

礼仪是帮忙我们获得成功的“通行证”。所以在面试时我们要个性注意礼仪，言行举止得当的话不仅仅会为我们加分，还会加深面试官的印象。当然了，我们的综合素质、专业知识等必须要过硬才能事半功倍。然后就是应对聘用方说话时，能够心不慌，脸不红，说话流利，语言表达潜力好，明白哪些该说、哪些详说、哪些简说，给人以诚实、谦虚的感觉。尽量在面试官面前展示自我。

综上所述就是我对本学期课程的总结，如果我能把这些简单的规则坚持下去那么，我相信我会先人一步适应并步入社会，为成为一个合格的职业人铺设道路，因此我认为在进入职场前学习本课程是对我自己能力的巨大提升。我非常珍惜该课程。

2、结合课程内容，说明自己学习后的感想和体会

做为一名大学生，初入社会工作，要多听，多看，多做，少说，尽量积累多点经验。不要好高骛远，眼光高，也不要自我期望过高和物质要求高，那样的话会得不偿失的。谁不想有份好的工作呢，但重点是自我要有那个潜力。潜力是靠我们自我在社会工作中长期积累的，不是一朝一夕就能够构成的。相信自我，从基层做起，从零开始，我们会找到自我的位置，活的很精彩相信自我，从基层做起，从零开始，我们会找到自我的位置，活的很精彩。越是有竞争，越能体现自我，不要为压力所难，应化困难为动力！作为一位应届毕业生应做好心理准备，坚信“天生我才必有用”的信念。地上本没有路，只要我们敢问路在何方——路在脚下！职业选择本身还是一种双向选择的过程，个人选择单位，单位选择个人。一个人在做职业选择时，还要考虑用人单位的需求，知道自己的优势在哪，这样才能跟单位配对成功。用人单位招聘时往往只是通过简历、面试等一些简单的方式来了解大学生，这时候，我们大学生就要充分做好准备，毕竟“机会总是垂青于有准备的人”，我们要向用人单位展示自己的特色，让他们了解“我就是你们的最好选择！”往往这些，可能从你的简历，你的面试，你的为人处事等等方面表现出来。不论你是谁，不论尊卑，也不管他（她）是否伟大，是否成功，责任都将伴随一生。承担起应有的 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。



阶段性计划制定符合实际且具有相当的操作性

20





3

通篇行文格式

（15分）

符合行文规范及格式要求

10









无错别字

5









符合字数要求

不占分，不符合则扣20分





4

通篇行文条理性（10分）

语言描述思路清晰具有一定逻辑性

10





5

内容思想导向

通篇内容思想正向

不占分，不符合则整体不得分





6

时效性

在规定时间内提交

不占分，不符合则整体不得分





总分

100







任课老师签名： 时间： 年 月 日

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