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论文题目:
(二号宋体,居中)
学生姓名
学 号
类 型 网 络 教 育
专 业
层 次
指导教师
日 期
目 录
摘 要……………………………………………………………………1
一、引言…………………………………………………………………2
二、论文主体……………………………………………………3
(一)二级标题………………………………………………………… 4
……
……
五、结论……………………………………………21
参考文献……………………………………………………23
附录……………………………………………………………24
致谢…………………………………………………………28
《语文课程标准》在教学中的实际作用的调查研究
摘要:本文将调研的两个语文课例作为论据,从印象式、创造性阅读方面立论。依语文课标为宗旨,与传统的教学作比较,通过印象式阅读,即初读 内容过长,仅展示头部和尾部部分文字预览,全文请查看图片预览。 ×××××××××××××××××××××××××。××××××××××××××××××××××××××××××××××。
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参考文献
[1]陈某某.为学生创造良好的家庭教育环境[J].江西教育.2002(3)
[2]赵某某.家庭教育学[M].哈尔滨.黑龙江少年儿童出版社,1998年版
[3]Johnson C A, Harlow G E. Guatemala jadeitites and albitites
were formed by deuterium-rich serpentinizing fluids deep
within a subduction channel [J]. Geology, 1999, 27(7): 629
……
附 录
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致 谢
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